作者: NTUPSA97 (台大心理系学会) 看板: Psychology97 标题: 有关林以正教授的"心理学研究入门" 时间: Thu Sep 15 21:16:36 2005 各位老师及研究所同学： 过去一年我们试行了大学部学生修习「心理学研究入门」课程，该课程主要的理念在於 让正在进行的研究生们来带领低年级的大学部同学，体会研究的历程。让大学部低年级 的同学，能够先从一些较为「入门」的研究工作开始做起，因此有机会观摩学习并亲身 体验整个研究的规划与进行的过程。另一方面，因为是透过老师间接的监督，也希望不 会太加重老师们的负担。我们期待这会是一个双赢的设计，一方面研究生们能够得到适 当人力的协助，另一方面，同学们可以得到尽早参与研究的机会。 由於过去大学部的同学都是得自行小心翼翼的去敲老师的门询问参与研究的可能性，或 自行寻求私人的管道与研究生接触，比较无法透过一个公开的管道来获取讯息与选择， 去年我们曾经举办一个「公开说明会」，使得资讯能够公开，同学们也能够自由的选择 他们有兴趣参与的研究工作。另一方面，研究生的训练其实也包括如何带人、如何当一 个好的manager，所以希望这个制度除了能帮助大学部找到接触研究的机会，帮助每个实 验室能有更多人力之外，也可能是帮助研究生学习「带兵」的机会。在过去一年实施的 过程，我们当然发现了不少的问题，因此今年也相对的做了些修正,其中最主要的是建构 了一个课程网页，使得大学部同学与研究生能够更早开始进行相关的讨论（网址如下列） 。恳请老师们能够花一些时间与研究生讨论并厘清他们交与大学部学生的责任与义务，可 能会让这个制度运作得更顺畅。以下，我简单说明目前对於进行的方式与时间的规划： 请先登入本课程网页，了解相关的运作状况，并参考例子！网址如下： http://ceiba.ntu.edu.tw/941psyexp （进入该网页需要以计中email登入） 其次，有人力需求的研究生，请先确实与指导老师讨论，决定所需要大学部同学协助的项 目为何？所需的人力需求为何？相对的责任义务为何？ 研究生在获得指导老师的同意之後，请填写所附的表格，其中请叙述其研究题目，大致的 内容，所需人力等讯息，存成htm格式档案後，尽快email给林以正老师九月二十四日前缴 交至助教室。 我於收到表格後，随即会将之公布於课程网页，并且开启一个这个研究专属的讨论版，让 大学部的同学可以就这个研究提出各种问题，并请研究生参与讨论。 大学部的同学最迟与加退选结束前决定究竟参与哪一个研究专题，并与该负责的研究生确 认相关事项，并完成选课。 大学部的同学参与研究的过程究竟应该负担多少责任，付出多少时间，参与到何种程度， 获得何种回馈，并没有一定的限制，这应当取决於当初提出人力需求时之协定。因此，期 待研究生们能够在说明会时充分的说明相关的资讯，并且彼此尽量遵守这个约定。倘若学 期进行中有任何显着的变动，应先徵询指导老师的意见，再重新协定。倘若过程中有任何 的「纠纷」，应先请指导老师协调解决，最後再提交本系相关委员会讨论。 由於这个活动只进行了一年，也是非常实验性的，自然会有一些问题。但是倘若这真是一 件该做的事情，就请让我们一起戮力以赴！因此，我期待有兴趣并且认同这个基本理念的 老师与同学继续与我们一起尝试，谢谢各位的热心参与和协助。若对这个活动有任何的建 议，请尽速与林以正联络！ 林以正 敬上 --

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