※ 引述《nike22puma (酷毙了你 酷!毙了你)》之铭言： : 学了程设但是听不懂老师在说啥 : 还有 : 老师出了个回家功课但是不知道怎麽做 : EX(1)使用scanf_s()输入五位同学各三次成绩 并显示出结果 : (2)计算每一位学生的总成绩和平均值并显示出结果 : (3)以函式呼叫方式完成第(2)项工作 : (4)当输入值不回0-100匙显是错误 : (5)以call by address 完成第(2)项工作 : 谁可以帮帮我完成 : 我会看内容但是不知道从何打起....... 不知道你对C程式的内容理解到什麽程度; 这会与"跟你讨论的人该提供什麽讯息给你 较适当"有关系. scanf_s() 很少用,查一下资料说,C函式库也有,说是"强化安全的scanf",嗯, 那就假装是 scanf() 差不多的东西来用吧! 首先要写个程式,先要把一些结构打好: // 开头加一些像 #include<stdio.h> 这种引用词 int main() { // 这里填一些东西 } 这样好像可以了. 你可以先写这样,然後编译看看,ok之後,开始看第一题: "(1)使用scanf_s()输入五位同学各三次成绩 并显示出结果" 「输入?」脑中把这个问题一步一步拆开: 1. 输入五位同学各三次成绩 = 「输入三次成绩」这件事情做五次. 2. 输入三次成绩 = 「输入成绩」做三次. 3. 怎麽输入成绩? 最後就有一个问题可以开始: 怎麽输入成绩呢? 而且要用 scanf_s(). scanf_s() 要输入一个整数, 要在主程式中写: int main() { int n; scanf_s("%d", n ); } 「先宣告一个 n, 然後用 scanf_s 取值输入到 n, 这样对吗? 然後你会注意到, 第一,使用 scanf_s() 要引用相对的函式库标头 stdio.h , 第二,呼叫 scanf_s() 用的参数 n 应该要给 n 的位址 &n 才找得到. 所以程式要修改成: #includ<stdio.h> int main() { int n; scanf_s("%d", &n); // 最後加个 printf("%d\n", n); 看看结果. } 好像可以了. 然後要跳到上一个问题: 怎麽输入三个成绩? 当然是用回圈. 不过除了回圈之外,储存成绩的变数也要延伸为阵列: #include<stdio.h> int main() { int i; int score[3]; for (i=0; i<3; i++) { scanf_s("%d", &score[i]); } /* 加入以下段落,可以检查输入值有没有存进去并存得正确. for (i=0; i<3; i++) { printf("%d\n", score[i]); } */ } 接着你可能突然想到,以上程式输入浮点数,看起来会有一点点问题. 应该是资料类型不一样的问题. 所以程式改成: #include<stdio.h> int main() { int i; float score[3]; for (i=0; i<3; i++) { scanf_s("%f", &score[i]); } /* 加入以下段落,可以检查输入值有没有存进去并存得正确. for (i=0; i<3; i++) { printf("%f\n", score[i]); } */ } 这样感觉还不错吧? 然後可以再往上跳一个问题: 怎麽输入五个学生的三次成绩? 每个成绩要占一个变数,五个学生各有三个成绩,共要占 15 个变数. 你可能会想用: float score[15]; 或是用: float score[5][3]; 这样都ok的. 阵列结构不一样,程式结构也会跟着不同而已. 先写到这里. 以上你可以做做看,把这一题做完. 第二个问题: 「(2)计算每一位学生的总成绩和平均值并显示出结果」 怎麽算总和? 要先知道每一个学生的每一个成绩. 这里先假设,按照前面的阵列结构,用 score[5][3] 存好了 15 个成绩, 如果把它列表,看起来是: [0] [1] [2] score[0] 35 60 70 score[1] 90 70 75 score[2] 85 90 90 score[3] 40 75 70 score[4] 60 50 55 以上方阵,在第五列第一行位置 60 代表 score[4][0], 这样你知道意思. 你知道程式中从某一段落开始,你先知道这样的 score 阵列,就可以继续写下去: ... int sum = 0; for (i=0; i<3; i++) { sum = sum + score[0][i]; } /* 加上下列段落可以印出加总结果: for (i=0; i<3; i++) { printf("%d ", score[0][i]); } printf('\n'); */ } 这样你可以先做到第一步,是将 0 号同学的三个成绩加起来. 接下来,想要把五个同学的成绩加起来,所以程式改成这样: ... int sum[5]; for (i=0; i<5; i++) { for (j=0; j<3; j++) { sum[i] = sum[i] + score[i][j]; } } /* 加上下列段落可以印出加总结果: for (i=0; i<5; i++) { printf("%d\n", sum[i]); } */ } 然後执行一下,觉得好像有点问题. 往上一看, sum[0], sum[1], sum[2], ... 等等 都没有给一个初值 0. 所以在那边改一下: ... int sum[5]; for (i=0; i<5; i++) { sum[i] = 0; } for (i=0; i<5; i++) { for (j=0; j<3; j++) { sum[i] = sum[i] + score[i][j]; } } /* 加上下列段落可以印出加总结果: for (i=0; i<5; i++) { printf("%d ", sum[i]); } */ } 这样就可以了. 可以加总好,就可以计算平均. 这些常识在你熟悉写程式的过程之後, 就很容易会应用上去. 第三个问题: 「(3)以函式呼叫方式完成第(2)项工作」. 这部份你要先知道函式定义的语法要怎麽写,然後要怎麽分配函数的工作: 也就是说,要想想哪个重覆计算的部份写成函数. 例如: for (i=0; i<5; i++) { for (j=0; j<3; j++) { sum[i] = sum[i] + score[i][j]; } } 这个重复加总三个成绩的地方太多了,也许我改写成函数: for (i=0; i<5; i++) { sum[i] = subtotal( score[i] ); } 为什麽能写成这样的函数,以及 subtotal() 这样的函数要怎麽写, 可能是这边你要思考的重点. 第四个问题: 「(4)当输入值不回0-100匙显是错误」 说输入值不是0-100时显示错误,这段程式应该要写在前面 scanf_s() 附近. 那边的原程式是: #include<stdio.h> int main() { int i; float score[3]; for (i=0; i<3; i++) { scanf_s("%f", &score[i]); } /* 加入以下段落,可以检查输入值有没有存进去并存得正确. for (i=0; i<3; i++) { printf("%f\n", score[i]); } */ ... 在 scanf_s("%f", &score[i]); 这行执行之後, score[i] 都会取得一个值, 这时候可以来检查 0-100 的限制. 所以程式在此改成: for (i=0; i<3; i++) { scanf_s("%f", &score[i]); if (score[i] < 0 || score[i] > 100) { printf("input error!"); } } 这样,是在有输入错误时印出 "input error!" 不过,显示错误的方式可以很多样,可能是在 printf("input error!"); 同句改写成: exit(1); 直接中断程式执行,并对外部送出一个 1 代号的讯息. 或是改成: scanf_s("%f", &score[i]); 重抓一次输入值. 程式怎麽写,看你的需要. 第五个问题: 「(5)以call by address 完成第(2)项工作」 这个问题较让人看不懂,因为 "call by address" 是指先有个函式呼叫, 才来讨论这个呼叫是不是 "call by address." 而第二项题目是说: : (2)计算每一位学生的总成绩和平均值并显示出结果 这里还没讲到函式. 又或许在这里是指 "总成绩" 和 "平均值" 的计算是函式. 来看平均值的计算吧,先用第三个问题的观点把平均值函式写好,像是: float average(float sum, int count) { return (sum / count); } Call by address 意思是说,你呼叫 average() 的时候,如果将 sum 定义为 可以 called by address, 而且 sum 在 average() 函式中值有所改变, sum 的变化就会带回到主程式去. 但是,目前并不需要改变 sum 的值,所以举 sum 为例不是个好的举例. 从 average() 来做个例子,我说,把 average() 的参数改成三个: float average(float *result, float sum, int count) { return (sum / count); } float *result 是一个可以 call by address 的参数,因为是将 result 定为 (float*). 函式定义可以改成: float averageCBA(float *result, float sum, int count) { (*result) = sum / count; return (sum / count); } 这边会考验你对指标的了解程度;你是否能明白指标和被指标所指的物件之间的区别. 至於以上 call by address 版本的平均值函式 averageCBA(), 呼叫的方式也有改变: ... // 假设有个 sum 和 count 变数,相对的数值都存好了. int average; averageCBA( &average, sum, count); 要用一个 average 变数接受计算结果,并同时 average 所代替参数位置是 call-by- address, 所以要取变数的位址 &average 当做参数. 以上一点讨论. 你可以做练习之後,将你遇到的障碍提问. 并不是每个人都永远拒绝提供有关作业或课堂习作的讨论. ok的. --

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