作者chessjim (jim)
看板Programming
标题Re: [请益] 程式该怎麽越写越好呢
时间Sat Aug 22 07:05:33 2009
※ 引述《softwind (software everywhere)》之铭言:
: ※ 引述《yoco315 (眠月)》之铭言:
: : 同意,还要写注解那就代表程式码本身描述力不足。
: : 「程式可读性」有个很经典的例子 XD
: : 假设有一个 Date 类别,请问建构函数要怎麽设计?
: : Date date1 = Jan(12, 2008) ;
: : Date date2 = Feb( 9, 2009) ;
: : 忘记在哪边看到的了... XD
: 其实我在想要不要回文 想着想着 还是写好了
: (其实我刚刚删了大约400个字的内容 因为 我想有人写的更好 so...)
: 建议你去查 "周思博 给资讯科系学生的建议" 一文
: 如果你有"热情"和兴趣 用程式解决问题 我想你应该没有问题~
: (我猜你来这边问 是属於上面的人)
: 但是 如果你只是因为 读错科 或是选错系
: 所以想找出能快速增加功力的方法 那好... 加油
感谢你推荐"周-给"这篇文章
我学到很多我认为不错的观念
读一篇好文章,遇到一个好老师胜读十年书
好的老师总是知道问题是什麽,该学些什麽,并且平实而从根本解决它
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: 接着回内文
: 解决问题 大概像是这样
: 问题的文字集合 --> 工程师分析与实作 --> 成果(解决问题)
: 就像是 国中数学的
: 1. "龙师父虎徒弟" --> 老师用xy解 --> 有算式 没有计算错误 老师有得分
: 2. "龙师父虎徒弟" --> 学生用xy...不会解 --> 猜错答案 0分
: 但是 自从有参考书提出画图分3段就可以解的方法後
: 国中生们 就像看到 PS3被破解可以玩台片一样
: 而且这种题目 考试爱出 还占分多 所以
: 3. "龙师父虎徒弟" --> 学生用画图解 --> 画图 狂赚分
: 但是 当这些学生变老师之後 应该会不好意思用画图解
: 所以自己当老师的时候 先教 (1)
: 当然学生都是 (2) 考试前 学生都没救了 老师就会教 (3)
: 其实 我只想表达 能把问题以最简单的方式解决最好
: 但是 如果用的方法太有技巧 以至於需要大量的注解
: 那就变成适合电脑跑 不适合 人阅读
: 如果你的source code本身 就贴近 "事物的本质" 那通常容易理解
: 那就不需要大量的注解
: 相反的 如果 你用的方法 比较有技巧 我想 足够的注解 也不错
: 反正 程式码+注解 能顺利表达 你要做的事 那应该就OK了
其实有些大学课本也会有"注解"的习惯
通常是定义语意较复杂的专有名词时会使用它
在日常生活中,便利贴就是一个注解的例子
想贴哪里就贴哪里
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: 有位大师说过(我忘了) C++之类有支援OO的语言 很适合解决问题
: 因为 物件 最贴近我们生活的背景知识
: 如果我问一台汽车 需要哪些东西组合
: 你不用是 专业的 汽车师父 也说的出 引擎轮胎 车体等等等
我认为虽然大师是大师,我是我
但是善用"生活的背景知识"是很方便的一件是
我读过很多励志的书,却没有一句话像俚语那样亲切动人
例如"站的更高,尿的更远","甘蔗没有双头甜"就是我奉行不悖的俗话
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: 最後
: Date 可以用 Jan来create
: class Date{
: public:
: Date(int mm,int dd, int yy):_m(mm),_d(dd),_y(yy) {}
: private:
: int _m;
: int _d;
: int _y;
: };
: class Jan : public Date{
: public:
: Jan(int dd, int yy):Date(1,dd,yy) {}
: };
这个不错,推一下
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: 最後的抱怨
: 和公司里面 半调子的RD 的聊天
: 我: "我比较喜欢追求技术 而非专案资源管理方面的事"
: 半调子: "现在技术日新月异 你怎样都追不上的"
: "你一学会 说不定隔天就被淘汰了"
: "技术这种东西 够用就好 没空一直学新的啦~"
: "bla bla bla bla bla ... "
: (不准我有空学新东西 只准自己东西做不出来还玩CSOnline?)
: 我: "你知道 第一篇 红黑树的论文 在何时提出的吗?"
我以前读资结的时候,最希望有一本"资结的历史故事"可以读
後来放弃了这个愿望
我追求的是与你们都不同
我追求的是生活神格化,所以才追求技术
我认为其实资结就是"文具原理"
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 59.113.68.146