作者djww7 (努力)
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标题[幼教] 孩子的学琴兴致快被浇熄了 想换环境
时间Mon Dec 1 22:04:21 2025
如题，
孩子对音乐和键盘的兴趣被快被Y校团班的老师浇熄了，该怎麽办QQ
请容我用一些篇幅交代一下小朋友的学习情形和现况：
家长有音乐底子，小孩从小就很喜欢音乐、律动音准和节奏感都不错。3 岁有去奥福玩过
一阵子，今年 4 岁加入教会儿童诗班後，教会的音乐老师在第一堂下课後就跑过来跟我
说小孩有潜力，可以好好栽培，当时儿子已经展现对键盘的兴趣，也因此我开始试着让他
上团体电子琴课。
试上过两家 Y校团班，时间间隔半年，两次我都觉得课程节奏很赶很忙很混乱，只是第二
家分校试上时孩子参与度突然变高(招生期间老师还没有凶巴巴)加上离家近，於是就报名
了，结果开课时间从9 月一路延到 11 月……
问题来了：正式上课一个月至今，孩子对键盘的兴趣急速下滑，甚至连原本喜爱的儿童诗
班都开始退缩。
以下是我在Y校陪上课观察到的状况：
老师声音大又急躁
孩子E人，老师为了赶进度时常发号施令，音量较大时小孩会以为自己做错事受责备。
常用威胁式语气
「
你没开口等一下不能拿贴纸、没练齁、不是这样！边乔学生手型边否定」等等用语不时
出现，孩子当下会配合，但明显是出於紧张和压力，小孩每次上课前都会跟我说「
妈妈，
我今天还是”想”害羞」白话文就是他想待位子上，不想走到台前老师旁边，想害羞=想
逃避
课堂指令反覆、容易让孩子困惑
例如刚弹短促音示意小孩赶快坐回去後又突然大喊说「
我有叫你们回去吗？全部过来」孩
子们傻住。
真正让我理智线断裂的是上周老师讲的话
老师逐一检查时对我们说「
弹成这样你们家一定没琴！都没在练！」我当下也就正声回应
「我家有琴 也有在弹！」 我们其实每天就是边弹边玩，也都有配合教材，被错贴标签真
的很每送。
可以理解带着一群小朋友的老师有进度压力，也或许她们的教学阅历丰富到能瞬间判断小
孩状态，但这种直白到无礼又明显已经让小孩感到紧张和压力的教学方式我真的觉得够了
！
孩子本来在家都会自己跑去弹音阶 Do 到 Do、我也会搭配教材进度引导他边弹边唱，但
小朋友现在不只对键盘退缩，连本来开开心心参加的儿童诗班也变得更放不开。(就在刚
刚跟我说妈妈我不想弹琴….)
滑开手机试着用关键字survey相关课程，却怎麽样也提不起劲，那些有下广告的，搜寻排
行榜前面的，网页介绍都非常吸引人，就像我当初报名Y校一样，总之越看越没方向…
我的下下策是大不了自己在家跟儿子一起唱唱跳跳，玩家里的其他乐器，只是keyboard对
我来说就是抓歌采谱的辅助工具，偶尔伴奏这样，我自己也教不来
所以还是希望找到能引导小孩兴趣，慢慢建立基本功、培养自信的老师，不求考检定或弹
大作追进度(倒是和弦和即兴可以适时融入，当然说这些都太早)现阶段能让这个刚萌芽的
音乐小种子能好好成长，保持对音乐的热情，不被揠苗助长才是4岁小朋友需要的呀
想请教：
1. 身为家长如何判断4-5岁的孩子该上团班还是个别课? 大家都是国中小才转一对一吗？
2. 家住北市，大安/中正/信义附近哪里有不错的儿童键盘课程呢?
恳请赐教或站内，也谢谢看到这里的你!
(勿转勿抄)
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1F：推 Evt857 : 如果只是保持兴趣，家长按着教材自己教没什麽问题啊 12/02 06:55
2F：→ Evt857 : ～～而且才4岁。 12/02 06:55
3F：推 petitchou : 我试过的Y校团班很好耶，不过可能在大安区老师比较 12/02 09:02
4F：→ petitchou : 竞争激烈？ 12/02 09:02
5F：推 nkcheng : 新竹Y团班虽然老师不会这麽情绪化也很和蔼，但是真 12/02 09:08
6F：→ nkcheng : 的步调非常快（我自己小时候也在Y上过，知道不同世 12/02 09:08
7F：→ nkcheng : 代的步调差异…） 12/02 09:08
8F：→ nkcheng : 後来直接找一对一，也跟老师说我没有要音乐班或表 12/02 09:08
9F：→ nkcheng : 演，步调可以慢都无妨 12/02 09:08
10F：→ nkcheng : 我觉得你可以直接找一对一，先让孩子重新愿意弹琴 12/02 09:08
11F：推 condenza : 啊 小时候上Y感觉很轻松没压力耶 现在是变怎样@@ 12/02 10:18
12F：推 gourou : 我们是找ㄧ对一，让老师客制化学琴的课程，先让小 12/02 10:18
13F：→ gourou : 孩保持兴趣而已，不求程度，但是在有兴趣的情况下， 12/02 10:18
14F：→ gourou : 还是有办法吸收乐理，也是快五岁的时候开始上课，一 12/02 10:18
15F：→ gourou : 次50分钟。 12/02 10:18
16F：推 nkcheng : 我的印象也是小时候Y团班很轻松快乐没压力，回家根 12/02 10:48
17F：→ nkcheng : 本不需要额外花时间练琴… 12/02 10:48
18F：→ nkcheng : 所以才让女儿报名，怎知道30年後的Y会被家长逼成这 12/02 10:48
19F：→ nkcheng : 样…… 12/02 10:48
20F：推 sunnie5566 : 家长有音乐底子的话，一开始家长教也可以吧？是说我 12/02 13:23
21F：→ sunnie5566 : 会选择请家教啦～ 12/02 13:23
22F：推 ariel831025 : 之前教最小3-4Y的，个别课，我自己是希望学生有兴 12/02 13:34
23F：→ ariel831025 : 趣愿意练习最好，我觉得可以改找比较有耐心的个别 12/02 13:34
24F：→ ariel831025 : 课老师会比较适合您的孩子 12/02 13:34
25F：推 greenfetish : Y团班不同小孩不同学校上过三个不同老师，老师很重 12/02 15:13
26F：→ greenfetish : 要，好的老师很可以控制课程的tempo，同学跟家长也 12/02 15:13
27F：→ greenfetish : 很重要，如果每个家长同学都很认真，课程都会很顺 12/02 15:13
28F：→ greenfetish : 。但班上只要有一两个跟不上进度，上课节奏就会很 12/02 15:13
29F：→ greenfetish : 容易乱掉。所以我的小孩都在上完半年开始进入双手 12/02 15:13
30F：→ greenfetish : 合作跑进度时，就回家请家教了，也差不多四五岁而 12/02 15:13
31F：→ greenfetish : 已。觉得团班太多不可控因素。 12/02 15:13
32F：推 bincar : 找一对一吧 好的老师真的差太多了 不会毁掉小孩的 12/02 16:07
33F：→ bincar : 兴趣 12/02 16:07
34F：推 mepe1018 : 可以找找看有没有比较适合的家教钢琴老师到府教学 12/02 19:02
35F：→ mepe1018 : 乐器一对多，进度还要一样应该不好带～只能玩玩乐器 12/02 19:02
36F：→ mepe1018 : 很多学乐器的後来都是请老师一对一 12/02 19:03
37F：推 garnetone : Y团班的老师感觉参差不齐，之前有上过活泼的老师、 12/02 22:04
38F：→ garnetone : 也有上过会酸人的老师。你们可以找找音乐教室，有 12/02 22:04
39F：→ garnetone : 的有二人小班、或个人班。 12/02 22:04
40F：→ harpgalaxy : 我小时候上就压力很大了(>_<) 12/02 23:15
41F：推 shinichis : 妈妈可以试试Y家两间直营教室 12/03 11:23
42F：推 moih : 我家小朋友在台电大楼的ali音乐好好玩，老师进度很 12/04 13:13
43F：→ moih : 慢，但是很正向，觉得你可以试试看 12/04 13:13
44F：推 cynthiachen : 内向的人是I人喔 擅长社交的才是E人 12/05 02:44
45F：推 leolio0303 : 推荐1v1的课程或是找私人音乐教室，老师这麽情绪化 12/05 06:36
46F：→ leolio0303 : ，小孩太可怜了 12/05 06:36
47F：推 mystarrain : 第一册才一个月应该还在最欢乐的do re mi这2-3个音 12/05 13:49
48F：→ mystarrain : 而已吧......看不出来有什麽压力 12/05 13:49
49F：→ mystarrain : 如果老师不适合就赶快再找 12/05 13:50
50F：推 mystarrain : 不过的确不同老师会有不同的上课氛围 12/05 13:53
51F：推 cddo30627 : 老师风格真的差很多，找个脾气稳定的一对一比较能量 12/06 12:43
52F：→ cddo30627 : 身调整 12/06 12:43
53F：→ saram : 暂时停一下 12/06 21:00