作者greentea1105 (greentea茶)
看板Preschooler
标题[幼教] 老师一直给孩子标签化
时间Mon Dec 16 00:04:10 2024
宝4Y6M
目前就读高雄某老牌私立幼儿园两年多（不是连锁的，但也开蛮久的）
第一个事件：刚去幼儿园上幼幼班，幼教老师就暗示孩子是不是有过动
事件後续：孩子2岁以前都是给一对一到府保母照顾，依赖性比较强，擅於表达，2岁就能用
我们夫妻俩一开始也给自己很大的压力，後来询问专业人士，加上自己医疗专业的了解，
第二个事件： 上小班後， 换了一批老师，班上第一个同学被贴标签，(补充一下听说有发?
事件後续：爸妈说发现老师对男孩子同学特别粗鲁且严厉，且会动手拉扯孩子衣服要小朋友
关於宝的部分，宝在学校的双语教育跟上是完全没问题且可以跟上的，只是学会了就无法
第三个事件： 上中班後， 孩子模仿能力变强，开始能够表达更复杂的情绪，如喜欢的老师
最严重的一次，孩子在学校说想回家想去参与某个活动，在家长上班中间打电话跟家长抱
事件後续： 我们在家给孩子多次辅导，孩子情绪控制上已经有所进步，从大发雷霆，变得?
第四个事件： 外籍教师一直对宝没办法一直参与课堂和情绪控管有点微词，联络簿上直接?
补充一下：标签化是我家人非常介意的事，之前班上有个板凳是给最调皮不听话的小孩坐的
事件正在处理中
谢谢大家的建议，我想让孩子换个环境，今天也去学校跟老师谈过了。
这四个事件让我觉得这间老牌私立幼儿园的，想把没有照着他们规矩走的孩子贴上不好的标签，与他们官网上的教育理念：因材施教，用引导的方式让孩子成长，背道而驰。
另外，宝在学习上完全没问题，情绪控管也一直在进步成长，人际关系也没有问题，只是与学校想要的标准化的乖宝宝有一段距离，我们就一直被给予压力，觉得老师没有作为幼教老师对於幼儿的耐心引导，也没有想跟家长一起合作努力的感觉，只是一直把标签贴在孩子身上。
我们真的很无助，孩子的成长改变不是一两天就能改变，是要不断引导教学，老师难道是希望我们要用严厉的体罚来对待孩子，让他能立刻改变吗？
（希望版友能给一些建议或指教）
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1F：→ mumuw : 换一家吧 12/16 04:36
2F：推 baconbacon : 换+1 12/16 08:07
3F：推 baconbacon : 有不当行为的老师 我会怀疑园方或其他老师纵容默许 12/16 08:09
4F：→ baconbacon : 那位老师的不当行为 幼儿园老师常两两互相配合 我无 12/16 08:09
5F：→ baconbacon : 法信信别的老师不知情... 12/16 08:09
6F：推 baconbacon : 再者 如果小朋友是光谱中情绪更敏锐的孩子 他更会 12/16 08:13
7F：→ baconbacon : 学习到身边大人们错误的情绪抒发方式... 不适合他 12/16 08:13
8F：→ baconbacon : 的教育方式 是在阻碍孩子们的努力 12/16 08:13
9F：推 garnetone : 同楼上，换一间。这间已经失去相互信任了。 12/16 09:35
10F：推 garnetone : 我家小孩中班下旬才发现情绪问题。带去参加足球课， 12/16 10:00
11F：→ garnetone : 小班小孩大混战，有稳定的、也有吵吵闹闹、不守规矩 12/16 10:00
12F：→ garnetone : 、一直哭哭的。但到中班之後，几乎全部小孩都慢慢 12/16 10:00
13F：→ garnetone : 稳定下来，可以跟着教练指示完成1小时课程。这时候 12/16 10:00
14F：→ garnetone : ，我家小孩的情绪爆炸、跟不守秩序情况就在团体里凸 12/16 10:00
15F：→ garnetone : 显出来。平常大人带都很正常、可以带出去吃饭旅行， 12/16 10:00
16F：→ garnetone : 想不到在同龄间出现状况。 12/16 10:00
17F：→ garnetone : 随着年龄增长，一般小朋友的情绪跟冲动控制会越来越 12/16 10:00
18F：→ garnetone : 稳定。 12/16 10:00
19F：→ garnetone : 你们继续观察小朋友情况，尤其有机会的话带到同龄 12/16 10:00
20F：→ garnetone : 团体让他独自上课，独自参加有竞争的游戏环境。观 12/16 10:00
21F：→ garnetone : 察是不是有老师说的情形，才能比对是这间比较严格、 12/16 10:00
22F：→ garnetone : 还是小朋友需要帮忙。 12/16 10:00
23F：推 TBBT : 为什麽不换一间？孩子开心成长远比英文重要千倍百 12/16 10:44
24F：→ TBBT : 倍，晚点学英文不会跟不上，但在他人格发育期间被 12/16 10:44
25F：→ TBBT : 这样对待，是不可逆的 12/16 10:44
26F：推 ginger0911 : 一定要念私立的吗？很多人都知道公立对特殊生有比 12/16 11:03
27F：→ ginger0911 : 较多资源，包括师资也有差。 12/16 11:03
28F：推 Xander0130 : 不能换老师就换学校，另外去早疗学习控制情绪也没 12/16 11:27
29F：→ Xander0130 : 有不好，对於孩子来说是多一个学习的管道 12/16 11:28
30F：→ Xander0130 : 真的需要到评估诊断，早疗老师也会提供建议 12/16 11:29
31F：→ Xander0130 : 早疗团课也是在游戏竞争中学习失败的情绪处理 12/16 11:30
32F：推 a80539b : 教育理念不适合就换吧，课业导向的私幼都是这样， 12/16 13:29
33F：→ a80539b : 尤其是有直升私小的系统，一开始就会筛选乖乖听话 12/16 13:29
34F：→ a80539b : 的孩子，才能达成他们的业绩（英文检定或升学率）， 12/16 13:29
35F：→ a80539b : 对孩子的多样性接受度比较低 12/16 13:29
36F：推 rchin : 换一家吧 。你无法让整个学校改变他们的教学惯性， 12/16 13:49
37F：→ rchin : 但可以让自己的孩子脱离那种有毒环境 12/16 13:49
38F：推 usualforward: 你们感觉从以前就不合欸 早该换了 12/16 17:52
39F：→ Ewhen : 换学校 12/16 18:59
※ 编辑: greentea1105 (218.173.30.209 台湾), 12/16/2024 22:18:54
40F：→ MOONSING : 不同意上早疗课和贴标签画上等号… 12/17 15:42
41F：推 greensdream : 我认真的想问一下，是否是某连锁直营的老牌全美幼儿 12/17 15:44
42F：→ greensdream : 园？那个很喜欢招外师的那间？觉得似曾相识 12/17 15:44
※ 编辑: greentea1105 (218.173.30.209 台湾), 12/17/2024 23:34:06
※ 编辑: greentea1105 (218.173.30.209 台湾), 12/17/2024 23:36:09
43F：推 ginger0911 : 老师对孩粗鲁的确不恰当，但向家长反应孩子可能过 12/19 14:13
44F：→ ginger0911 : 动，不代表是贴标签 12/19 14:13