作者best0931 (best0931)
看板Preschooler
标题[幼教] 挫折容忍度如何训练
时间Sat Oct 26 10:34:38 2024
男宝中班，有在上职能课
对於挫折忍耐度低
画画画不好就会直在纸上乱画然後生气
一起玩积木不是他想要的就很生气
常常很爱讲我不会没办法之类的话
有一直跟他用说的「再重来没关系」
或着「再一起组一次好吗？」
但觉得没什麽改善
有没有类似经验或作法可提供分享
谢谢！
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1F：推 littlestella: 我之前学到一个方法很好用，请先同理他「对啊，画画 10/26 11:49
2F：→ littlestella: 好难，妈妈也不会」，「这个积木真是太难组装了」， 10/26 11:49
3F：→ littlestella: 给他一个拥抱，提议做别的事情，例如我们去吃点心吧 10/26 11:49
4F：→ littlestella: ！让他抽离这个情景 10/26 11:49
5F：→ best0931 : 下次遇到同样状况还是一样的表现吗？还是成度会慢 10/26 12:24
6F：→ best0931 : 慢降低呢？ 10/26 12:24
7F：推 greensdream : 我儿子一岁多就早疗老师被说容挫能力差，现在四岁多 10/26 17:01
8F：→ greensdream : 还是差不多(摊手)，真的天生的气质。还小的时候能够 10/26 17:01
9F：→ greensdream : 转移注意力，现在大了有很多自己的想法，我们只能抽 10/26 17:01
10F：→ greensdream : 丝剥茧源头是什麽，从源头去帮他转念头，不要让他太 10/26 17:01
11F：→ greensdream : 执着，这个性格可能一辈子都这样，我自己是转移他的 10/26 17:01
12F：→ greensdream : 注意力到他擅长的事情上面，先冲淡他碰到挫折的不开 10/26 17:01
13F：→ greensdream : 心，擅长跟不擅长交替，让他不要注意力一直放在他挫 10/26 17:01
14F：→ greensdream : 折感大的事物上面。 10/26 17:01
15F：推 nkcheng : 我跟一楼一样的方式，先同理他 10/26 20:16
16F：→ nkcheng : 「妈妈也不会欸」、「你已经做到这样，很棒欸！」 10/26 20:16
17F：→ nkcheng : 、「那我们一起试试看好不好」 10/26 20:16
18F：推 ert73201 : 我儿也是一样的情况，当时的职能治疗师有告诉我要「 10/26 20:40
19F：→ ert73201 : 适时的失败」给小孩看，所以我也会在我儿子前面打 10/26 20:40
20F：→ ert73201 : 翻碗等等的，然後告诉他「大人也是有做不好的时候， 10/26 20:40
21F：→ ert73201 : 但我不会因此生气或难过，而是把这个场面收拾好或再 10/26 20:40
22F：→ ert73201 : 来一次就好」现在儿子小二，还是会因为挫败而生闷 10/26 20:40
23F：→ ert73201 : 气或放弃，但相较之前频率已经降低很多了 10/26 20:40
24F：推 littlestella: 这个是天生气质，我儿上国小哪方面表现不佳，回家也 10/26 21:55
25F：→ littlestella: 是大发脾气，但当你能同理他的时候，他很快就会平复 10/26 21:55
26F：→ littlestella: 心情，还可以一起讨论下次要怎麽做可以更好，只要 10/26 21:55
27F：→ littlestella: 不会因为挫折而不敢尝试就是最棒的结果了 10/26 21:55
28F：推 cc4 : 我儿五岁也是会边崩溃边做然後完成之後就闭嘴了XD 10/26 22:41
29F：→ cc4 : 真的做不下去的当下我会请他先停止等他觉得可以再 10/26 22:41
30F：→ cc4 : 继续做 10/26 22:41
31F：推 gtmm : 可以试着不要直视他，不要让孩子有意识感受到我们在 10/27 01:07
32F：→ gtmm : 看他玩、画，但在旁默默观察，等他发问时，一起动手 10/27 01:07
33F：→ gtmm : ，然後妈妈我也会展现出我也不太会，并分享一个自己 10/27 01:07
34F：→ gtmm : 从不会到慢慢会的事情，多几次试试看。 10/27 01:07
35F：推 Sourxd : 先同理他+1 10/27 02:37
36F：推 HPJC : 先同理、情绪降温、陪他讨论完成 10/27 07:51
37F：推 ginger0911 : 我也是先同理孩子（尽管有时我自己也是生气想骂人X 10/27 10:56
38F：→ ginger0911 : D,但要忍住），孩子情绪稳一点时，比较听得进去道 10/27 10:56
39F：→ ginger0911 : 理 10/27 10:56
40F：推 ginger0911 : 还有就是孩子任性闹脾气时，不要马上满足他的需求 10/27 11:00
41F：→ ginger0911 : （例如给糖、给看手机），冷静後好好说话再讨论 10/27 11:00
42F：推 ginger0911 : 其实真的要给孩子一点时间处理情绪，尤其你孩子有 10/27 11:05
43F：→ ginger0911 : 在上早疗课。只是现代的父母比较辛苦的地方，是社 10/27 11:05
44F：→ ginger0911 : 会会期待教养是「迅速、马上有效的」，如果是在家 10/27 11:05
45F：→ ginger0911 : 里不影响别人，爸妈可以多给孩子一点学习的时间 10/27 11:05
46F：→ best0931 : 我尽量都先深呼吸跟他说如果不想做或画就不要做了 10/27 18:33
47F：→ best0931 : ！只是还是觉得很困扰，看来只能等他再大一点，情 10/27 18:33
48F：→ best0931 : 绪处理变成熟 10/27 18:33
49F：推 abbeedbf : 我们上职能之前觉得注意力不集中，後来治疗师发现他 10/29 13:17
50F：→ abbeedbf : 是挫折忍受度低造成的注意力不集中，一失败就要换东 10/29 13:17
51F：→ abbeedbf : 西玩，让他完成原本的东西会爆炸生气，後来治疗师 10/29 13:18
52F：→ abbeedbf : 请我们从旁降低难度，比如把拼图放到剩最後一块， 10/29 13:18
53F：→ abbeedbf : 还是不能完成就转到正确的位置让他完成最後压进去 10/29 13:18
54F：→ abbeedbf : 的步骤，慢慢找到成就感，下次再玩同样教具明显进步 10/29 13:18
55F：→ abbeedbf : 可以从0到自己完成 10/29 13:18
56F：推 edea6 : 推楼上的方式，降低难度可以协助孩子处理困难 10/31 11:55
57F：→ aldam : 直接带小朋友去上心理治疗，让老师藉由游戏中，培 11/04 19:10
58F：→ aldam : 养小朋友的受挫能力 11/04 19:10
59F：推 jhjhs00286 : 看谷阿莫的「输了就动手的底层逻辑」，从爸爸角度 11/07 22:48
60F：→ jhjhs00286 : 分享小孩，对我帮助蛮多的 11/07 22:48
61F：推 ruby0830 : 我们的心理团课会玩游戏，小孩超级容易一个过程或 11/12 09:59
62F：→ ruby0830 : 结果不如意就丧失动机跟不配合，此时老师会严格要求 11/12 09:59
63F：→ ruby0830 : 他们要接受一开始的规定。一次又一次训练後，只要 11/12 09:59
64F：→ ruby0830 : 有进步马上给鼓励（例如积分上升），给他们好的正增 11/12 09:59
65F：→ ruby0830 : 强。 11/12 09:59