作者cystine (新生活运动)
看板Preschooler
标题[教养] 孩子一直陷入某种情境
时间Thu Nov 24 09:26:31 2022
女儿目前四岁四个月，在上幼儿园中班
幼儿园在当天课程结束，家长还没来接的时候，会让孩子先都集中在某个班的教室，由那个班的老师来照顾，集中在哪个班是用轮的
其中有个班(海豚班)的老师可能比较凶一点，所以如果轮到那个班，回到家女儿都会说她不要去海豚班
白天上学的时候也都会哭着叫妈妈早点去接她她不要去海豚班
後来都尽量早点去接她下课了，她应该有一阵子(超过一个月)没去海豚班了，下课後也不会说不要去海豚班，但她每天早上上学前都还会哭着说要妈妈早点去接她她不要去海豚班
都有问她说她有没有去海豚班，她都说没有
但不知道为什麽每天早上还是会陷入那个情境一直无法离开?
也有去了解她平常上课的状况，她的班的老师很温柔她也喜欢班上同学，到学校都是开心的，所以应该也不是不喜欢上学。只是每天早上都会陷入不要去海豚班的情境让人不太能理解也有点心疼，不知道是不是年纪还小需要一段时间抽离那个情境?
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1F：推 dearsmile : 真的只是因为海豚班老师比较凶吗？我觉得是我的话会 11/24 11:02
2F：→ dearsmile : 在不同时机，问问看小孩，探究真正的原因耶 11/24 11:02
3F：推 pbt9969 : 觉得可以直接跟当班的老师聊看看。我儿也有说过周二 11/24 11:44
4F：→ pbt9969 : 希望我中午就去接他，因为老师去开会所以是厨房阿姨 11/24 11:44
5F：→ pbt9969 : 来帮照看，他觉得某个阿姨很凶。後来一跟老师说老师 11/24 11:44
6F：→ pbt9969 : 就知道怎麽回事，原来是在讲其他皮的孩子并非对他， 11/24 11:44
7F：→ pbt9969 : 但可能乖的孩子觉得委屈，老师後来沟通了一下，我过 11/24 11:44
8F：→ pbt9969 : 一阵子再问，孩子自己说不怕了，还说阿姨只是讲话大 11/24 11:44
9F：→ pbt9969 : 声不是凶 11/24 11:44
10F：推 sotabby : 我儿在前一所学校遇到老师对别的孩子以留在学校到 11/24 23:30
11F：→ sotabby : 很晚作威胁，我儿吓得要命，每天都再三提醒我们要 11/24 23:30
12F：→ sotabby : 早点去接他，到现在他都已经去新学校快四个月，离 11/24 23:30
13F：→ sotabby : 事发都半年了，还是这样喔，有没有安慰到你 11/24 23:30
14F：推 jilllue0907 : 我也觉得要问看看老师，是不是在海豚班那次真的有发 11/25 14:08
15F：→ jilllue0907 : 生什麽让他害怕的事，应该比较有可能帮助他解套 11/25 14:09
16F：→ Ccsteeker : 花很多时间，很多次数，很多举例，告诉小孩，每个 11/25 14:38
17F：→ Ccsteeker : 人的个性做法不同，老师为什麽有的温柔，有的严格 11/25 14:38
18F：→ Ccsteeker : ，有的严肃，有的笨拙，因为每个人都不同，但是只 11/25 14:38
19F：→ Ccsteeker : 要自己做好自己就不需要担心。 11/25 14:38
20F：→ Ccsteeker : 一定要告诉小孩，老师行为背後的原因，老师为什麽 11/25 14:38
21F：→ Ccsteeker : 要这样作。 11/25 14:38
22F：推 leterg : 提早问好什麽时後轮到海豚班，也提早跟小孩讲，不让 11/25 21:53
23F：→ leterg : 她每天都焦虑 11/25 21:53
24F：→ saram : 这要看儿童心理医师. 11/27 01:24
25F：→ saram : 别和小孩说教吧.那毫无意义. 11/27 01:24
26F：→ saram : 不适合上学就别上学.时机未到. 11/27 01:25
27F：→ Ccsteeker : 父母不说教，小孩正在快速发展，人格建立，小孩要 11/27 07:45
28F：→ Ccsteeker : 自己学习自己领悟自己模仿，是这意思吗？如果是听 11/27 07:45
29F：→ Ccsteeker : 起来真恐怖，小孩要跟着父母生活大概20年30年，如 11/27 07:45
30F：→ Ccsteeker : 果家庭生活价值观差异很大，我猜应该会很累吧。 11/27 07:45
31F：→ saram : 说教是东方文化.现在西式教育风潮,父母不担任道德 11/27 17:34
32F：→ saram : 教师.但学生自己会找到适当的模仿对象. 11/27 17:35
33F：→ saram : 每个人内在都有一个教师,他自然启发你人格发展. 11/27 17:36
34F：→ saram : 简单的说是你自己在教自己. 11/27 17:37
35F：→ saram : 但你无法发展别人性格.你只能当一个庙堂之器. 11/27 17:38
36F：→ saram : 他要不要模仿你,不是你能决定的. 11/27 17:39
37F：推 Ccsteeker : 他要不要模仿我，怎麽可能不是我能决定？我小孩很 11/27 22:22
38F：→ Ccsteeker : 崇拜我，怎麽可能不是由家长决定？小孩最会的就是 11/27 22:22
39F：→ Ccsteeker : 模仿，而且你要小孩从模仿再来自己理解自己顿悟自 11/27 22:22
40F：→ Ccsteeker : 己开通自己内化？我只能说这做法很勇气，小孩成长 11/27 22:22
41F：→ Ccsteeker : 就有一次，希望各位能好好把握，共勉。 11/27 22:22
42F：→ Ccsteeker : 关键人格就是在幼儿，请各位自己斟酌教法。 11/27 22:23
43F：→ saram : 模仿行为之动力是他当然不是你.你那麽厉害?你能脑 11/28 00:23
44F：→ saram : 波发射控制他人? 11/28 00:23
45F：→ saram : 你只是一个互动者. 11/28 00:24
46F：→ saram : 如果他对你有偏见,或印象不好,他怎麽会模仿你? 11/28 00:24
47F：→ LauraRoslin : 我觉得说小孩要不要模仿家长是小孩自己决定很不负责 11/29 07:07
48F：→ LauraRoslin : 任 11/29 07:07
49F：推 Ccsteeker : 坏事情小孩绝对模仿的，比如生气处理方式，愤怒的 11/29 12:16
50F：→ Ccsteeker : 处理方式，你不教，只是让小孩从生活学习，你能掌 11/29 12:16
51F：→ Ccsteeker : 控小孩如何学习到适合自己，适合社会的情绪发泄方 11/29 12:16
52F：→ Ccsteeker : 式吗？ 11/29 12:16
53F：→ Ccsteeker : 我三哥的小孩，整天放纵，零食，电视灌饱饱，大人 11/29 12:16
54F：→ Ccsteeker : 就是滑手机，吵架跟责备小孩。 11/29 12:16
55F：→ Ccsteeker : 结果小孩自己生气或者遇到困难，你猜猜小孩怎麽做 11/29 12:16
56F：→ Ccsteeker : ？ 11/29 12:16
57F：→ Ccsteeker : 坏榜样怎麽可能不模仿？因为他的世界就是看到这些 11/29 12:16
58F：→ Ccsteeker : 阿，他最亲近的家长就也是这样做阿，现在大儿子整 11/29 12:16
59F：→ Ccsteeker : 天滑手机，小儿子整天吃吃吃，遇到生气就是手握拳 11/29 12:16
60F：→ Ccsteeker : 头，眼神就是要杀人的样子，请问这样是谁的问题？ 11/29 12:16
61F：→ Ccsteeker : 小孩自己的问题吗？ 11/29 12:16
62F：推 Ccsteeker : 父母不导正微调，只让小孩自己摸索，这种极端做法 11/29 12:19
63F：→ Ccsteeker : ，我只能说小孩关键成长就这时候，父母自己好好斟 11/29 12:19
64F：→ Ccsteeker : 酌吧。 11/29 12:19