根据身边观察 全美的范畴其实很广 以幼儿园来说 坊间多数都是强项在听+说 读+写注重的不多 从听说到读写其实需要专业英语教育的引导 根据身边经验 孩子一旦可以开始独立阅读桥梁书 英文底子大概就不会有太大问题 （前提是阅读习惯要延续） 如果之前对英文接触不多 那就要看接下来要进的学校第一年教材是什麽 如果是直接用英文学习学科 phonics和sight words一定要有基础 从现在开始要大量阅读绘本 线上课程除非孩子专心度够 不然学龄前上课面对面一定效果最好 （学习语言包括发音嘴型，老师表情都很重要） 与其说是避免让孩子一开始比较不痛苦 不如问说既然要让他走这条路 为什麽不早点开始准备呢？ 另外以国际学校来说 其实各校校风也落差很大 有一路玩到G3 忽然开始课业压力大的 也有从低年级就开始作业不断的 有看过QQmei等部落客分享的心得是 只要是对孩子有期待 其实西方国家的教育如英美法的竞争只会更可怕 做过一轮功课之後不才个人心得是 如果父母的期待是孩子开心长大 那体制内外 国际学校私立学校都不重要 只要你对孩子课业标准不要太高 快乐成长当然可以 其实不管走哪条教育的路 最後问题都是回到父母 你为什麽希望他走这条路？ 既然决定要走，那身为父母自己需要做到多少呢 ※ 引述《magigirr (豆豆咪咪白白儿儿)》之铭言： : 各位家长好 : 我想要请教大家 : 小孩明年要小一 : 有考虑要让他去念体制外全美学校 : 但小孩目前还没有接触英文 : 这学期只有在幼稚园上一周两堂的课後英文课 : 因此我有在考虑让他先上线上英文课OIKID熟悉听力和口说 : 但先生觉得既然都打算让小孩去全美了 : 也不用现在花钱学，就直接明年让他去学校就好 : 反正那边老师都说了没接触过就从幼稚园程度基础开始 : 体制外全美的学生很少，一班不超过8个 : 我感觉先生也说得没错，又能省一笔钱 : 但我又想说如果他先会一点，会不会一开始去比较不痛苦?! : 而且我也怕会不会小孩国小毕业时程度才只有4-5年级的程度呢(因为降级的关系)? : 谢谢大家 --

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