作者dot40431 (点点)
看板Preschooler
标题[幼教] 老师一直反映小孩在学校捣蛋怎麽办
时间Sat Nov 3 00:31:08 2018
刚满4岁的男宝
进幼儿园转眼已经四个月
从一开始每天哭 说老师太大声
（老师会惯性突然大吼”某某某你在做什麽”）
到现在每天我都觉得好像在养一只猴子
学校课程的内容他很喜欢
但是老师每天会告诉我他又哪里捣蛋...
上课转拖鞋、在厕所跟同学尖叫、吃饭不专心、下楼梯用跳的、不爱惜蒙式工作的教具
我明白这年纪的小孩会调皮捣蛋是天性
但是老师这样每天告状
已经让我有点怀疑自己是不是小孩要变成问题学生了？
小孩心思偏细腻，有人吼他会一秒玻璃心碎（掉泪或者崩溃大叫反击）
以前好好跟他说还可以接受
现在有越来越难沟通的趋势：好好说装作没听到、用骂的又会崩溃
请问版上的前辈们，有没有什麽建议呢？该怎麽跟老师沟通？该怎麽跟孩子沟通？
（我很不爱老师吼叫同学的行为，还有位老师会摔门，孩子已经学起来在家很爱制造巨大声响）
-----
Sent from JPTT on my iPhone
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 1.169.247.233
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1541176271.A.3E5.html
1F：推 yaso : 我女儿今年8月刚上中班，常常因为动作大打到同学或 11/03 07:00
2F：→ yaso : 冲动想抢第一造成同学反感跟被打小报告，一样每天被 11/03 07:00
3F：→ yaso : 老师反馈…问孩子会说他不是故意的，所以我相信他只 11/03 07:00
4F：→ yaso : 是需要时间适应，用指责的口气，每天先用聊天的方式 11/03 07:00
5F：→ yaso : ，引导他主动说出当天发生的事情 11/03 07:00
6F：→ yaso : (更正上面是：不要用指责的口气)从最小的事情开始， 11/03 07:02
7F：→ yaso : 如：今天中午吃饭还是吃面，让他习惯分享 11/03 07:03
8F：推 yaso : 找出他当天好的行为先称赞，再提醒不好的行为；运用 11/03 07:12
9F：→ yaso : 同理心，如：不喜欢被别人尖叫，所以自己也不要对别 11/03 07:12
10F：→ yaso : 人尖叫；我觉得不能急，一次修正一个不好行为，当孩 11/03 07:12
11F：→ yaso : 子有进步一定要赞美，增强正面行为比一直提醒负面行 11/03 07:12
12F：→ yaso : 为有效! 11/03 07:12
13F：推 yaso : 常常跟女儿讲道理她还会故意遮住耳朵…我也还在练习 11/03 07:24
14F：→ yaso : 能好好跟她对话，妈妈真的是一种修炼 11/03 07:24
15F：推 yaokut : 蒙式老师不应该要有吼叫孩子的行为出现的 @@ 11/03 09:06
16F：推 LingLi39 : 我也觉得孩子不是故意的，他只是觉得好玩，我们可以 11/03 09:10
17F：→ LingLi39 : 做的就是引导他「自己觉得好玩不代表每个人都觉得好 11/03 09:10
18F：→ LingLi39 : 玩，而且会造成老师的困扰。」用聊天的方式听他说他 11/03 09:10
19F：→ LingLi39 : 在学校做了什麽，问他有没有注意到别人的反应，一 11/03 09:10
20F：→ LingLi39 : 件一件慢慢调整。 11/03 09:10
22F：→ DinMom : 基本上我孩子刚上学时也是这样不适应，在这之前他是 11/03 12:31
23F：→ DinMom : 保姆那里的模范生。推荐以上连结方法。 11/03 12:31
24F：→ DinMom : 另外，孩子的老师很重要。我的老师过程中试了很多 11/03 12:35
25F：→ DinMom : 方法，而不是吼叫。 11/03 12:35
26F：推 zetaj : 蒙氏老师不应该出现文章中的行为 11/03 12:36
27F：推 yjeu : 不知道孩子醒跟睡时常用嘴巴呼吸吗？前几天才看到 11/03 14:40
28F：→ yjeu : 国外一篇文章，说她以为孩子是过动症，且常被老师告 11/03 14:40
29F：→ yjeu : 状种种课堂上的表现，结果从小到大看了很多科，直 11/03 14:41
30F：→ yjeu : 到好像八岁才被发现是因为常用嘴巴呼吸，导致大脑 11/03 14:41
31F：→ yjeu : 供氧不足，而且睡眠不足，才出现种种过动症状 11/03 14:41
33F：推 mavisQ : DinMom分享的连结内容好棒哦 11/03 15:22
34F：→ ttshiba : 是 得先承认是问题学生 因为别人的小孩没有这样被告 11/03 20:08
35F：→ ttshiba : 状 转去老师年龄比较大或凶的吧 不约束住 会捣蛋到 11/03 20:09
36F：→ ttshiba : 小学 国中 11/03 20:09
37F：推 j8211463 : 若老师没有好好说直接用骂的的确不ok!但学校是团体 11/03 20:22
38F：→ j8211463 : 生活，幼儿出现不适当的行为当然要制止，家长应该要 11/03 20:22
39F：→ j8211463 : 在家多教育而不是替小孩找藉口天生调皮吧... 11/03 20:22
40F：推 sunnyborage : 妈咪辛苦了，我也有个很皮又玻璃心的儿子。 11/03 20:31
41F：推 sunnyborage : 小孩是只有在学校这样，还是各个场合都讲不听的躁 11/03 20:33
42F：→ sunnyborage : 动跟情绪化？其他同学会不喜欢他的大肢体动作或分 11/03 20:33
43F：→ sunnyborage : 心的态度和行为吗？ 11/03 20:33
44F：推 sunnyborage : 跟老师好好谈谈请她多正向鼓励孩子，或先转学换环 11/03 20:38
45F：→ sunnyborage : 境。也要检视饮食和作息。 11/03 20:38
46F：推 yulinmp316 : 调皮是天性。可是当孩子的行为影响到其他孩子及整个 11/03 21:53
47F：→ yulinmp316 : 团体生活，确实需要被规范。我觉得原po的老师愿意据 11/03 21:53
48F：→ yulinmp316 : 实以报是好事，有些老师什麽都不说，我反而担心 11/03 21:53
49F：推 mynameisjoyg: 问问看老师的建议，如果老师没办法教就转校 11/04 00:51
50F：推 redfire : 老师只会跟家长告状，而不是和家长一起从家庭和学 11/04 02:06
51F：→ redfire : 校两边着手改善孩子问题，其实是老师的专业度不够 11/04 02:06
52F：推 apring : 老师只有告状吗？有没有和家长一起讨论该怎麽帮助 11/04 02:42
53F：→ apring : 孩子？若只是告状和对孩子吼叫制止，而没有提出对 11/04 02:43
54F：→ apring : 策我会觉得老师专业不足，我会考虑转校 11/04 02:43
55F：推 ttshiba : 老师最好只是告状 告的目的就是希望家长回话 自然的 11/04 08:46
56F：→ ttshiba : 一起聊可以怎麽办。只是告状是小孩吧 怎样怎样喔 怎 11/04 08:46
57F：→ ttshiba : 麽可能是这种情境 11/04 08:46
58F：推 hsun0302 : 台湾的蒙式怎麽感觉很多都不是真的蒙式啊？前阵子也 11/04 11:35
59F：→ hsun0302 : 是有类似文章 11/04 11:35
60F：推 ueyfn : 这些事情完全是我班上孩子的日常（每天换不同人有新 11/04 13:34
61F：→ ueyfn : 花招）但我都是当下请小孩停止，并告诉他为什麽不可 11/04 13:34
62F：→ ueyfn : 以这样做、什麽物品应该怎麽使用，有改善就找孩子 11/04 13:34
63F：→ ueyfn : 鼓励，就不会再跟家长说了 11/04 13:34
64F：推 ueyfn : 像在学校厕所和同学尖叫，我光想能怎麽请家长提醒 11/04 13:36
65F：→ ueyfn : 孩子都感到困惑...孩子在家里应该没那麽无聊毕竟又 11/04 13:36
66F：→ ueyfn : 没有同学，孩子多凑在一起什麽都好玩了.. 11/04 13:36
67F：→ ueyfn : 我是觉得成人的态度也会影响到孩子好不好沟通，班上 11/04 13:40
68F：→ ueyfn : 好沟通的孩子家长都是温柔坚定和孩子说理的，而我现 11/04 13:40
69F：→ ueyfn : 在难带的孩子去年他们老师都是骂跟批评、放任。接 11/04 13:40
70F：→ ueyfn : 手初期有些孩子是完全拒绝沟通、半放弃的。可能要在 11/04 13:40
71F：→ ueyfn : 观察一下老师喔 11/04 13:40
72F：推 cindy2693 : 也许...孩子不适合蒙式的教学模式...可能可以思考一 11/07 20:48
73F：推 LingPurple : 老师的态度和引导不ok, 可能需要观察一阵子之後不行 11/12 10:37
74F：→ LingPurple : 的话就转学 11/12 10:37