我的孩子也是个性内向害羞，偏谨慎的那种类型， 不过他的肢体活动能力并没有很好(我觉得是协调性不佳)， 但是非常喜欢阅读。 他2.5Y开始上幼幼班，我也认同这种所谓森林小学的教育理念， 加上比较过附近的私幼，都觉得不是很满意， 就让小孩进这种崇尚大自然的幼儿园了。 孩子一共在这个幼儿园念了8个月， 从进去到离开他从未说过一句想去上学， 那时我以为是因为学校进行的活动都是他所不擅长的， (如大量的生活自理能力、粗大跟精细动作等等) 我还很苦恼自己孩子的挫折容忍度为什麽那麽差， 还有为什麽遇到困难就爱逃避。 每天上学都是拉锯战，孩子晚上也不肯睡觉，怕睡了又要去上学。 後来我慢慢发现学校许多矛盾之处， 包括其实自由活动的时候还是有所限制， 在户外活动时，也是这个不能玩、那个不能玩， 今天规定只能玩什麽~ 还有孩子回来之後的种种情绪跟言词， 上次终於忍不住来板上问，最後也离开了。 这种森林教育的学校其实都很排外， 所以学校猜测我要离园时， 拼命的跟暗示我那种会灌输大量知识的私幼多可怕多可怕， 还说了他认识的人之中有孩子受不了大量知识压榨因此想自杀等等。 我也知道离园後就回不去了，非常害怕换环境。 (我跟孩子都怕，孩子舍不得他的同学) 可是孩子出现的种种反应让我感觉他已经精神焦虑， 加上和学校各阶层人员谈完之後被学校归类是我们的问题。 在默默哭了一晚之後决定去一般的私幼试试看， 想着说这间不行总能换到适合孩子的。 孩子换环境後的第一晚跟我说他很想回原本的学校(因为他想同学)， 但那天之後他再也没提，跟我说学校很好玩，老师也很好。 然後他每天回家的情绪也都很平稳，对所有的事情都不再抗拒 (以前会边哭边做，现在全部主动自己做)， 他还会分享每天老师跟他上课的内容 (但因为我们是幼幼班，虽有上课但内容不多)。 他也不害怕睡觉，每天早上起床都非常期待去学校。 然後去新学校之後，老师跟我说他非常活泼，并不内向，很爱发问， 学东西速度极快，而且不爱哭，说话很有礼貌，每天都笑咪咪， 当然也有些行为上的问题，但是可以再慢慢纠正。 (原学校说的完全是相反的) 而且神奇的是，明明原校活动量比较大，但孩子自从换到新学校後， 很早就说很累想睡觉了~ 所以到目前为止我会觉得跳回传统学校很适合我的孩子。 所以原po要不要换环境我觉得可以考虑以下几点： 1.孩子对原本学校的依恋程度？ 我的孩子很喜欢原同学，但非常害怕去原学校，加上对新环境的恐惧， 他其实一开始有一度不适应，哭了两天。 但他在新学校的快乐回忆比在原学校多，所以很快就能接受。 2.传统幼稚园的大班课业量是否增加很多？ 我们换园所的时间是幼幼班，学习上的量只是稍微增加， 加上我的孩子本身也渴望学习，所以对他并不造成负担， 但是若一下子就增加很多，孩子可能会不适应。 另外也要思考未来进入小学时是否继续森林小学的教育方式， 若不是，或许趁早换也不错。 (当初就有人建议我，若确定要走回体制内小学，那中班就可换回一般私幼) 3.孩子本身的意愿。 我孩子因为很小，但我还是有询问他的意见，他也是一下说好一下说不好， 不过从他的言谈中我发现他是对换环境焦虑&舍不得同学， 最後是被我半推半就的换环境，但我有告知他换环境可能的结果 (如需要一段时间适应，和原本学校作息的不同等等)。 最後我很想说... 因为孩子在森林教育模式下有太多的情绪跟问题行为， 为此我询问了许多家长(有孩子念此类教育的，或是一般私幼的)， 我也在短时间内大量阅读这类教育的书籍... 发现每间学校的操作模式都不同，根本就是随人解读， 运气好一点的遇到比较弹性或经营比较久的学校， 老师也比较有经验，能处理孩子的情绪问题，也能给家长具体的建议与协助。 但在台湾，这类教育很多老师根本都是一边培训一边就带孩子了， 然後会跟家长说他们为了想要更好还在进修，换老师也很频繁。 (我不知道原po所在的国家是否也是一样) 至少我孩子的原校让我蛮失望的(但我知道有几间真的办得不错)， 谈过几次话感觉他们并未深入了解这个教育的精随， 询问一些细节他们的回答我在书上就能看到， 但对不同气质的孩子却无法用不同的方式引导。 (这个"不同气质"还是他们这个教育理念专属的分类呢！ 但当我问到怎麽引导时，原校从上到下都回答不出来)。 至於原po提到的方案教学，我们原校并没有这种课程... 甚至我看书上提到正统的此类教育的学校， 老师应该要够专业写出一份儿童观察报告，原校也没有。 到最後我也不清楚是没缘分选错学校了， 还是我孩子就只适合一般传统幼稚园。 但我在换校过程中真的很挣扎，还好到目前为止的经验还不错。 希望原po也能顺利找到适合孩子的幼稚园~^^ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 163.32.230.136 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1490145484.A.F5A.html 如果以我孩子的经验的话，我可以很肯定的说不是。 因为孩子刚去原幼稚园的时候，虽花了一段时间适应， 但後来也慢慢接受要上学这件事。 但又过了几个月，整个人情绪不稳定到极点~ 他从原校换到新学校，只间隔一天，却整个判若两人。 例如背书包这件事，在原校可以哭闹一个小时说不要自己背， 到新学校上课两三天後，那天东西有点多我想帮他拿书包， 他却说他可以自己背，差异之大让我怀疑是同一个人吗？ @@ ※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.136), 03/22/2017 12:10:07