作者minnyzhl (minny)
看板Preschooler
标题[幼教] 倒底是哪个环节出了问题
时间Wed Mar 8 12:06:55 2017
文长
思考了很久，也问了身边很多人，想不透到底是哪边出了问题...
也想麻烦大家帮我看看，如果是你们会怎麽处理呢？谢谢 ^^
先简单说一下孩子的状况，
孩子目前三岁多，两岁半前他是在保母家日托，下班我接回来自己带，
他是属於谨慎的个性，对陌生的环境会观察很久，不会贸然行动，
在他心里应该也有个小时间表，反正他就是准备好才会行动的那种，
对某些事情追求完美，要求他做没把握的事情他就会焦虑大哭。
语言发展超龄，但理解能力和年龄相符，动作能力较为落後(但未到迟缓)。
有些人会因为他超龄的语言能力误以为他其他发展也很好，其实不然。
另外他记忆力也很好，听过一两次的东西可以马上覆诵，
半年前~一年前发生过的事情or看过的影片or别人随口说的话，他几乎都可以讲出。
喜好阅读，若有CD可以边听，CD播多久他就能跟着看书多久(1.5小时up)。
两岁半以前保母因为外出有风险的原因，很少带孩子出门，
两年半来可能不超过10次，就算出门也是在门口走走或绕社区一圈，
後来决定去读幼稚园是因为发现孩子的动作发展比同年龄的落後很多。
孩子离开保母家的时候，生活自理能力仅会脱袜子，
也是我自己的疏忽，我没有发现原来这样已经算能力很差了。
比较附近的幼稚园之後，後来决定选择一间在大自然中学习，
不被课业压力追着跑的幼儿园，面谈时看了他们的学习内容，
觉得孩子可以在大自然中开心的奔跑、游戏，他们也主张尊重孩子的个别发展，
然後会让孩子在规律的生活中学会生活自理能力，培养自信，
粗大动作、精细动作也都会训练，我觉得正是我想要的，就让孩子入幼幼班了。
本以为孩子已经习惯白天就是妈妈以外的人照顾，
但还是在上学几天後开始天天哭着说不要上学，放学去接他时感觉又能融入，
上网查了许多资料都显示这表示孩子正在适应中，
所以我就藉由绘本或和孩子谈话，降低他的分离焦虑。
但上学後一周，老师跟我说要帮他戒尿布，
我跟老师说他还没适应新环境+他也不会自己脱裤子+我没那麽早要戒，
老师说不用担心，他们绝对不会勉强孩子。
我看孩子也没抗拒，所以就回家继续帮他包，在学校就随着老师，
就在两三个礼拜孩子好不容易适应之後(终於不哭着上学了)，
老师突然要请假一天，来了一位代课老师，放学去接孩子时也没察觉异样，
但从那天之後连续三天，孩子每天半夜都崩溃大哭，一晚数次，
哭着大喊说：「我不会脱裤子，我不会脱，我不要自己脱。」
我觉得很疑惑就问老师，才了解那位代课老师只有带中大班孩子的经验，
所以当天我孩子想上厕所时，因为裤子脱不下来请老师帮忙，
老师逼他自己脱，即便他已经哭到上气不接下气，代课老师还是完全不肯帮忙。
这件事情过後，孩子又足足哭了三个月才又适应上学这件事。
然後老师就开始说孩子真的很爱哭，别人都没他那麽爱哭，
鞋子穿的慢也哭，不会穿袜子也哭，被子收不起来也哭，不会做的事情都哭，
然後说他是个男孩子，这样真的很不坚强。
确实他在家里也是这样，有时候连我都不耐烦，所以我也觉得对老师不好意思，
回家後就陪着他慢慢练习老师说的事情，但他总是连开始都还没开始就先崩溃大哭，
弄到最後我们一个气到冒烟，一个哭到没声。
然後孩子在自己玩的时候，也会突然说「你再哭妈妈就不来接你了」，
因为我知道他缺乏安全感，所以我根本不会讲这种话，
问他他说是老师讲的，再追问他又不肯说了，
但当时我也不知道如何开口问老师，就只好不停的对孩子灌输：
妈妈一定会去接你，妈妈真的很爱你，妈妈绝对不会丢下你。
之後孩子就不再提这句话。
然後就一直发现学校很奇怪的地方，例如同一件事情问不同的老师，
就得到不同的答案～
当初说可以让孩子在大自然中奔跑，但也只局限於上课时间，
下课接了以後孩子想去学校的游戏区玩，老师说不行，请妈妈带去别地方玩，
（游戏区还有班级在玩，不是立刻要收的状态，
然後同时另一个孩子问别的老师却可以进去去）
有时我比较早去接，孩子的班正在游戏区玩，孩子还想多玩一下，
老师却说只能再玩5分钟就要离开。
我跟老师说没关系我可以等，不赶时间，让他多跟同学一起玩，
老师却说这样孩子就没规矩，会玩到不可收拾...(学校有统一结束时间)
我跟老师说我们有约定，时间到了孩子就会守约离开，
老师却说「希望你说的时间到了，孩子就真的会乖乖的跟你离开」
（约定时间到了，孩子确实不吵不闹的跟我回家）
但老师那句话却让我非常不舒服
然後还有孩子有时候有状况，但老师没时间跟我沟通，
往往都事隔多日，老师比较有时间了，才跟我讲，但都已经过了处理的时间，
後来甚至听说老师被规定不能跟家长讲太久的话，不然影响其他孩子的权益。
(是放学时间，教室也有另外一位老师)
这段时间，孩子每天回家的情绪都是爆炸状态，
回家後要大哭大闹一小时，累了才肯平静，
然後玩玩具时说的话也越来越丰富，像是：
「你再吐出来我就再给你加一锅饭」
「你不乖，警察就要来抓你」
「你这样很坏，你真的很坏」
「你这样不对，你跟我道歉」
「你今天不能跟妈妈回家了，你要留在学校」
每句我都听得心惊惊，问孩子他都可以说出那些话是老师跟哪位同学说的+发生场景，
有些是对他说的，所以有段时间他看到我来接他，都会飞奔出来立刻跟我回家。
後来我终於受不了问老师，老师说他们绝对不会这样说话，
然後跟我说他们有发现我的孩子会乱说话。
老师也说发现我孩子越来越没有礼貌，对同学、对老师都是，
然後自己能做到的事情，不肯自己做，都用大哭的来表达，
老师说希望他能好好的请求老师帮忙。
（我问孩子，他说他有跟老师说要帮忙，但是老师都跟他说你已经会了，老师不帮忙）
又说他不愿意做的事情，或害怕的事情越来越多，所以都一直在哭，
然後比他小的孩子都比他勇敢...
老师说那些事情他在学校明明都可以自己做，也做得到，但就是要边哭边做。
我问老师会不会是他其实不是真的会，因为其实他的行动能力&自理能力真的很弱，
标准又比别人高，所以才会一直哭，会不会是他需要时间慢慢来...
因为我感觉他压力真的很大...
每天孩子都期待放假的日子，他甚至在知道睡完觉就要去上学之後，
焦虑的问我说那如果不睡觉是不是就可以不去上学~
（不过一个月也有几次是开心的去学校）
但当我问他喜欢学校吗？他说喜欢，也喜欢老师，也喜欢同学。
在他吵着不要去上学的时候，问他说要换学校吗？他有时候会说不要，
有时候会想一下问我说：那我不会的时候，新老师会帮助我吗？
曾经我请幼教朋友帮忙，看看孩子是不是真的那麽爱哭，
我请她教孩子学校那些不熟练的事情，孩子一开始抗拒，
朋友用边玩边比赛的方式，孩子玩得很开心，一点都没哭。
跟孩子出去遇到孩子害怕的游乐器材，他一开始会不想尝试，
若不勉强他，他最後也会想去挑战看看，
但一开始就勉强他，最後就是哭着连试都不试...
孩子去学校确实是有进步的，但我也觉得孩子压力很大...
明明我就是想让他快乐成长，却怎麽都感觉不出他快乐...
是我过分担忧，还是孩子真的是颗草莓...
毕竟老师说孩子的一些点也是对的(爱哭，不做没把握的事等等)，
沟通上也很诚恳(若有跟老师讲到比较久的话的时候)，
但我也不觉得孩子说的那些话都是捏造的...
(或许老师是别的意思，但孩子感受後又变成另一种意思)
有些话对孩子不造成困扰(可能不是孩子在意的点or不是对他说)，
但有些话确实让他焦虑(害怕上学or害怕妈妈不来接他)
然後我不知道是哪个点出了问题...我感觉不到有尊重孩子的个别差异...
只有一种大家都要努力朝着同一个规律前进的感觉...
老师也说其他家长都没有问题，所以是我想太多吗？我是恐龙家长吗？
还是我沟通能力太差，只觉得心里有好多结没解开...
很苦恼...
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 163.32.230.140
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1488946017.A.773.html
1F：推 zbbb : 有疑虑就换学校吧~!孩子还小也只上过一间学校，无法 03/08 12:33
2F：→ zbbb : 比较老师和学校的好坏，问了也是说喜欢又不喜欢的 03/08 12:34
3F：→ zbbb : 而且我的孩子也换过学校，因为他只要回家跟妈妈提到 03/08 12:35
4F：→ zbbb : 有什麽问题，妈妈跟老师沟通的结果就是害他被处罚 03/08 12:35
5F：→ zbbb : 变的回家就不敢讲了，而且老师和校方也是偏向指责 03/08 12:36
6F：→ zbbb : 小孩乱说，小孩渐渐的回家就不敢讲，後续又发生很多 03/08 12:37
7F：→ zbbb : 事，我就换校了，我的孩子口语能力也很好，虽然他回 03/08 12:38
8F：→ zbbb : 家反应的问题我相信他，但是我希望他能自己去适应 03/08 12:39
9F：→ zbbb : 但後续我才发现我错了，一开始不对劲就应该快走才是 03/08 12:39
10F：→ zbbb : 当初我也像原PO一样想是不是想太多，会不会是恐龙 03/08 12:43
11F：→ zbbb : 家长，但我们的孩子自己应该最了解... 03/08 12:44
谢谢你 ^^ 因为其实我也很怕一直要孩子去适应去配合，
孩子最後会觉得跟妈妈讲也没用~QQ
12F：推 hsuehhm : 小孩去上学的目的不就是学习融入团体生活吗?很多 03/08 12:50
13F：→ hsuehhm : 时候同侪是促进小孩成长很大的助力。不过我觉得如果 03/08 12:51
14F：→ hsuehhm : 亲师间的基本信任都有问题时，可以换学校。 03/08 12:51
15F：→ hsuehhm : 很多时候，小孩对爸妈的依赖的确阻碍他的成长 03/08 12:53
16F：→ hsuehhm : 感觉你跟小孩比较保守，但学校跟老师比较希望放手让 03/08 12:54
17F：→ hsuehhm : 小孩自己来，两边步调没办法一致，换学校也无妨 03/08 12:55
18F：→ hsuehhm : 反正幼儿园时期换校很常见，作法可以很弹性 03/08 12:56
老师确实很希望小孩自己来，偏偏我小孩毛又多，
例如同一件事情可能其他孩子有做完就好(老师可能也是希望这样)，
但我孩子就是要做好，不然就不要自己做，要别人帮忙~这我也很苦恼，
不过有时候我又很疑惑幼幼班到底学会什麽才叫正常，怎样又叫不正常...
19F：推 minitina : 幼教老师在1:1的时候根要对团体的时候本来就不一样 03/08 13:08
20F：→ minitina : 1:1的时候的引导跟团体时的引导也会不同 03/08 13:08
21F：→ minitina : 不过看起来孩子不开心 你也不太信任 03/08 13:08
22F：→ minitina : 如果不喜欢就换掉吧 03/08 13:09
23F：→ minitina : 我也相信孩子在学校会学到好的 也会学到不好的语言 03/08 13:09
24F：→ minitina : 这很正常 家长在家的引导也是关键 但如果这个现况 03/08 13:10
25F：→ minitina : 已经混乱到你也无法厘清 也无法好好引导 03/08 13:10
26F：→ minitina : 换个新环境重新开始也不错 03/08 13:10
因为我也开始担心自己无法正常的引导孩子...
有时候都想或许换到别间，还有同样的问题的话，
或许可以说服自己其实是我们的问题...
27F：推 ydy12 : 你的言谈中充满对老师与学校的不信任，以及质疑校方 03/08 13:13
28F：→ ydy12 : 与老师标准不同的失望。单就这点我就会觉得应该另外 03/08 13:13
29F：→ ydy12 : 找寻学校。但很有想法的你却依旧举棋不定，应该是因 03/08 13:13
30F：→ ydy12 : 为你一时半刻也想不出孩子能再去哪个学校？或者下一 03/08 13:13
31F：→ ydy12 : 个学校会更好吗？的忧虑。甚至也担心害怕你儿子可以 03/08 13:13
32F：→ ydy12 : 适应另个环境吗？如果是已经决定离开，那重点就是如 03/08 13:13
33F：→ ydy12 : 何再找寻下个适合你儿子个性的学校。如果选择留下， 03/08 13:13
34F：→ ydy12 : 我觉得你应该开诚布公的跟老师和校方好好谈谈，把心 03/08 13:13
35F：→ ydy12 : 中，把你打的这些文字和老师讨论！直接面对这个你未 03/08 13:13
36F：→ ydy12 : 知的疑惑，一起找出答案。如果沟通过程中你还是只看 03/08 13:13
37F：→ ydy12 : 到逃避与息事宁人的态度，那就勇敢告诉自己，换学校 03/08 13:13
38F：→ ydy12 : 吧 祝福你：） 03/08 13:13
y大真是说到重点，有时候对自己也很生气，为什麽不是大剌剌的那种个性，
偏要想那麽多，连孩子也想那麽多，那麽敏感...
其实还有很多很多的问题，有些跟老师讨论过之後，
学校有采纳建议，也看出一些改变~不过有些新问题又会产生出来...
同事说他们小孩的学校都不会一直有问题，小孩也都很爱去学校，
但我家孩子真的一天都没说过好想去学校这句话，最多就是不抗拒而已...
推
hsuehhm : "哭"的主要作用有二:1.抒发难过情绪；2.解关手段 03/08 13:19
39F：→ hsuehhm : 小孩到新环境面临新难关"哭"还蛮常见的，不过随着 03/08 13:20
40F：→ hsuehhm : 练习多了、有能力解关後就会比较少哭了 03/08 13:21
41F：推 zbbb : 楼上Y大真的点出我当时要换校的忧虑，想了很久到底 03/08 13:21
42F：→ hsuehhm : 但也有一种情况是用"哭"来逃避，那这样就没办法成长 03/08 13:22
我是觉得我的孩子需要很多的鼓励，不知道是否因为他太缺乏安全感...
有时候我也烦恼他的挫折容忍度太差 QQ
43F：→ zbbb : 要努力坚持还是要换校，後来发生体罚事件我就决定走 03/08 13:22
44F：→ zbbb : 所以我可以体会原PO心情... 03/08 13:24
z大拍拍，我唯一可以确定的是我孩子的学校没有体罚~
我想你当时一定很难过，辛苦你了~
45F：推 hsuehhm : 体罚?其实如果小孩真的感受到这麽大压力就换校吧 03/08 13:25
※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.140), 03/08/2017 13:43:50
46F：→ hsuehhm : 游戏区开放的规则，可以站校方立场想，他们必须保障 03/08 13:26
47F：→ hsuehhm : 上课学生的安全，如果开放给下课的家长小孩，对他们 03/08 13:27
48F：→ hsuehhm : 也很困扰吧。 03/08 13:27
是的，所以学校这样解释我完全可以接受~
但是当小孩再问我为什麽那个人可以进去玩，而我不行时，
我不知道该怎麽回答他...
※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.140), 03/08/2017 13:47:00
49F：推 hsuehhm : 让小孩有自理能力是首要目标，先求"可以做"、再求好 03/08 14:05
50F：→ hsuehhm : 有一点可以思考，老师的要求是为了小孩还是只为了 03/08 14:06
51F：→ hsuehhm : 大人管理方便?如果老师真的是为了让小孩成长，那我 03/08 14:07
52F：→ hsuehhm : 会去沟通、找出双方可以配合的做法。不过如果老师 03/08 14:08
53F：→ hsuehhm : 出发点不是为了小孩，而且小孩又不开心，那就换学校 03/08 14:08
54F：推 areca : 换 老师明显不会根据小孩的气质做引导 光小孩回家 03/08 14:10
55F：→ areca : 讲的那些话就足够理由了 你的小孩天生就是这样 他 03/08 14:11
56F：→ areca : 需要懂他的老师去教导 03/08 14:11
57F：推 bibbylee : 我儿子跟你儿子一模一样，也是语言能力超龄，动作 03/08 14:50
58F：→ bibbylee : 落後，这样有个好处就是非常可以沟通，我觉得光是你 03/08 14:50
59F：→ bibbylee : 文中提到老师逼他脱裤子我就会反弹，因为他是真得 03/08 14:50
60F：→ bibbylee : 不会而不是不愿意去做，我觉得你可以慢慢的自己教这 03/08 14:50
61F：→ bibbylee : 些日常生活的事情，好好讲，自己在家也要教帮助他 03/08 14:50
62F：→ bibbylee : 赶上进度，这样才会提升他的自信心！聪明的孩子更容 03/08 14:50
63F：→ bibbylee : 易觉得挫折，好好的跟他解释用鼓励的会更有用 03/08 14:50
64F：推 marra : 妈妈拍拍！我看一半就看不下去了，换吧！换吧！ 03/08 16:01
65F：推 sunnyborage : 孩子说老师所讲的不当语言，不用再追问老师有没有 03/08 16:54
66F：→ sunnyborage : 说，因为这样没用。有说的老师会承认的机率不高，没 03/08 16:54
67F：→ sunnyborage : 说的你这样问，也给人很差的印象。 03/08 16:54
68F：推 sunnyborage : 对亲师生关系没有帮助。 03/08 17:18
69F：推 sunnyborage : 若气不过要告状，跟园长反映，让管理者去提醒(可不 03/08 17:28
70F：→ sunnyborage : 具名)。换校也没关系，既然孩子和你都不快乐就该调 03/08 17:28
71F：→ sunnyborage : 整。 03/08 17:28
72F：推 dogscats : 是我会换校，100%相信自己的孩子。那个大人会坦承 03/08 18:29
73F：→ dogscats : 自己说过那些话啊，噢，看得我好生气。 03/08 18:29
74F：推 ynin11 : 若有迟延就是换学校！ 03/08 20:12
75F：推 tomato0715 : 心疼，没有对或错，只有适不适合，如果是我我会换 03/08 20:20
76F：→ tomato0715 : 间学校！妈妈加油！ 03/08 20:20
77F：推 petitchou : 我觉得要换，因为小孩已经开始出现很负面的讲话方 03/08 22:25
78F：→ petitchou : 式，而且你也感觉的到他的压力很大，如果是有同侪 03/08 22:25
79F：→ petitchou : 压力但小孩表现出想努力跟上的态度还无妨，但是显然 03/08 22:25
80F：→ petitchou : 小孩无法承受了，再换一间比较适合小孩的吧 03/08 22:25
81F：→ simpsons8310: 老师好像都把问推到小孩身上，是小孩特别爱哭是小 03/08 22:59
82F：→ simpsons8310: 孩乱说话，一点也没有要解决孩子情绪的态度，无法 03/08 22:59
83F：→ simpsons8310: 接受 03/08 22:59
84F：推 verababy : 老师对孩子说的话都不能接受 哭三个月真的太久了 幼 03/08 23:26
85F：→ verababy : 儿园应做到让家长安心上班 学校花这麽多时间没办法 03/08 23:26
86F：→ verababy : 搞定孩子 表示风格不适合 我会尽快转学 另外不要全 03/08 23:26
87F：→ verababy : 信学校的话 我参观许多幼儿园有大户外空间 实际拿课 03/08 23:26
88F：→ verababy : 表细问 一天都只出去40分钟不到 03/08 23:26
89F：→ verababy : 另推楼上s版友 感觉不出老师专业在哪 03/08 23:28
90F：推 Septembre : 心疼+1 感觉小孩压力好大 03/09 00:32
91F：→ Septembre : 换一间吧 或许就看到孩子快乐成长了 加油 03/09 00:32
92F：推 lovelysue : 相信你的小孩 你还记得有幼童被幼儿园虐待6年的新闻 03/09 05:33
93F：→ lovelysue : 吗 03/09 05:33
94F：→ lovelysue : 小孩说的不要有时是他害怕换环境 03/09 05:34
95F：→ lovelysue : 而不是因为他不能或很爱不离开 03/09 05:34
96F：推 djboy : 你孩子太小了，去换个学校吧。 03/09 09:27
97F：推 piggywu : 老师说话的方式已错误..换学校吧. 老师让孩子不安 03/09 10:10
98F：→ piggywu : 全感增加太多了. 03/09 10:11
99F：→ hsinlingchu : 我的看法和大家不同耶，我觉得你自己应该也是小心翼 03/09 10:23
100F：→ hsinlingchu : 翼的 03/09 10:23
101F：→ hsinlingchu : 个性，你的个性会反应在你的教养中，孩子也会继承 03/09 10:24
102F：→ hsinlingchu : 到 03/09 10:24
103F：→ hsinlingchu : 这种性格。谨慎很好，但太过的话就会是太敏感容易 03/09 10:25
104F：→ hsinlingchu : 受伤 03/09 10:25
105F：→ hsinlingchu : 如果我是你的话，我不会太计较老师一两句失言，要 03/09 10:26
106F：→ hsinlingchu : 看 03/09 10:26
107F：→ hsinlingchu : 整体老师的态度，三岁不会脱裤子这真的是教养 03/09 10:27
108F：→ hsinlingchu : 问题，你太配合孩子，太怕伤害到他幼小心灵 03/09 10:28
109F：→ hsinlingchu : 孩子没有你想像中脆弱，像戒尿布，发狠一个礼拜猛 03/09 10:29
110F：→ hsinlingchu : 灌 03/09 10:29
111F：→ hsinlingchu : 他饮料，不穿尿布，不帮他脱裤子，很快他就白天可以 03/09 10:30
112F：→ hsinlingchu : 自己控制小便。你真的太多虑了 03/09 10:31
113F：→ hsinlingchu : 你克制自己两个礼拜不要关注小孩在学校的动态， 03/09 10:38
114F：→ hsinlingchu : 全权交给老师处理，三个礼拜後再比较孩子有什麽变 03/09 10:38
115F：→ hsinlingchu : 化 03/09 10:38
谢谢大家的建议及部分板友的来信，我都有仔细看。
昨天孩子不意外的情绪也崩溃，学校的说法是我让他看太多绘本了，
所以他的用语不像小孩，请我不要让他再看书了。
然後说他缺乏安全感是因为我们是单亲。
我的个性确实是小心翼翼，做事情都要计画要准备的那种，
我的孩子也是，他从婴儿时期戒夜奶、奶嘴等，都是他突然说不要就再也不要了，
在他准备好之前无论用什麽方法，他都是大哭到不能自己，
所以我才会希望老师可以多等他一下。
昨天有孩子不太喜欢的课程，但老师有尝试不勉强他只让他在旁边看，
最後孩子也高高兴兴的参与了，其实我也不过希望给他一点时间而已。
就像学校跟我说的，认知这种东西在短时间塞那麽多(其他私幼)，
只是让孩子不像孩子，孩子就是要快快乐乐的成长。
同样的理论难道只适用於认知吗？我真无法明白！
※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.140), 03/09/2017 11:03:28
116F：推 anny325 : 不同意楼上的说法，你的方式或许可以立刻换来小孩 03/09 10:53
117F：→ anny325 : 自己换裤子，但失去的是小孩的自信，更换来对大人 03/09 10:53
118F：→ anny325 : 的不信任，这根本得不偿失。说难听点，3岁立刻会换 03/09 10:53
119F：→ anny325 : 裤子有比慢慢引导3岁半才会的小孩赢了什麽成就吗？ 03/09 10:53
120F：推 petitchou : 楼楼上用的是心理学的洪水法吧 03/09 10:54
121F：推 petitchou : 我觉得已经三个月了却没有改善，真的该换学校了， 03/09 11:00
122F：→ petitchou : 心思敏感的小孩不是用逼的就有效，这间学校的老师无 03/09 11:00
123F：→ petitchou : 法教这样的孩子就换吧 03/09 11:00
124F：推 anny325 : 天啊～看绘本也被拿来说嘴当成一个问题，这家幼儿 03/09 11:08
125F：→ anny325 : 园老师也太会推卸责任了吧！大家职场上遇到这种把责 03/09 11:08
126F：→ anny325 : 任都推到别人身上的同事应该也会难以忍受吧？ 03/09 11:08
127F：→ hsinlingchu : 我这个戒尿布方法是小儿科医生写的喔，他不会脱裤子 03/09 11:12
128F：→ hsinlingchu : 是 03/09 11:12
129F：→ hsinlingchu : 因为有人帮他脱，一哭就有人安抚，你可以试试忽视法 03/09 11:15
130F：→ hsinlingchu : 我在教小孩过程中学到最有用的，是永远提醒自己 03/09 11:17
131F：→ hsinlingchu : 参考和自己个性完全相反的方法，检讨自己的盲点 03/09 11:17
132F：→ hsinlingchu : 因为没有任何一派是完全正确的 03/09 11:18
133F：→ hsinlingchu : 我儿子幼儿园班上的三个老师，两个温和亲切，一个 03/09 11:19
134F：→ hsinlingchu : 粗鲁火爆， 03/09 11:19
135F：→ hsinlingchu : 可是亲切的老师跟我说，火爆的老师让全班有一种平 03/09 11:20
136F：→ hsinlingchu : 衡 03/09 11:20
是的，其实正确的做法应该恩威并施，
不过要威也得先建立起老师和学生之间的连结(信任感)，
像我对孩子严格时也是很严格的。
推
petitchou : 天啊，讲绘本跟单亲实在太夸张了，妈妈有要考虑换 03/09 11:27
137F：→ petitchou : 学校了吗？ 03/09 11:27
谢谢，有在看了，不过这个时间点别间学校也都是满满满，令人苦恼
138F：推 tzeyun : 觉得碰到不适合的老师,可以考虑换校 03/09 11:28
139F：→ tzeyun : 绘本太夸张了,感觉老师不知道如何应付你孩子的个性 03/09 11:29
140F：推 hsuehhm : 绘本跟单亲太夸张+1 你曾跟老师反映小孩回家焦虑的 03/09 11:31
141F：→ hsuehhm : 情形?上学不该这麽痛苦，教导也该看小孩承受能力 03/09 11:33
老师说他在学校看到的跟我看到的好像是在讲不同人，
小孩在学校生活自理能力做的很好，但就是会有故意去打人、抢东西的行为。
老师认为孩子没有压力，但是太多问题行为(原本没有，但现在越来越多)。
142F：推 anny325 : 小儿科医师的专业是小儿病理，并不是教养，所以参 03/09 11:36
143F：→ anny325 : 考价值跟一般人的言论差不了多少。我觉得教养还是要 03/09 11:36
144F：→ anny325 : 设身处地的想，如果是有人这样对自己，会有什麽感 03/09 11:36
145F：→ anny325 : 觉?别人提出的教养方法，并不是有效就是对，否则军 03/09 11:36
146F：→ anny325 : 队的训练都很对了！还要思考这种方式是否合理?有什 03/09 11:36
147F：→ anny325 : 麽理论基础?付出的代价是什麽? 03/09 11:36
148F：推 hsuehhm : 我能理解上面h茱莉亚版友的意思，根据经验，小孩真 03/09 11:41
149F：→ hsuehhm : 的没那麽脆弱，不放手试试，永远不知道小孩长到哪里 03/09 11:42
150F：→ hsuehhm : 太敏感小孩常常被自己的想像给吓到而裹足不前，则 03/09 11:43
151F：→ hsuehhm : 妈妈如果也显示担心，可能只让情况更糟。大人神经放 03/09 11:44
152F：→ hsuehhm : 大条一点，也许效果更好。另外我的经验是私幼老师很 03/09 11:45
153F：→ hsuehhm : 会帮小孩戒尿布，也许就是利用小孩在学校的不安全、 03/09 11:46
154F：→ hsuehhm : 警戒心，所以就能更专注於便意。小孩在家里舒服自在 03/09 11:47
155F：→ hsuehhm : 反而不太好戒，虽然现在的潮流也是走比较自然发展 03/09 11:47
156F：→ hsuehhm : 只是原波遇到的老师对小孩存相当偏见，很没有耐心 03/09 11:49
157F：推 orlando : 你压力好大 小孩也压力好大 换学校吧？ 03/09 11:50
158F：→ hsinlingchu : 这个戒尿布法是路边的美国妈妈教我的，後来我自己在 03/09 11:58
159F：→ hsinlingchu : 书 03/09 11:58
160F：→ hsinlingchu : 里看到，网路上也很多实际操作方法potty training i 03/09 11:59
161F：→ hsinlingchu : n 3 days 03/09 11:59
162F：→ hsinlingchu : 重点不是这个，是教养方法有A面就一定找得到B面 03/09 12:00
163F：→ hsinlingchu : 你试过A面觉得行不通就试试B面 03/09 12:01
164F：→ hsinlingchu : 听起来你们母子好焦虑，所以我才建议放下这些担心， 03/09 12:03
真的谢谢你，会上来问也是希望听到不同的说法，
因为身边朋友的意见大多都是偏向我&小孩，无法客观。
很感谢板友们提供不同的想法 :)
※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.140), 03/09/2017 12:10:24
165F：→ hsinlingchu : 不要想这些老师意见啊，小孩哭声，疯狂一点把它 03/09 12:05
166F：→ hsinlingchu : 玩乐过去 03/09 12:05
167F：→ hsinlingchu : 我儿子也曾渡过这段时期，在家一提到上学就哭 03/09 12:12
168F：→ hsinlingchu : 我後来是在家完全不提学校，我专心帮他舒压跟 03/09 12:13
169F：→ hsinlingchu : 专移注意力，让他在家的时间非常开心 03/09 12:15
170F：→ hsinlingchu : 上学本来就不比在家轻松，有很多不顺心的事，要让 03/09 12:16
171F：→ hsinlingchu : 小孩逐渐体会到学校是有苦有乐的，但家里永远是 03/09 12:18
172F：→ hsinlingchu : 他的後盾 03/09 12:18
※ 编辑: minnyzhl (163.32.230.140), 03/09/2017 12:31:32
173F：推 mavisQ : 有疑虑就换学校 03/09 15:43
174F：推 sheeplove : 感觉会说出威胁性话语的老师 不适合当幼教老师 03/09 16:47
175F：→ sheeplove : 换学校+1 03/09 16:47
176F：推 jeneaqa1 : 换学校+1 03/09 20:18
177F：推 yelen : 对学校老师有疑虑+不信任了就换学校吧!我们在旧校也 03/10 01:30
178F：→ yelen : 是适应不良,小孩排斥上学+回家转述老师说的奇怪的话 03/10 01:30
179F：→ yelen : (男生爱女生羞羞脸这类),後来下定决心要换校的过程, 03/10 01:31
180F：→ yelen : 才从学校的处理方式又陆续发现学校不妥的地方,後来 03/10 01:32
181F：→ yelen : 到新校,孩子主动跟他喜欢的新老师说出一些在旧校不 03/10 01:33
182F：→ yelen : 开心的事(老师太严厉+处理方式不当),因为当时是幼幼 03/10 01:33
183F：→ yelen : 班的年纪,孩子回家无法很完整地表达给我,转校之後 03/10 01:33
184F：→ yelen : 才知道这些事情,觉得还好换校了!当初要换被很多人 03/10 01:34
185F：→ yelen : 阻止,现在知道有疑虑+不信任就相信自己的直觉吧! 03/10 01:35
186F：推 nerbone : 我会换学校，老师间的说法不一致又把所有的问题丢 03/14 15:06
187F：→ nerbone : 给小孩，看了觉得很心疼，连发展快的语言都被说成是 03/14 15:06
188F：→ nerbone : 不好的??真想知道是哪间幼儿园 03/14 15:06
189F：推 stoub : 是我就换学校… 03/27 22:40