贡丸3岁半上幼儿园时，常会听到其它家长说谁谁拿了谁谁家孩子的东西 刚好家里有这本，就决定用它来引导何谓对错 第一次读时，贡丸觉得小乌鸦为了得到玩具所有的行为都是对的 念了几次後，开始会插话说小乌鸦坏坏，不可以这样　不可以那样 好读网志版：http://dogday.pixnet.net/blog/post/42333229 这本，是贡丸很爱读的其中一本，但是因为内文字实在是太多了，总是念了封面的字之後 就要我开始说故事 封底的引言很有意思： 从前从前有一只小乌鸦，他看到什麽东西都想要。 不管是什麽东西，也不管是谁的东西， 他都会用尽各种方法得到。他得到了每一样东西， 结果却一点儿也不快乐，你知道为什麽吗？ 第一次导读时，我就直接念了这段，贡丸想了很久後说：我不知道 妈：为什麽不知道？　贡丸：因为他有好多玩具了阿 妈：那为什麽他有好多玩具了还不快乐？　贡丸：有好多玩具很快乐阿～ 这时妈妈懂他的意思了，因为小乌鸦有好多玩具了他应该要快乐的！ 妈：那我们来看看小乌鸦为什麽不快乐好不好 （因为故事内容很长，简短一些内容） 从前从前有一只小乌鸦，只要有他在，你就必须想尽办法，把每样东西都收起来　锁起来 　紧紧的抱着，或是牢牢的绑着。 不过，不管你用什麽方法都没有用，只要一下子，什麽好东西都会跑到小乌鸦的窝里去。 有一次，小豪猪把他的玩具熊放在门口，才一下下而已，就被小乌鸦偷走了！ 从这天起，大家就更小心的保管自己的东西。可是，还是没有用。。。。 小乌鸦为了想要小野猪的溜冰鞋，说谎骗小野猪山上有好多的冰淇淋　布丁　巧克力和胡 桃 为了想要猫头鹰的金项链，跟猫头鹰借了金项链来戴之後就飞走了 为了想要兔子的抱枕，用硬硬的嘴啄兔子还威胁兔子如果不滚开就要把他的耳朵啄下来！ 为了想要狐狸的音乐盒，故意趁狐狸不在时把他的音乐盒弄坏，让狐狸以为音乐盒真的坏 了 为了想要绵羊的新帽子，对绵羊装可怜说他好冷 为了想要狼的玩具消防车，故意耻笑狼说玩具车是婴儿的玩具，都不怕别人笑吗？。。 其它动物问他要不要出去玩，小乌鸦都说不要，因为他觉得他不保护好他的东西，就会有 人来偷走，弄坏，或是把东西换走 很快的，大家也不再找他一起玩了，小乌鸦只能跟自己的玩具玩，他越来越觉得无聊 他想：把玩具分给别人玩？这太笨了！可是，没有一个朋友可以一起，这才是最笨最笨的 了！ 妈：小乌鸦笨不笨？　贡丸：不会阿～他好聪明 妈：............他哪里聪明？　贡丸：他拿到好多玩具阿~ 妈：那你觉得那些方法对还是不对？　贡丸：........不对（傻笑） 妈：哪里不对了？　贡丸：这里不对，不可以用抢的！不可以把玩具弄坏，不可以说谎！ 妈：唷～～～好聪明唷～～那小乌鸦为什麽不快乐？　贡丸：玩具要分享才快乐，分享好 快乐～ 妈：那如果有人抢走你的东西你会不会生气？　贡丸：会！ 妈：那你想要时会抢别人的东西吗？　贡丸：不要～这是坏baby，坏babay要去罚站 妈：那如果同学的玩具被抢走了你会帮他吗？　贡丸：他拿别人的东西没有问，我会去跟 老师说！ 这是一本可以教导孩子何谓所有权及同理心的书，同时也能延伸到哪些事情是不对的 2~5岁的孩子观念里没有偷及说谎，他们觉得他们想要就拿了，直接说这行为是偷或说谎 他们无法区分 小乌鸦刚好可以当成范本，什麽样的行为是不对的 山上没有食物却骗小野猪，这是说谎 拿走小豪猪的玩具熊没有跟小豪猪说，这叫偷 小乌鸦做了好多的错误示范，乖宝宝可以像小乌鸦这样吗？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 61.228.239.74 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Preschooler/M.1430819213.A.01F.html