作者Kukuxumusu (Kukuxumusu)
看板Preschooler
标题[闲聊] 三语环境? (假想题)
时间Wed Sep 11 21:36:32 2013
各位好
我其实是才刚结婚 肚子都没大
标题用 假想题 因为我还没有小孩啦!
但有时候会胡思乱想未来小孩的养育问题
所以想跟各位讨论一下 请不要见怪
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我母语是中文 讲国语 台语通一点...而已
老伴是香港人 母语是广东话
然後我完全不会广东话 交往从一开始到现在 我们就是讲英文
因为我们都算是儿童/青少年 就出国的小留学生...
目前住在英语系国家 以後大概也是就这样定居 不会回台或返港
: 然後双方都没有很积极的学对方的母语...
: 我是觉不要强迫...老伴是自嘲语文能力实在不佳...
我们目前试着互相学对方的母语 但效果不彰
那天突然想到
这样下去以後生了孩子 到底要怎麽办比较好...
三种语言一起轰炸吗 这样好吗 ?
我是听过两种语言不同母语 这样好像只是开始讲话比较慢而已...
三种一起上会不会把小孩用的很混乱?
因为我不想让哪方的母语有优先权...不想要先学普通话再学广东之类的...
同时我又觉得如果孩子可以用个别的母语跟双方亲戚沟通 好像也不错...
然後又发梦想说如果教他认国字也很有趣吧...那要注音还是港人的拼音..?
老伴的说法: 只期望生出来健康 不是智能缺陷或聋哑...想那麽多...
而且如果遗传到像我 语言能力就是很普通 不要太期待啦!
: 可是老伴我觉你英文跟广东话其实都不错阿 就写中文字超丑到不行而已....
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好像变成我自说梦话...
想请问板上有没有 双语 或是更多语 以上的父母可以分享经验呢?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 31.221.76.10
※ 编辑: Kukuxumusu 来自: 31.221.76.10 (09/11 21:39)
1F：→ tsongs :多语环境没不好阿 越小可塑性越高 09/11 21:44
2F：→ Kukuxumusu :其实是 我自己七岁前也是在国外的英语环境 但後来我 09/11 21:53
3F：→ Kukuxumusu :回台湾 但英文像考试上美语班 都很普通平凡 甚至可 09/11 21:53
4F：→ Kukuxumusu :说是低落XD 我照自己的经验一想 觉得会不会其实只是 09/11 21:53
5F：→ Kukuxumusu :做白工阿 讲什麽都没差...XDD (我在台湾的日子唯一 09/11 21:54
6F：→ Kukuxumusu :好的是 我口说好像疑似比较强而已 但当时考试没有口 09/11 21:54
7F：→ Kukuxumusu :说的分数阿...) 还有也许是这种经验 有人说我讲 09/11 21:55
8F：→ Kukuxumusu :中文的口音很奇怪 在台湾就有人这样说... 09/11 21:56
9F：推 elvire :我姐嫁丹麦人 夫妻间讲英文 小孩跟父亲方讲丹麦语 09/11 23:00
10F：→ elvire : 母亲方讲中文 英文也经常讲 然後在瑞典生活 09/11 23:00
11F：推 hsinlingchu :两岁前容易混淆,一旦开始会说句子以後就比较不会了 09/12 00:55
12F：→ hsinlingchu :最好一人说一种语言,五岁前学语言能力很惊人的,只要 09/12 00:57
13F：→ hsinlingchu :提供丰富的对话环境,两三岁以後开始学双语或三语都没 09/12 00:58
14F：→ hsinlingchu :问题.我儿子是中英双语,在学校学一点西班牙文,有台湾 09/12 00:59
15F：→ hsinlingchu :朋友是在家中英文,孩子上法文学校,也有法国朋友在家 09/12 00:59
16F：→ hsinlingchu :英法文,送孩子上中文幼稚园 09/12 01:02
17F：→ hsinlingchu :不过人的脑容量很大,时间却有限,多语的孩子词汇量还 09/12 01:12
18F：→ hsinlingchu :是会比单一语言的孩子的该语言词汇量少(但各语言词汇 09/12 01:13
19F：→ hsinlingchu :量加起来更多)这牵涉到以後入小学用的学习语言,官方 09/12 01:14
20F：→ hsinlingchu :语言会的词汇量越少,上小学就越辛苦,不过还是能赶上 09/12 01:15
21F：→ hsinlingchu :以你的例子,如果你跟老公不跟孩子讲自己的母语,很大 09/12 01:17
22F：→ hsinlingchu :可能性是孩子只会英文 09/12 01:17
23F：推 CHRISTINAYEN:会慢点讲话或小孩时混淆 但之後对小孩而言是好的 09/12 11:05
24F：→ CHRISTINAYEN:很多欧洲小孩都3国以上混杂 也都好好的 XD 09/12 11:06
25F：推 antibonding :我们家的状况跟elvire姊姊的家庭很像，小孩是在四语 09/12 13:13
26F：→ antibonding :环境下长大，我讲国语、另一半奖芬兰语、在保母家是 09/12 13:14
27F：→ antibonding :丹麦语，刚好都是不同语系下来的语言，我们之间及朋 09/12 13:14
28F：→ antibonding :友圈都是用英语，目前小孩的前三种语言都讲得算还好 09/12 13:15
29F：→ antibonding :，不同语言夹杂的状况有明显得少很多，英语的听力算 09/12 13:16
30F：→ antibonding :可以，但只会说几个字，不像其他语言已经进展到造句 09/12 13:17
31F：→ antibonding :，但我们都只用自己的母跟小孩沟通，所以在餐桌上， 09/12 13:18
32F：→ antibonding :两个大人常常都是用两个语言说话、即时翻译，一开始 09/12 13:19
33F：→ antibonding :觉得很怪，现在是超流利。 09/12 13:20
34F：→ antibonding :字汇能力是考已在有兴趣的状况下，很有效率地增强的 09/12 13:30
35F：→ antibonding :，所以我们都不会刻意教自己也不怎麽会的丹麦语，我 09/12 13:31
36F：→ antibonding :们保母家带的小孩，一直都有双语以上的，她都说小孩 09/12 13:32
37F：→ antibonding :会跟她及其他同侪学丹麦语，我们只要教好自己的母语 09/12 13:33
38F：→ antibonding :，不要抑制小孩对各种语言学习的兴致。 09/12 13:33
39F：→ antibonding :周遭有一个家庭是会用夹杂英语、丹麦语跟自己母语来 09/12 13:35
40F：→ antibonding :跟小孩说话，以造句来说，夹杂各种语言的状况就没改 09/12 13:36
41F：→ antibonding :善，发音也没有。每个语言都有不同的声调、不同文法 09/12 13:37
42F：→ antibonding :逻辑，目前看到那小孩说话，都是分不清楚的。 09/12 13:38
43F：推 antibonding :我建议原波找一些小孩学习语言机制的书来看，对於了 09/12 13:41
44F：→ antibonding :解小孩学习多语很有帮助。之前住英国时，有个朋友（ 09/12 13:42
45F：→ antibonding :义语）就受不了小孩太晚讲话，後来就改用英文，结果 09/12 13:43
46F：→ antibonding :现在超後悔的，因为小孩已经上学了，完全没兴致学义 09/12 13:44
47F：→ antibonding :大利语，但小孩还是听得懂妈妈说瑞典语，回瑞典时， 09/12 13:45
48F：→ antibonding :会愿意用瑞典语跟妈妈家人说话。 09/12 13:45
49F：→ antibonding :这是我住欧洲以来，唯一看到小孩没学家庭母语的，因 09/12 13:47
50F：→ antibonding :为家长没坚持而已，其他都是多语很成功的例子，很多 09/12 13:48
51F：→ antibonding :都是後来还多去学其他更多语言。 09/12 13:48
52F：→ Kukuxumusu :啊 我担心的点是 大概只有两个人(我跟老伴)会讲各自 09/12 15:56
53F：→ Kukuxumusu :的母语 然後对话沟通就有点变成三角形这样... 09/12 15:56
54F：→ Kukuxumusu :因为我们其实并没有那麽多母语的朋友们(还是说该开始 09/12 15:57
55F：→ Kukuxumusu :开发一下母语朋友群了...) 09/12 15:57
56F：→ Kukuxumusu :如果孩子生出来上学前 就试着加减讲吧 ... 09/12 15:58
57F：推 antibonding :我们现在身边就只有一个家庭朋友是讲中文的，我办的 09/12 16:12
58F：→ antibonding :PG团里，大人互相都是用英文，但大人对自己的小孩都 09/12 16:13
59F：→ antibonding :是用自己的母语，对其他小孩就是用英文，大人母语有 09/12 16:14
60F：→ antibonding :满多的，我们现在是北欧五语都有、英语算普遍，西、 09/12 16:15
61F：→ antibonding :义、法、德、匈、波兰语、latvian等，大家都不会觉得 09/12 16:18
62F：→ antibonding :有甚麽需要困扰的。 09/12 16:18
63F：→ antibonding :我是挑好相处甚过於同母语的朋友，我常住在没甚麽台 09/12 16:20
64F：→ antibonding :湾人的地方，所以也不会觉得特意去找同母语的人聚在 09/12 16:21
65F：→ antibonding :一起。 09/12 16:21
66F：推 antibonding :假想的时候都会觉得很难啊，可是实际执行没那麽难， 09/12 16:27
67F：→ antibonding :就坚持跟持续练习就好，没必要一直觉得会做不到就好 09/12 16:28
68F：→ antibonding :，不过我们身边同样状况的朋友不少，的确是有互相打 09/12 16:28
69F：→ antibonding :气的功能，因为我们小孩就是比其他当地同龄小孩晚说 09/12 16:29
70F：→ antibonding :话，说话让大人搞不懂的时间很长，是需要耐心解码的 09/12 16:29
71F：→ antibonding :再来是，我们在住英国时，是有带小孩一起去上宝宝手 09/12 16:30
72F：→ antibonding :语课的，我自己是觉得有帮助小孩用肢体跟大人沟通的 09/12 16:31
73F：→ antibonding :能力，可以较容易化解语言发展上带来的挫折感。 09/12 16:32
74F：→ hsinlingchu :母语的playdate有很大帮助,孩子之间互相学语言最快 09/12 17:45
75F：→ hsinlingchu :以你家来说,现在可以试试看夫妻彼此学母语,在家用中 09/12 17:48
76F：→ hsinlingchu :文或广东话沟通,减少用英文 09/12 17:49
77F：→ hsinlingchu :以後多跟孩子念书也有帮助,每一本书用三种语言念 09/12 17:53
78F：推 ladyluck :我觉得可以放心耶，我朋友台湾人嫁老美，夫妻间讲英 09/12 20:14
79F：→ ladyluck :文，主要照顾者是爷爷奶奶讲西班牙文，朋友自己和她 09/12 20:15
80F：→ ladyluck :找的playdate讲中文，我看他的孩子除了讲话有稍微慢 09/12 20:15
81F：→ ladyluck :一点，但适应得满好的，三种语言都能讲。 09/12 20:16
82F：→ hsinlingchu :我觉得难的不在於一两岁时学多语,而在於入幼稚园甚至 09/12 21:03
83F：→ hsinlingchu :至入小学後如何继续维持双语或多语,又能兼顾学校语言 09/12 21:04
84F：→ hsinlingchu :的阅读和表达要求 09/12 21:04
85F：推 antibonding :其实如果小孩有学习的意愿跟兴致，当作是课余休闲兴 09/13 00:14
86F：→ antibonding :趣不难，我反而是希望顺其自然，让小孩自己想学，这 09/13 00:15
87F：→ antibonding :样自己想要跟妈妈爸爸两边的家人沟通，有学习的动机 09/13 00:16
88F：→ antibonding :，如果多语的环境不变，就学以後，还是多语阿。如果 09/13 00:17
89F：→ antibonding :是家长自己监督小孩课业，也还是用自己的母语来教， 09/13 00:18
90F：→ antibonding :讨论也是用自己的母语，同样的话题，就还是用三种语 09/13 00:18
91F：→ antibonding :言以上沟通。 09/13 00:18