作者zeoki (大鸟儿)
看板Preschooler
标题Re: [教养] 如何教导小孩尊重有缺陷的小朋友
时间Mon Sep 2 05:25:23 2013
他可能一点都不觉得这是值得嘲笑或嫌恶的事情
我认识所有多一只手指脚趾的人...都是被大家贴上他很酷的标签
原因就是:他也觉得自己很酷XD
他如果有问~就好好地回答吧!
如果是我~我可能会说
"恩~大部分的人都是五根手指头~不过有些人有六根手指头
至於为什麽?我也不知道...你不觉得这超级酷超级厉害的吗?!?
你有一个一出生就比ya的小表弟/表妹!!超厉害的!!"
我有个朋友是只有三根脚趾
他第一次跟我的学生见面时~小朋友很直接地问很不避讳地猛力地看
我们的答案是
"超级酷的!你回去问你爸爸知不知道忍者龟?!?
忍者龟是这个叔叔的朋友~叔叔超强~武功超棒~还会後空翻!!"
(朋友是练体操的XD...)
大概在十分钟後~根本没有人管三跟脚趾的事情
大家都只注意後空翻耶!!!!!!
我的结论是
"大大方方地面对~不要闪躲地正面解释"
我之前跟一群幼稚园的小朋友解释自闭症
"就像是一个住在塑胶袋里的小朋友~看不太清楚外面~听不太到你讲话
可是不是他不想听不想看...而是他没有办法!
有时候因为他太想要知道外面的事情~可是又看不清楚就会动作很大地伤害到人
如果你被伤害~请你来找我~我会请他跟你道歉~想办法让他可以不伤害到你
可以的话~希望你们可以原谅他!可以当他的小眼睛小耳朵吗?"
小朋友的焦点放在:住在塑胶袋里耶!好酷!我要当他的眼睛!!
即使之後的相处~还是被自闭宝贝给不小心用哭
但是小孩会边哭边说
"阿姨~你叫他跟我说对不起~我就原谅他!我要当他的小眼睛~我原谅他!"
小孩很残忍~因为他们超级一针见血~不回避话题
但是小孩也很单纯~只要好好地跟他说明後就能够接受一般般地跟他交往
※ 引述《leaner (^^)》之铭言：
: 先生的姐姐最近生了寳寳
: 多了一根手指头
: 所以我陷入了困扰
: 该怎麽跟小朋友解释呢
: 希望他不要嘲笑或是露出嫌恶的表情
: 一来希望小朋友要有同理心
: 另一方面也不希望大人难过
: 有人可以给我一些意见吗
: 谢谢
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◆ From: 86.69.88.180
1F：推 qliver :推! 09/02 08:08
2F：推 drama :推！尤其是最後两句！:D 09/02 08:37
3F：推 iping :推! 好有智慧的回答~ 09/02 10:43
4F：推 garypu :请问：脸上一块黑色素（太田母斑）的孩子！怎麽解释 09/02 17:45
5F：推 garypu :他很裤！想帮她挡住所有风雨，确挡不住别人好奇的眼 09/02 17:50
6F：推 feathery :不一定要说很酷，有时候真的没那麽酷。 09/02 19:23
7F：→ feathery :但只要说每个人都不一样，就像大部分人身上有痣一样 09/02 19:24
8F：→ feathery :人的外观有不同的样貌，有不同的标记，都是爸妈赋予 09/02 19:25
9F：→ feathery :的，身上有不同记号的人其实很多啊。 09/02 19:26
10F：推 brillante :所谓的是否跟一般人一样其实是一种多数暴力 09/02 21:04
11F：→ brillante :若现在在外星球都是自闭特质的孩子，那这群孩子可能 09/02 21:04
12F：→ brillante :会彼此说要原谅那些不懂得坚持太容易被外界影响的家 09/02 21:05
13F：→ brillante :伙 09/02 21:05
14F：→ brillante :包容理解vs.同情怜悯是两种截然不同的意识型态。 09/02 21:08
15F：推 rochelle :推..不过我也同意不一定要说很酷，就说每个人都有跟 09/03 00:33
16F：→ rochelle :别人不一样的地方就好了 09/03 00:33
17F：推 huee :推！好棒的回应方式！ 09/04 00:01
18F：推 geartrains :感谢分享:) 09/04 21:16
19F：推 assunny1012 :学起来!感谢分享 09/06 21:26
20F：推 kate2822ken :推！好有智慧的回答 10/17 21:59