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推文有点乱XD 我来说一下我看到大陆一间小学的不错作法 他们小学高年级,都有所谓的特色班 也就是班级特色,可能特别擅长运动、音乐、书法等等 或着是整班同学特别喜欢什麽样的活动 相对於台湾才艺班的概念 台湾大多都是在入学前就先考试挑选 而且是趋向专业竞争,这是不一样的 附上一段视频介绍 http://www.tudou.com/programs/view/ndhypqtrNWs/ 这个班级原来也就是普通班级 只是因为刚好班上有一位小书法家 从小学书法,常参加比赛得名,同学也羡慕她写得一手好字 老师就让大家有机会跟着这位同学练习基本书法 然後就慢慢的练出兴趣来,接着就成为这个班级的特色了 看看视频,整个班级的墙壁上都贴满了同学的作品 感觉真的很不错 当然,这个学校本身其实在北京就已经算是名校了 不过这是近几年才成立的分部,背负的传统压力小 但我觉得,老师和同学能有这样互动发展的空间 最大的原因其实是「家长没有寄望太高的升学压力」 和本部不同,本部有非常多从出生就迁学区硬要挤进去的家长们 原本这所学校之所以会是名校,就是他的活动多比赛多 各种兴趣才艺非常的多元化 所以就算智育不够突出的孩子 有好好参与其他活动的话,也能有漂亮的经历 也许这就是名校和普通学校的不同 如果大多孩子课业跟不上,那麽老师光是要补强基本知识 就没有多余的时间带领孩子做其他的活动 可是话说回来,如果教育部的基本课纲是根据一般孩子的平均学习能力去制定的 那为什麽会有「大多孩子跟不上」的情况呢? 在过去的社会,通常是因为孩子回家後需要帮忙干活 常常连写功课的时间都没有 在大陆,这种情况依然常见,农民工子女生活确实比较辛苦 可是在台湾.... 说实在的,我现在真的想不通为什麽还有明星学校的迷思啊 而且都要12年国教了 这明星学校的迷思还是感觉偏向升学率高低的问题?! 我承认我现在在北京,也试着择校 就是想进入这间名校的分部 原本我也觉得,如果有地区小学念就OK了 偏偏听说因为追求名声的关系 加上这地区原本就竞争激烈 虽然是九年义务教育,但还是很多人会看小学升国中时 哪间小学的毕业生「经过推荐」进入名国中的机率高.... 所谓名国中,其实也就是考上高中的升学率高 那间地区小学因此有势利眼且分别对待弱势子女的情况 有这样的老师,我当然不敢让孩子去念了 -- 华严经十行品说:「菩萨如是深入法界,教化众生,而於众生不生执着;受持诸法,而於 诸法不生执着;虽有言说,而於言说心无所着……菩萨摩诃萨以能如是无所着故,於佛法 中,心无障碍。」 --



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◆ From: 117.121.241.108
1F:→ neerg3021 :十二年国教问题不只是在升学率,更实际的问题是城乡 06/02 14:32
2F:→ leprosy :十二年国教的效应还有待观察啦 06/02 14:33
3F:→ neerg3021 :差距造成的软硬资源不均。其实十二国教主要核心思想 06/02 14:33
4F:→ neerg3021 :当初在九年一贯就有,做不好应该是去修正九年一贯 06/02 14:33
5F:→ neerg3021 :但天才的政府却是花更多钱去搞十二年... 06/02 14:34
6F:→ neerg3021 :光是台北市自己本身,就有差距,因为家长财力的不同 06/02 14:40
7F:→ neerg3021 :学校也跟着有不同 06/02 14:40
8F:推 hsuehhm :我倒觉得台湾太重视公平了 学校软硬体不均很正常啊 06/03 11:05
9F:→ hsuehhm :连家长财力或价值观都不同啊 城乡差距大 除非是社会 06/03 11:06
10F:→ hsuehhm :型态国家 否则很难解决啊 应该发展自己特色啊 06/03 11:06
11F:推 ladyluck :应该要说公立义务教育追求公平是原则 06/03 11:08
12F:→ ladyluck :但实际上...差距是不太可能被消弭的,只能尽量罢了 06/03 11:08
13F:→ hsuehhm :例如:台湾家长多要求课程课本进度要一样 我倒很羡慕 06/03 11:13
14F:→ hsuehhm :美国课堂英文与数学分级上 这好像比较因材施教 06/03 11:14
15F:推 ladyluck :是啊!齐头式平等其实假平等 06/03 11:17
16F:→ drama :说的是耶,我发现台湾普遍超要求表面上的公平,好像 06/03 12:48
17F:→ drama :就是别人有我也要有,没在想自己孩子到底需不需要O_o 06/03 12:48
18F:→ ladyluck :所以明星高中要被打破,名牌大学要多元化入学 06/03 13:49
19F:→ drama :论语到底是都读到哪里去了...完全的教育失败啊XD 06/03 14:08
20F:→ neerg3021 :发展特色也是要钱的啊!国民教育是由各县市政府负担的 06/03 18:36
21F:→ neerg3021 :可以上主计处看看各县市投入的教育经费落差,东部、 06/03 18:37
22F:→ neerg3021 :南部有些偏远地区小学,是利用换宿来吸引志工入校替 06/03 18:39
23F:→ neerg3021 :学生上些不同的课程。就算硬体不说,光是师资流动率 06/03 18:41
24F:→ neerg3021 :不要说太讲求公平,而是有些落差大到太夸张..... 06/03 18:43
25F:→ brillante :这世界上本就没有公平的。所以我才说若可以完全随机 06/03 19:35
26F:→ brillante :那我才不会去选校。否则我是一定会选的。 06/03 19:35
27F:推 yangb :以前我们国小就是依照社团编班耶!我是国乐班 06/03 21:40
28F:→ drama :那不是用来掩饰能力分班或人情班的方法吗? 06/04 06:46
29F:→ drama :我也是鼓队班的,进去後才被要求要学打鼓,而为什麽 06/04 06:47
30F:→ drama :被分进去....似乎是因为我入学的智力测验成绩很高.. 06/04 06:47
31F:推 yangb :不是掩饰分班喔~实实在在练了国乐三年 06/04 07:01
32F:→ yangb :其余的合唱班跟体育班都是要练习去比赛的 06/04 07:02
33F:→ yangb :我们国乐班除了比赛,学校有表演也要上台 06/04 07:03
34F:→ yangb :六年级的学长姐毕业典礼,也是用国楽伴奏 06/04 07:04
35F:→ yangb :我们是国小四年级自行选择社团,五年级才依照社团分 06/04 07:04







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