乐高&数数 教孩子数的量或大小概念， 可以搭配孩子最爱的积木来让孩子认识， 积木孩子们都爱玩， 再把认识数的概念带给孩子， 孩子学起来会比较没有压力， 相对的会学得快且好， 更可以搭配故事性的情节在里面， 孩子们会学得更有兴趣! 如： 数与量的部份，可以搭配《好饿好饿的毛毛虫》绘本， 1-10，找相对的食物的相关颜色积木， 第一天，吃了一个苹果，找一个红色的积木对应上去… 当然爸爸妈妈们更可以与孩子自编故事也很棒! 数的大小概念，可以自编一则简短的小故事， 有一天，突然打杖了!小猪和小兔分别盖了高墙要防御敌人， 小猪盖了四层高、小兔盖了三层高， 谁盖的最多(高)？ 相信透过这样的介绍， 孩子会比较有兴趣喔! 大家试试吧! 《大於、小於》的符号很抽象，要到大班或更大一点以後再带孩子认识为最佳喔! 孩子还小，先知道多、少；高、低；长、短；基本的比较重要! 图片 http://ppt.cc/fTzA --

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