我在回前文时有提到我自己关於小朋友去幼儿园的想法 但最近似乎很多家长都提到类似问题 因此我再一次提出我的看法 ================== 1.个人认为（其实有学理依据）：学龄前小孩的学习重点在『玩』 而非学习一些技术 Def.『技术』，可以经由反覆练习与熟练得到的一种技能 『玩』这个动作，可以促进小孩的感觉统合，进而刺激小朋友的脑部连结 这就是我说的『基础』 所以其实上不上幼儿园不是那麽重要 （不要相信『输在起跑点』的话，人生很长，宁愿让小朋友把基础打好） 若自己情况许可，能延後上幼儿园就尽量延後，让小孩身、心都准备好 （我自己可能要到中班以後才让我女儿去上） 2.但是，现在父母都忙，各家有各家的困难（双薪家庭+责任制） 所以实在没办法，让小朋友提早去上也无可厚非 但是，不要让小孩感受压力 压力的作用，常常不一定会明显表现出来 但可能会对小孩的潜意识有所影响 愈小的小朋友，对压力的抵抗愈差 3.我自己碰过很多学生在某一些事情上跨不过去 有很高的比例来自幼年经验的不舒服 举例：我自己妹妹，在上小学第一天就被级任老师吓到 （已经小学了，长大了还是会如此） 因此到现在她反思自己的学习历程不顺遂，有很大一部份原因归咎於那个『惊吓』 但这个惊吓，直到现在我父母才知道 （不要以为当父母的，很了解自己小孩） 所以，不要太过乐观於小朋友适应环境能力 尤其是愈小的小孩 4.因此，请记住！人生各阶段的第一步很重要 若小孩表现不舒服了，宁愿退一步再看看 给大家参考 --

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