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这篇当然是炫耀文。 --
1F:推 mauricew :分析幼稚园大班小章鱼的数学能力 在台湾的位阶 11/08 11:06
2F:→ mauricew : 11/08 11:06
3F:→ mauricew :如果与一般正常大班幼稚园的数学能力比较的话 11/08 11:07
4F:→ mauricew :小章鱼的数学能力抄前一般幼儿二年数学 11/08 11:07
5F:→ mauricew : 超 11/08 11:08
6F:→ mauricew :一般幼稚园大班 可以训练小孩到个位数的加减法 11/08 11:09
7F:→ mauricew :而小章鱼已经到了二~三位数的加减法 属於小二下的 11/08 11:09
8F:→ mauricew :数学程度. 11/08 11:09
9F:→ mauricew : 11/08 11:09
10F:→ mauricew :既然小章鱼这麽厉害 就比较台湾数学超前学习的幼儿 11/08 11:10
11F:→ mauricew :如果以目前台湾数学超前学习的幼儿 小章鱼属於正常 11/08 11:10
12F:→ mauricew :或者有超前一些 但也没超前多少 大概超前最多半学年 11/08 11:11
13F:→ mauricew :台湾数学超前学习的幼童 大班二位数加减法属正常 11/08 11:12
14F:→ mauricew : 11/08 11:12
15F:→ mauricew :至於超前学习幼童 最顶尖的 应该大班到二位数的乘法 11/08 11:13
16F:→ mauricew : 11/08 11:13
17F:→ mauricew :所以如果有在做数学超前学习的家长 小章鱼超前两年 11/08 11:15
18F:→ mauricew :数学算普通. 但家长已经非常的努力了. 11/08 11:15
19F:推 brillante :问题是这位家长并未努力啥小章鱼就自己很厉害了..... 11/08 11:56
20F:→ brillante :这才是恐怖的地方...... 11/08 11:56
21F:推 mauricew :不 可 能 11/08 12:05
22F:推 ladyluck :呵呵不要跟炫耀文认真起来啦。XDDDD 小章鱼好棒 11/08 12:31
23F:推 Leia :上面的爸爸在讲啥 实在有点看不懂 11/08 14:19
24F:推 brillante :我觉得可能耶,若老爸平常跟孩子就在岁岁念的话 11/08 15:40
25F:推 mauricew :若老爸平常跟孩子就在岁岁念的话 当然有可能啊 11/08 17:34
26F:→ mauricew :我所谓的家长的努力 当然是直接靠家长,靠补习, 11/08 17:35
27F:→ mauricew :靠珠心算 反正这麽小孩的小孩 没有环境 11/08 17:35
28F:→ mauricew :是不可能自己搞懂的 11/08 17:35
29F:→ mauricew :还是要有人带 搞懂数字量的关系,搞懂加法的进位, 11/08 17:36
30F:→ mauricew :搞懂数字的序列, 搞懂什麽是加法什麽是减法 11/08 17:37
31F:→ mauricew :如果小章鱼还会计算 那还要搞懂怎样拿笔. 11/08 17:38
32F:→ mauricew :如果小章鱼不会写数字 而直接进入听心算 那更可怕了. 11/08 17:39
33F:→ mauricew :在没有书上的计算问题下 用听的 如果小章鱼没有 11/08 17:41
34F:→ mauricew :利用珠心算的手指空拨方式 而直接听心算算出 11/08 17:42
35F:→ mauricew :那真的很厉害 因为这年纪的小孩很多算数学还比手指头 11/08 17:42
36F:→ mauricew : 11/08 17:45
37F:→ mauricew :To Leia大 因为小章鱼太厉害 我把小章鱼的数学能力 11/08 17:45
38F:→ mauricew :拿来与现今台湾数学较强的幼童做比较 11/08 17:46
39F:→ mauricew :因为我现在都与小孩超前学习的家长在一起 11/08 17:57
40F:→ mauricew :所以当小孩能力超前时 可能大家注意的是结果 11/08 17:58
41F:→ mauricew :但因为我超前学习案例看得比较多 所以会注意到过程. 11/08 17:59
42F:→ mauricew : 11/08 18:32
43F:→ mauricew :To 幸福妈妈, 小章鱼当然好棒啊 超前学习的小孩 11/08 18:33
44F:→ mauricew :会面临四种问题 1.错误较多 2.练习需要较多 11/08 18:33
45F:→ mauricew :3.学习时间较长 4.学习进度较慢 11/08 18:35
46F:→ mauricew :尤其以小章鱼超越2年的数学能力(3位数加法) 11/08 18:35
47F:→ mauricew :当然不简单. 11/08 18:35
48F:→ mauricew :超龄学习差距越大 上面四种问题只会更严重而已. 11/08 18:37
49F:→ drama :我猜,小章鱼是因为爸爸在教姊姊的时候,在旁耳濡目 11/08 20:58
50F:→ drama :染,因为我二岁多的女儿,虽然话还不怎麽会说,却可 11/08 20:58
51F:→ drama :以认出一些字了,因为她都看着哥哥写功课@@ 11/08 20:58
52F:推 shihchenhung:我觉得认字跟学习数学的加减法有很大的不同 11/08 21:58
53F:→ shihchenhung:不过先说我不是学教育的,只是我自己的猜测而已 11/08 21:58
54F:→ shihchenhung:因为我感觉,认识数字,英文字母,国字靠的都是不断 11/08 21:59
55F:→ shihchenhung:的看,强化记忆,最後把音与字连结在一起 11/08 22:00
56F:→ shihchenhung:但是最基本的加减法应该都已经进入抽象的概念了 11/08 22:01
57F:→ shihchenhung:因此我也满认同M大的说法,这应该是家长有特别教 11/08 22:02
58F:→ shihchenhung:如果说L大的小女儿只是在姊姊学习时在一旁耳濡目染 11/08 22:02
59F:→ shihchenhung:下就学会,那麽搞不好他真的是很有天分的孩子(天才) 11/08 22:03
60F:→ shihchenhung: 11/08 22:04
61F:→ shihchenhung:另外To Leia妈,M大之前推文的後半段,我想意思是 11/08 22:05
62F:→ shihchenhung:L大的小女儿跟同龄孩子比起来,这方面很厉害 11/08 22:06
63F:→ shihchenhung:不过如果跟同样有超前学习的孩子比起来,就还好了 11/08 22:07
因为我是周末父亲,而且其实我很讨厌超前教育,所以我两个小孩 除了上幼稚园小学以外,就是老婆送大女儿去 Hess 学英文,说英文 既然在幼稚园学了就不要中断云云。 不过幼稚园的课程其实就满前进的,所以幼稚园会教英文(佳音英语 YAY 系列), 教认字(幼稚园小康轩的语文我最棒、语文进阶王系列),教描写数字与自然科学。 两个孩子其实学习曲线不一样,像老大在幼稚园中班後期英语就常常出现学习障碍, 她後来才表达出因为看不到(先天性散光并发弱视)所以学不好;於是带她去配眼镜 与矫正。 不过小鱿鱼的记忆力「我觉得应该是普通而已」;像英文课本上六个单字,我依序 带她每个单字念三次,念到最後一个之後再回到第一个,叫她自己念,就忘记了。 Orz 当然现在快八岁就不会有这种状况,虽然心理接受这种状况不过还是要强迫小孩 可以把所有的单字看着课本念完一遍收工。 而阅读上由於这个年头绘本当道,其实她看书多半只看图片,下面的叙述并不太看; 我觉得小学二年级我才开始写作文,所以之前并没有要求她要跟我一样可以把有字 的短篇故事读完。 至於小章鱼由於比姐姐小一岁却小两个学年,所以她进幼稚园小班的年纪其实已经 快要满四足岁(姐姐是三岁半),而且因为在家我们不让她提前上幼幼班的缘故,她 都在家抱着姐姐的旧教材姐妹俩玩老师学生游戏,完全不知道小章鱼在上小班前已 经有把汉声小小百科读完(带读错字)的能力(姐姐是专注於找那个图片好可爱...Orz) 至於同样是读英语课本的状况,老二根本在我还没指课本她就自己把课本上的字 一个对一个念完收工。记性的能力差异决定手笔算的差异。 不过我们秉持不可以夸奖小孩让小孩太嚣张的原则,并没有因为这样特别称赞小孩, 小孩也不知道那是她自己的特异功能。 至於数学的教育,我们在家最常做的就是问一到九的加减法,但是会多一个问项: 1. 九个积木加七个积木是几个积木? 九个十加七个十是几个十? 2. 九个一百加七个一百是几个一百? 孩子还蛮习惯十个十是一百、十个一百是一千这样的转换公式。 (谜之音: 站在店门口叫小孩拿钱去买三明治买久了当然知道是多少....) 不过由於实在是时间不够,我在家还是比较常跟小孩煮东西然後一起吃肥... -- 看看两个破三十公斤的精美体重... -- 正牌的中国:中华人民共和国 冒牌的中国:中华民国(在台湾)(1949-) --



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◆ From: 118.169.80.154
64F:推 mechtec :如前面M大所说,小章鱼的数学理解能力已经超越同年龄 11/09 00:21
65F:→ mechtec :许多,若家长没有刻意教学而小章鱼能自行推演,这小 11/09 00:22
66F:→ mechtec :朋友的智商应该蛮不错的,若确定如此,请家长尽量以 11/09 00:23
67F:→ mechtec :启发式教育教导,并不要限制其学习的可能性 11/09 00:23
启发式教学: (老爹买了全本二十五史加乱七八糟老爹个人恶趣味小说 放在小孩书房的铁柜) 「把鼻,我想吃这个」 (抽出书柜里的食谱指食谱上的白酒蛤蛎面) 不要限制学习的可能性: 「我们今天去图书馆,自己去找书」(然後老爹在 儿童阅览室打瞌睡) -- 就算只是昙花一现,当老爸心里还是满爽的。 ※ 编辑: loser1 来自: 118.169.80.154 (11/09 00:27) ※ 编辑: loser1 来自: 118.169.80.154 (11/09 00:28)
68F:推 mauricew :只能说你生了数学天才了~~ 11/09 08:11
69F:→ mauricew :其实L大写的也不是"炫耀文" 是"事实文" 11/09 08:29
70F:→ mauricew :我超喜欢观察厉害的小朋友发展状况 11/09 08:29
71F:→ mauricew :我这里之前自己还做了一张表格 11/09 08:30
72F:→ mauricew :第一栏:把幼小,幼中,幼大,小一~~一直到大一. 分列 11/09 08:32
73F:→ mauricew :第二栏: 写上该学年国,英,数的学习内容 11/09 08:33
74F:→ mauricew :第三栏:把我认识的一些小儿科女儿,检察官女儿, 11/09 08:34
75F:→ mauricew : 一位奥林匹亚选手,一位北一女中,资优班学生. 11/09 08:35
76F:推 mauricew : 依据第一栏国,英,数真正程度 11/09 08:37
77F:→ mauricew : 个别学生发生在当时他们几年级. 11/09 08:37
78F:→ mauricew : 以了解我现在小朋友的位阶在哪里. 11/09 08:37
79F:→ mauricew : 11/09 08:38
80F:→ mauricew :这也是为什麽L大写自己小朋友几岁时的数学程度 11/09 08:38
81F:→ mauricew :我自己非常的有感觉. 才会讨论出这一段. 11/09 08:38
82F:→ mauricew :也肯定L大的小孩是天才. 11/09 08:38
83F:推 shihchenhung:看来L大未来还能爽很久!!! XDDD 11/09 12:43
84F:→ leprosy :恭贺鹿色大有个资优小孩!! 11/09 17:43







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