※ 引述《pjjhoo (喵小川)》之铭言： : 因为前阵子看到小一的侄女在写作业 非常震惊一件事情 : 小一居然不会九九乘法 : 虽然身为家教的妹妹有说 九九乘法应该是小三或小四的课程 : 可是我还是很惊讶啦XD : 所以这几天 不管是睡前 还是洗澡 想到都会念2的乘法给未满四岁的女儿听 : 其实也不奢望她会记得..但是就是希望至少能记住一些.. : 因为九九乘法没甚麽绝窍..无非就是背而已.. : 结果今天在帮女儿洗第二次澡(因为女儿晚上又流汗) : 我念了一次给女儿听 顺口问了一下女儿 2*1=? : 结果...结果...女儿居然回答我了... : 我超惊讶的... : 原本以为是恰巧 : 又随便挑了一个念... : 她居然又回答我了.. : 我後来总共问了她2*1~9.. : 我好感动哦QQ 她真的都回答出来了... : 就算我跳着问 她都可以回答哦 : 果然小孩的潜力是无限的!!.. : 这几天在巩固一下2的乘法..我相信很快就可以教3了!! : PS: 我女儿还没上小班~(她上了一个月，後来环境很差 我就让她回来了，现在都自己带) 我自己目前是个大学生....我的打工就是安亲班老师....负责的就是小一小二的孩子.... 九九乘法表这东西.....我觉得恩...不用太认真看待它...可以把它当和小孩之间的娱乐.. 我的方法是..谁可以回答我的问题就盖一个章(集满章就可以换礼物....这招很有用..) 不会也没关悉... 可是你如果是因为要考试...才要孩子背这些...或是为了应付考试... 那我觉得你可能会很失望...这个东西短期它可以看到效果...可是长期而言... 我觉得它恩...用处不大... 我自己就是建构式数学的第一代(对...就是名副其实的白老鼠...)..... 从我从小到大的经验而言....一开始有背九九乘法表....对..你算数会很快... 可是如果你没有去理解这个的话...孩子变成只会背诵....反而会扼杀他的思考和创意 其实补习班为了所谓的"资优"情节,小一就叫孩子背了....也没有告诉他们是什麽... 对家长而言...就觉得补习班好棒...孩子考试考好好... 我觉得,建构式数学的课本里,那种用画的方式,对看起来是很蠢又慢..... 可是小朋友有在思考...这对他的帮助是远比一个公式一个答案来的有帮助... 我打这篇文章的原因是因为....我实在在补习班看过太多的家长太急了... 或是只看短利...反而扼杀了孩子的成长空间...这样真的很可惜.... 我之所以会有如此深的感触....是因为我妈从小就教我背....我妈还说我真倒楣.. 一上小学就碰到教材全改...所以她什麽习都让我补.... 结果现在上了大学...我才发现很多原文书上的问题是没有答案的... 跟以前教我们的一个公式一个答案完全不一样... 我说了这麽多...只是希望给大家一个参考...我也没有说我一定是对的... --

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