作者anshary (anshary)
看板Preschooler
标题[幼教] 桌游德国心脏病 Halli Galli 惊吓一下
时间Fri Jul 6 10:36:04 2012
图文网志版
http://blog.xuite.net/anshary/blog/61547968
最近实在太热了
户外活动时间大大减少
再加上 我不喜欢让荳看电视
只好靠桌游打发时间
今天荳要求玩 德国心脏病
顾名思义和扑克牌的心脏病玩法类似
但是图面是4种水果
更容易让小人接受
我家的有含加重版
原本买这是让她们熟悉数与量的对应
所谓数与量的对应就是要让她们看到数字2 = 2个物品
如果只是像唱歌一样数1-100 没有对应上
恐怕也没办法理解
尤其我们去上课的老师常跟我们分享
教小人数学 尽量以情境及文字叙述让她们了解
以後拿到题目不会不了解题意或没耐心看完
离题了
快来看看 里面有什麽
游戏内件:
一套基础,一套扩展板和加重扩展共98张牌(90张水果牌、3张猴子牌、3张大象牌、2张
猪牌)
德国心脏病
先分类
铃铛-看谁拍的快喔
特殊牌
数字组合
小娃嘛~
都是在玩中学 也不限定玩法
即使是分类也是学习的一种
那要开始罗~
玩的很认真哩
看看赢了几点
到了吗??
dears
如果你们家的德国心脏病 还在柜子里
请赶快拿出来吧
虽然很便宜别让它睡觉耶
一起来个心脏病吧
惊吓一夏
哈哈
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幼儿数学所涵盖的层面有哪些?我们可以简单的分为四个方面:
数、量、图形空间、逻辑关系。学习数学的精神应着重於「解题的过
程」,而非答案本身,孩子是否具备主动思考、与人沟通、推理、判
断以及新旧经验的连结能力等,是相当重要的。
当孩子仍在学龄前阶段,家长或老师若能就孩子的认知发展能力
,给予适当的引导和启发,让孩子接近数学、喜欢数学,养成主动思
考的习惯,孩子的脑筋会越来越灵活喔!
数学包含哪些概念
数概念
唱数、数数、认写数字、一对一的对应、保留概念(数)、分解合成
、加减运算、进位、序数、分数/倍数、乘法
量概念
多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、
时间、快慢、保留概念(量)
图形空间概念
基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成
逻辑关系概念
推理、相关位置、分类、部分与全体、序列、前後顺序、因果、机率
幼儿会展现的数学能力
一、计数能力
基本的计数能力不同於唱数,孩子要能懂得结合数的音、量、形
,也就是听见「ㄙㄢ」这个音,懂得拿三个实物(如小熊、串珠
、积木、雪花片等)的量,而且还要能从一堆数字卡当中挑出「
3 」这个形状的符号。
二、对应能力
对应能力包括颜色、形状等方面。以颜色来说,孩子要会区分不
同的颜色,且正确的说出颜色的名称,如红、黄、绿、蓝、黑、
白等。在形状方面,孩子不论看到规则或不规则的图案,都可以
找到大小及形状相同的积木对应上去。
三、组合能力
组合能力可以分为数量及形状两个方面。
在数量方面,孩子是否可以做简单数量的合成与分解?例如:10
可以做(1+9)、(2+8)、(3+7)、(4+6)、(5+5)的
合成与分解。
在形状方面,孩子能否将两个三角形组合成一个正方形或平行四
边形。若是一个不规则的图案,孩子可不可以用许多不同形状或
相同形状的积木,将图案组合起来?
四、分类能力
分类能力指的是孩子是否能在一堆物品当中,找出相同或不同的
特性,然後依特性将物品分门别类,而且说得出其中的道理。
五、逻辑思考能力
孩子是否能从已知的条件,判断未知的结果,懂得分析、判断、
推理,并能说得出所以然。
幼儿可以具有的数学概念
学龄前孩子所展现的数学能力,背後有什麽样的「数学概念」?
一、对称概念
从常见的蝴蝶、人体的外型,到摺纸、搭建积木等游戏,让孩子
体会对称,建立对称概念。
二、位值概念
孩子能否了解「11」这个符号所代表的不是两个 1,而是一个10
和一个1 ?对於数字的位置和它所代表的值,是否有清楚的概念
?
三、空间概念
孩子能否区分前、後、左、右、上、下、远、近、里、外等之间
的不同。
四、序列概念
孩子具有观察、分析、判断能力,在一排看似混乱的物品当中,
找出一个固定的循环规则,且可以无线延伸,这就是所谓的序列
概念。
五、集合概念
孩子能在两堆物品当中找出相同及不同的特性,并说出两者之间
的关系。
幼儿数学发展
数概念
会从1数到5,并且知道顺序,可以用实物表示1~5;知道5个积木排成直的是5,排成横的
也是5。
量概念
了解长短、大小、高矮、轻重的意义,而且会做比较。
图形空间概念
认识三角形、四角形、圆形。
认识上下、里外,有简单的对称概念。
逻辑关系概念
会做简单的分类及单纯的序列游戏。
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游戏人数:2-6人
适合年龄:6岁以上
游戏时间:约1-15分钟
语言版本:中文
游戏内件:
一套基础,一套扩展板和加重扩展共98张牌(90张水果牌、3张猴子牌、3张大象牌、2张
猪牌)
1个精致大头铃铛
游戏简介
大象、猴子和猪漫步在丛林中,需要玩家説明它们寻找喜欢的水果。每个玩家按顺序轮流
翻开一张牌。当2张完全一样牌或者一种动物以及它喜爱的水果出现在桌面上时,所有玩
家必须尽快按响铃。第一个按响铃的玩家赢得桌上所有面向上的牌。这个的游戏目标是赢
得最多的卡牌。
※ 编辑: anshary 来自: 111.250.229.42 (07/06 10:36)
1F:推 floramey :推!加加减减还真的蛮紧张刺激的!! 07/06 22:39
2F:推 mechtec :推!对幼儿的数理逻辑观念解释很清楚 07/07 09:36
3F:推 tomlang :推这套!也推荐另一套"闪灵快手" 07/08 22:41