要不要请教老师? 把问题回丢给老师请他就她的经验来说 是不是有什麽方式可以帮助孩子适应学校? 以非常有礼貌的方式在联络簿上请教老师 让他知道你是真的有在注意也关心这个问题 只是你暂时性地无解 假设老师给了你建设性的回答 那麽我觉得这所学校可以待下去 代表这个老师应该不是那种把错都怪在学生身上的 假设老师给了很没建设性又把问题丢给你 那麽你可以认真考虑换学校了....... 我十九岁的时候在一间高雄知名幼稚园打工过 说是当助教但我其实算是主教了 有个小捧油来我们学校~其实他不是我的学生 (他是幼幼班~我是带中小班) 每天哭每天闹教室在隔壁的我~每天都可以听到他的尖叫跟哭声 那所幼稚园是比较严谨才艺取向的学校 对这个水男孩而言~我想真的不太适合 水男孩的老师也比较爱恨分明~不太擅长去处理水男孩的情绪问题 终於他又哭了三个礼拜後~我心想我就要不在这里打工了 便主动去跟妈妈说 "水男孩可能需要那种比较小比较温馨~不是才艺取向的学校 这所学校对水男孩而言一下子给的资讯太多~他脑袋无法process" 水男孩让我印象很深刻 是因为他讲过很多让我很囧的话 "什麽时候什麽时候我爱的人才会来接我呢?呜呜呜呜" (他只是在放学时间等待他妈妈来...就边哭边讲这句话) 某天我在跟小朋友们聊天等待家长来接他们 小:老西你没有男朋友唷!!你没有结婚唷!!!!也没有小孩唷?! 我:对呀~~我什麽都没有~~~ 水(哭泣中):老西好孤单~~好可怜....乌乌乌乌乌 (囧......我真的有这麽可怜吗?可怜到要哭成这样子?) 下雨天 某老师因为小朋友暴动而生气了便说 "天空爷爷也被你们搞得生气气哭了!" 水男孩(哭):天空爷爷别哭~别生气~乌乌乌乌 总之他是一个水作的男孩 在那所过度才艺取向有点竞争的园所~是很难生存的 ※ 引述《TsTin (雨天的小指头)》之铭言： : 我女儿三岁四个月(上幼幼班)也有适应上的问题 : 这间幼稚园上了一个多月，是不会做梦大哭说不要上学或赖在家里大哭不走 : 但不论在家里或是在学校，总是不断的问: : 阿公几点来接我?阿公阿嬷会不会来接我?是不是吃完点心阿公就来接我? : 大概可以连续重复10次以上同样的问题吧 : 他的生活自理能力还可以，没有上厕所或喂饭的问题 : 可是，老师对他还是有点烦脑 : 第一个就是上述不断问相同的问题，今天老师在联络簿上写，有同学说她很吵 : 我看了很心疼，最近女儿肠胃炎休息两天，身体还有点虚弱 : 不知这种一直问相同问题的症状是不是有比较严重 : 可是，我知道因为她害怕学校生活，才会出现这样的情形 : 第二个是老师不断跟我提，女儿在学校动不动就哭 : 例如找不到鞋子会哭，不知道自己鞋子有没有穿错脚会哭，想要喝水也会先用哭的 : 排队拿碗被别人挡住也会哭 : 老师问我他在家会不会这样? : 当然不会啊，在家会卢会唉没有错，可是不会一直用哭来表达需求 : 或许到学校後表达方式不一样了吧， : 但我很肯定在家里像要喝水这种小事，他会说妈妈帮我倒水，如果是吸管杯就自己拿来喝 : 老师也说，女儿在学校孤单一个人时，就会开始想阿公阿嬷 : 然後就哭了~~ : 女儿在情感上真的蛮脆弱的，睡前故事如果有怪物会害怕 : 有悲伤的部份会哭，甚至会自言自语说:妈妈不要变老，重复很多次，然後自己哭起来 : (我会回他:每个人都会变老啊，就像宝贝你也会长大一样；还是无法抚平她的情绪) : 目前我有一个1岁5个月的二宝请婆婆照顾 : 所以让女儿去念幼稚园是蛮重要的选项 : 二宝出生後其实是请娘家妈妈帮忙，但是我就两边跑， : 听婆婆说女儿有时候半夜会哭着找妈妈，所以最近才把二宝抱回来请婆婆帮忙。 : 感觉也蛮对不起二宝的，他比老大少很多父母独自的照顾与陪伴 : 又常常把他抱来抱去(父母家、公婆家、自己家) : 不知道大一点会不会出现适应上或发展上的问题 : 这是小朋友成长的过程吗?要如何帮助她喜欢学校 : 我想到的方法是请老师帮她找伴，找好朋友 : 可是我又想，老师这种专门职业，应该会自己安排适当的方式吧 : 或许他有安排可是没有用?也或许他有其他专业上的考量所以没有特别照顾或安排 : 另外是给她带一只玩偶到学校，想问阿公几点接时，就小小声的问玩偶 : 我每天早上都跟女儿说加油，不要害怕，你很棒 : 老师还是在联络簿上写；女儿又哭了，女儿想阿公，不愿意融入团体生活... : 不知道要怎麽帮助她啊~~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 81.183.67.40