翰宝满4岁了。 以前带他跟其他小朋友出去玩， 他通常是亦步亦趋跟在我身边， 跟其他小朋友互动时，也是其他小朋友做什麽动作，他就跟着做。 这阵子变得比较活泼外向， 会主动找其他小朋友玩，也开始会变花样。 上音乐课时， 老师说「小朋友来前面集合」， 翰宝会冲第一，然後得意洋洋地跟老师邀功。 (以前，默默跟在其他小朋友屁股後面) 老师教低下、站起来，把手上的东西往天空洒， 翰宝会自动改成把东西往妈妈的方向撒。 (以前乖乖照做，现在参考老师的说法、但是加入自己的意见) 原本，我觉得没什麽关系， 只要他没影响到老师上课及其他小朋友，我就由着他做。 (口头上还是会叮咛他要依照老师的说法做) 但是，周六爷爷奶奶带他去上溜冰课， 回家後爷爷奶奶不断抱怨翰宝上课状况很差。 他不肯照着老师的指导做动作，自己的意见太多， 比他年纪小的孩子都会溜冰了，翰宝还不会， 老师也有点不高兴..... 所以，爷爷奶奶觉得，一定是因为大人对他的教育不对， 不应该让小孩子这麽多机会表达自己的意见， 别人家的小孩子都是老师说什麽、就做什麽， 翰宝想法太多、造成他的学习进度落後。 虽然爷爷奶奶很爱跟别人比较不是一天两天的事了， 但是我一直被念也觉得很烦....唉。 [问题1] 请问各位妈妈， 小孩子这样不是正常的吗？ 在翰宝发表他自己的意见时，我应该纠正他吗？ 翰宝是属於会藏自己情绪的小孩， 你知道这个孩子有心事、有某个地方不对， 但孩子就是不肯说、也不肯宣泄。 只要觉得有危险、可能会受伤，翰宝就绝对不会去尝试。 谨慎到有点过头(我觉得应该可以称为胆小)。 好比说大怒神、云霄飞车之类的游乐设施，曾经在新闻上看过出事， 你问翰宝要不要去坐，他会很惊恐的说不要，那个很危险。 在游乐园，他一定挑最保险、绝对不会出事的设施， 甚至任何设施都不去玩。 为此，我花了很大的心思教导他， 不管什麽事，都可以跟妈妈说， 妈妈是最亲近的人，可以相信妈妈。 不管什麽事情，只要不危险、不违法，都去试试， 即使受一点伤也没关系。 (甚至，我还说到「人生就是要在跌跌撞撞中成长」这种话) 溜冰的事情我也被爷爷奶奶烦了好久， 一个下午就打了四次电话，不断催促我带翰宝去上课， 因为翰宝比较听我的话， 我带去上课，翰宝会比较有规矩。 而且，已经开始上课就不能中断， 降子会跟不上别的小朋友的进度.....balabala(又来了) 晚上跟翰宝聊天，翰宝告诉我， 老师教的那个单脚站立的动作，他不会做、怕摔倒， 所以他自己改良动作。 (翰宝的肌耐力很差、非常没有运动细胞) 他不是故意跟老师唱反调， 老师教的有些动作，他就是做不来。 但是，跟其他小朋友一起上溜冰课又很有趣， 他还想要去上课。 所以，我跟翰宝约好，以後由我带去上课， 老师教的动作，一定要先试试看，不可以还没试就觉得自己做不来， 尝试後真的做不来，才跟老师说「我不会」「我不敢」。 [问题2] 请教各位妈妈，我需不需要该换老师？ 虽然我没有跟去上过课， 但是，翰宝只上过两堂课(加试上，总共三堂)，老师就露出不耐的反应， 有没有可能，这个老师比较不会带资质驽钝的学生？ 或是，我应该把翰宝换到更简单的班级？ 等他的肌力够做这些动作时，再去上更进阶的课程？ 写得有点杂，还望各位妈妈指点迷津，谢谢。 -- 乖~ 乡民底迪~ 姐姐我已经当妈妈了， 不要再丢我水球问我哪里人了.... http://www.wretch.cc/blog/careme0204 --

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