作者littlehands (我是小手啦...)
看板Preschooler
标题[幼教] 想让女儿跟着上去小班
时间Tue May 22 22:49:03 2012
我家妹噗现在2Y7M 大约2Y2M时开始去幼幼班
她适应的很不错 也和同学都很熟悉了
春季出游时听老师说
全班只有她和另外一个小她两个月的会继续留在幼幼班
其他都会上小班 而且老师也会继续带上去
当时我就很希望妹噗可以跟着上去小班
因为同学们都很熟了 而且也不想换老师
平常老师都说她表现得不错
加上她去上学时早就戒尿布了 说话也都很ok
可是因为他是10月生 就必须再多待一年幼幼班
我问老师说能不能小班再多念一年
但...前几天老师突然跟我说
"除了说话的部分 其他的能力都不行"
我真的很想问是什麽不行?
难道单纯只是因为年龄就说这种话让我们打退堂鼓?
就我所知她们班上两个男生都还没脱离尿布(一个八月.一个七月生)
也早她没几个月 八月那个还是因为妈妈不想让她晚一年才剖腹的
如果是依照能力的话 我家妹噗应该跟他们差不多啊!!
而且还一直说留在幼幼班可以学习照顾其他比她小的同学之类的话
真不晓得症结点是什麽?
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 112.104.139.33
1F：推 cathyj :我也有同样的困惑 05/23 00:09
2F：→ cathyj :所以我在想是否只有蒙式幼儿园能解决我的疑惑 05/23 00:11
3F：→ cathyj :我不求他提早入学或接受啥天才训练 05/23 00:11
4F：→ cathyj :但我希望能顺着她成长的脚步一直往前而非受年龄限制 05/23 00:12
5F：→ cathyj :而原地踏步 05/23 00:12
6F：→ cathyj :但好像大多数幼教老师都不认同我的想法 05/23 00:13
7F：→ drama :我是不太理解为啥希望小孩早点上学.当然分级年龄可能 05/23 02:11
8F：→ drama :是一种参考，但是老师他们有自己的考量，如果不能认 05/23 02:11
9F：→ drama :同也就是换一家幼稚园了...基本上我觉得二三岁上全天 05/23 02:12
10F：→ drama :幼稚园都有点早... 05/23 02:12
11F：→ drama :幼教老师在评估上和家长们看到的不太一样，至少三岁 05/23 02:14
12F：→ drama :儿和两岁儿最大的不同在於，对於分享与沟通的概念 05/23 02:14
13F：→ drama :有相当的差异与进步 05/23 02:14
14F：→ hsuehhm :其实小孩的年纪差异真得很大 有时候同一班 差几个月 05/23 09:34
15F：→ hsuehhm :就差很多 让小孩提早上 可能会给小孩挫折感 建议不要 05/23 09:34
16F：→ hsuehhm :甚至听过国外很多家长都宁可让小孩迟上 05/23 09:35
17F：→ drama :真的差几个月就差很多喔!因为FF一直都是混龄班,先是 05/23 11:08
18F：→ drama :2-4岁,再来是4-6岁,我好佩服那些老师可以带领差异 05/23 11:08
19F：→ drama :这麽多的十几个孩子!如果自己有差一岁的小孩应该比 05/23 11:09
20F：→ drama :较能体会?XD 05/23 11:09
21F：推 lptin :我家老大8月底生的，今年可以小班，我还在挣扎是否要 05/23 11:54
22F：→ lptin :上，也是担心挫折感，因为喜欢的公幼是混龄的 05/23 11:55
23F：推 issily :我儿子分发的公幼都是大班生只有他中班生,犹豫要不要 05/23 15:23
24F：→ issily :念咧 05/23 15:23
25F：→ littlehands :并非希望她早读,只是熟悉的同学和老师都要换掉 05/24 10:26
26F：→ littlehands :加上她虽然是第二小却没有所谓的挫折感(老师说的) 05/24 10:27
27F：→ littlehands :而且他和某部分年龄比她大的同学真的没有差异很大 05/24 10:27
28F：→ littlehands :未来她在幼幼班根本就是大姊头 我才更担心 05/24 10:28
29F：→ littlehands :依照我和我老公的判断 她不是个不能受挫折的小孩 05/24 10:28
30F：→ littlehands :但却是个不能当头的人 会太嚣张也会欺负人 05/24 10:29
31F：→ littlehands :虽然这也是一种学习 但还是希望是有熟悉同学的环境 05/24 10:30
32F：→ littlehands :换学校变成又要适应新的环境 可能妈妈我真的担心太多 05/24 10:30
33F：→ hsuehhm :能力可能包括体力 大小肌肉协调性 情绪稳定性等等 05/24 10:39
34F：→ hsuehhm :很多是上课中才看得出来 其实我建议尊重老师的意见 05/24 10:41
35F：→ hsuehhm :一来是老师带整班同学 她的判断该会比较客观及准确 05/24 10:41
36F：→ hsuehhm :另外 她们是实际上带班级的人 如果她不愿意(或不乐意 05/24 10:43
37F：→ hsuehhm :勉强她 那好像後果也不太好... 05/24 10:43
38F：→ hsuehhm :板妈将女儿跟月龄相近的比 那跟差半年或一岁的比呢? 05/24 10:45
39F：→ littlehands :体力跟大小肌肉依照平时老师的叙述是都不错>///< 05/24 22:29
40F：→ littlehands :像最近母亲节礼物是串手链,她也都自己做,小肌肉OK 05/24 22:30
41F：→ littlehands :情绪的部分联络簿上也都说可以沟通.来得快去得快之类 05/24 22:30
42F：→ littlehands :就是因平时都说她不错 突然说甚麽都不行我才错愕 > < 05/24 22:31
43F：→ littlehands :我再问问看老师实际状况好了,不然也是徒增烦恼的感觉 05/24 22:32