作者feathery (feathery)
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标题Re: [分享] 高铁上的小小科学家--吴承儒
时间Tue May 22 02:13:42 2012
※ 引述《P7689 (春城无处不飞花)》之铭言：
: 1.有多少家庭拿得出并且愿意让孩子一下子花十万去做这样的事情?
其实是不少啊，至少在这里是这样。:p
: 2.除了现实的经济因素之外,我觉得父母怎麽能够当个"伯乐",
: 去评估判断孩子想做的事情的可行性?
如果不考虑经济因素，那有些家长的作法是「宁可错杀一万，不肯放过一个」。
像我有位朋友两个孩子都是想花什麽钱，只要不是用在不正当的嗜好，父母都会花，
有些玩意儿孩子很快就不玩了，父母也很甘心，
理由是「玩具和电脑不就是要买来会操作就算了吗？越快玩腻表示他们越聪明啊，
这些都只是启发小孩的工具而已嘛。」
学才艺也是，小孩说学就去学、说停就停，
理由是「不试试怎麽知道他们不喜欢？不想继续就算了，就当培养嗜好。」
另一个夸张的状况是（尤其是大陆朋友），
是能补就补、能学就学，借钱也要补，
从才艺艺术到学科通通来试试看，
宁可孩子学到都觉得没兴趣然後放弃，但不能错过一个「有可能是天才」的部份，
但这样的缺点就是让孩子提早没童年，即便是天赋也可能因此被磨蚀。
-> 这样的教育方式就是要有钱，
且最好父母其中之一是家管，不然孩子等於交给别人管教了。
比较好的状况是，父母在教育方面比较有自己的理念或是专业，
有「能力」去观察和测试孩子的天赋所在，甚至做SWOT分析，适才适性，
然後就其天赋去鼓励和培养，而不是乱枪打鸟。
-> 这是最好的方式。
这样的教育可能不用很多钱，但要有专业和时间，
若是没专业，那父母得要有能力（这能力就包括"经济"和"时间"）提昇和学习！
比如，我接触到的一些华德福体系的老师和家长都是这样的。
不过P7689写这篇让我想到前阵子跟朋友去逛书店，
朋友指着一本梁旅珠的书问我：「你知道为什麽他女儿可以念北一女和哈佛吗？」
我说我不知道，因为我没看过。
他说：「因为她嫁给了一个有钱的小开，所以可以在家自学啊，
你知道在家自学要花多少钱吗？而且爸妈其中之一要专职带孩子，
这种教育方式有多少家庭负担得起？」
这话真是够酸了。
我不知道他这话说得对是不对，因为这本书我连翻都没翻过，
我本想跟他说：「不管人家多有钱，但写得出一本书，应该有很多可以借镜的地方吧。」
但是我没说出口，因为我心里也想到，
现在的媒体多元、教育也是百家争鸣，光是教养书就一柜子，
人人都有希望通过一些特殊的天赋能力来取得自己的优势；
以前的孩子要「出人头地」，就是好好读书、考好大学，
家里穷也没关系，通过联考制度还是可以坐上「人生胜利组」的位置。
不过，现在的「人生胜利组」，是不是要从父母本身就开始了呢？
（这个问题若问在中国大陆，那是绝对肯定的！
那边的教育环境，尤其是大都市，已经偏颇夸张到一个极致，
相比之下，台湾的教育环境真的算是好了，孩子很幸福了....）
就像我在看这讨论串中的每一位推文讨论的网友一样，
我一边看一边赞叹、一边在想：
要怎麽样才能想到这些？要付出多少心血时间和金钱才能帮孩子规划这麽长远？
要怎麽样才能有与欧美同步的教育识见？
这个讨论中的每一句谈论教育的文字，都让我有大开眼界的感觉，
不管我是不是做得到、是不是同意这样的理念，
而我相信有这些能力的父母，他们的孩子已经在先天上取得某些"优势"了。
毕竟天才和资优是非常非常稀有的生物，
而一般资质的孩子的父母，至少得帮孩子存够学习的资本，
（不管是有形的资产或是无形的教育态度，甚至两者得要兼备才行）
才能让他们能够发挥自己的天赋，取得某一方面的优势才能生存下去？
我想，这些问题的解答，只能穷尽我一辈子去努力实验与证明了吧。
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※ 编辑: feathery 来自: 111.250.63.75 (05/22 02:16)
1F：推 mauricew :不得不说 有钱真的是好办事 05/22 02:20
2F：→ mauricew :虽然也不是全部都办得到 05/22 02:20
3F：推 mauricew :梁旅珠那本教养书 确实需要钱来堆出来 05/22 02:22
4F：→ mauricew :可是也要了解一下 人家是怎样做出来的 05/22 02:23
5F：→ mauricew :如果经济部许可 可以删减大额的部份 05/22 02:23
6F：→ feathery :是啊，我後来说「也不是小开的孩子都能上哈佛啊」XD 05/22 02:23
7F：→ mauricew :但可以从里面发现美国大学的adcom 是如何筛选 05/22 02:24
8F：→ mauricew :application. 05/22 02:24
9F：推 mauricew :钱下手要精准 评估错误下再多也是浪费 05/22 02:42
10F：→ mauricew :这也是为什麽有钱人如果知道如何有效 就很强, 05/22 02:44
11F：→ mauricew :如果有钱人 不会有效运用钱 只是一直浪费或者 05/22 02:45
12F：→ mauricew :回报不成正比. 05/22 02:45
13F：推 hsinlingchu :这不得不提到教育中的很现实的城乡和贫富差距,我从那 05/22 03:14
14F：→ hsinlingchu :些来参加国际科展的高中生口中知道,台湾高中生在研究 05/22 03:15
15F：→ hsinlingchu :气候,疾病等主题(还是学校政府补助),美国高中生已经 05/22 03:16
16F：→ hsinlingchu :在研究核能,而且只靠家长跟学校资源,政府不参与 05/22 03:16
17F：→ hsinlingchu :另外,能在科展表现杰出的,不见得是研究做最好的,但一 05/22 03:22
18F：→ hsinlingchu :定是最会表达跟说服的,这些是亚洲比较少强调的 05/22 03:23
19F：→ hsinlingchu :(上面把亚洲改台湾好了,因为对岸这点很强XD) 05/22 03:23
20F：推 antibonding :表达能力好才拉得到经费，有经费才有办法维持实验室 05/22 05:26
21F：→ antibonding :拿台湾跟大国（美国或中国）比较是很不公平的，对小 05/22 05:29
22F：→ antibonding :国来说，资源有限，当然是有国家重点研究焦点，如果 05/22 05:29
23F：→ antibonding :甚麽都要沾边，反而没有甚麽力量，毕竟除了个人研究 05/22 05:30
24F：→ antibonding :，研究单位整个有方向或是合作都是比较好的。 05/22 05:30
25F：→ hsinlingchu :我讲的是高中生参加科展,不是学术界的科学研究啦! 05/22 05:33
26F：→ hsinlingchu :在台湾,都会区跟乡村区学生比赛就已经有资源差异,更 05/22 05:36
27F：推 antibonding :你都说有政府补助了阿。 05/22 05:36
28F：→ hsinlingchu :何况出国比赛,家长有经济跟文化实力在力挺当然有差. 05/22 05:36
29F：→ antibonding :说到核能的部分，如果没记错，就连基础科学研究，台 05/22 05:36
30F：→ antibonding :湾有一定程度是被限制的。 05/22 05:37
31F：→ hsinlingchu :我讲的是即使台湾学生科展经费有政府补助,在选题上跟 05/22 05:37
32F：→ hsinlingchu :其他国家还是有落差,我不是讲实验室啦! 05/22 05:38
33F：→ antibonding :他们的选提多少是有被辅导的吧。 05/22 05:39
34F：→ hsinlingchu :只要是学生都有被辅导的啊,但建北生接受的资源跟东部 05/22 05:40
35F：→ antibonding :如果是出国参展的，他们多少知道哪些是资源了，在选 05/22 05:40
36F：→ hsinlingchu :的就有差别的 05/22 05:40
37F：→ antibonding :题上，是受很大的影响的。 05/22 05:41
38F：→ antibonding :尤其是不少高中生很早就到大学实验室去了。 05/22 05:41
39F：→ hsinlingchu :处在资源丰富的学生就有这种优势 05/22 05:42
40F：→ antibonding :针对你说的那句台湾跟美国选题上的差别，没看到内容 05/22 05:43
41F：→ antibonding :没办法辨别好坏，再来是有没有受到辅导选择，接着是 05/22 05:44
42F：→ antibonding :针对核能的部分，现在在台湾，真的没有好久好久以前 05/22 05:45
43F：→ antibonding :热门了。台湾热门研究或是重点补助一直影响高中生选 05/22 05:45
44F：→ antibonding :系的，这一点，一直都没有变过。 05/22 05:46
45F：→ hsinlingchu :我讲的科展题目跟他们日後选系一点关系都没有,这群孩 05/22 05:47
46F：→ hsinlingchu :子做的研究五花八门,可是还是选择保送医学院居多 05/22 05:47
47F：→ hsinlingchu :讲白点,科展只是他们保送或是申请出国的跳板而已 05/22 05:48
48F：推 antibonding :是多最後还是去医学系阿，但是接受辅导高中生的，都 05/22 05:51
49F：→ antibonding :是几个系（资源）在做。 05/22 05:51
50F：→ antibonding :我以前在台湾的系所就是其中一个，高中生来了，会有 05/22 05:54
51F：→ antibonding :人辅导协助他们，很少人是完全自己选题的。 05/22 05:55
52F：推 P7689 :谢谢F大的回文~梁旅珠那事情也发生在我生活XD 我是 05/23 00:34
53F：→ P7689 :很冲的回朋友,那XX也是小开妈妈也很用心怎麽才个野鸡 05/23 00:35
54F：→ P7689 :大学。我来这版也是有叹为观止的感觉,我觉得光父母要 05/23 00:36
55F：→ P7689 :有远见跟眼光这点,就不管经济程度都是很难很难的,更 05/23 00:36
56F：→ P7689 :别提像我这种很一般出身的人。在网路上看到好多好有 05/23 00:37
57F：→ P7689 :抱负的父母,我只是个普通人,可能想法啥也没那麽周全, 05/23 00:38
58F：→ P7689 :常常是靠一些网路文章跟书籍提醒自己的。身边认识朋 05/23 00:38
59F：→ P7689 :友也不乏拿奖学金出去念书的,或者在研究领域小有成就 05/23 00:39
60F：→ P7689 :但华人社会读书最高的传统想法其实还是深植大家脑海, 05/23 00:39
61F：→ P7689 :背景跟我比较接近的朋友,通常也很少想那麽多,更多的 05/23 00:40
62F：→ P7689 :无奈是时间跟金钱都不足,自己也许也不一定有某些能力 05/23 00:41
63F：→ P7689 :只能靠赚钱送孩子去才艺班补习班。有时觉得就像F大文 05/23 00:42
64F：→ P7689 :中提的,人生胜利组是从父母开始?!感觉阶级复制越来越 05/23 00:43
65F：→ P7689 :明显。虽然我没有很积极想要我小孩这样那样,但有时总 05/23 00:43
66F：→ P7689 :想自己若更有能力可以帮他在现实上使更多力。。。 05/23 00:44
67F：→ antibonding :阶级复制一直都很明显阿。 05/23 00:45
68F：→ P7689 :a大跟h大讲的资源分配也心有戚戚焉,不然不会那麽多人 05/23 00:46
69F：→ P7689 :要往台北挤,工作资源教育都是这边独占鳌头啊!!! 05/23 00:46
70F：推 ladyluck :阶级复制一直都很明显，只是我们小时候不知道罢了 05/23 00:48
71F：推 P7689 :认同!真的是我们小时候不知道,出社会长大真的好明显 05/23 00:49
72F：→ P7689 :会用越来越是因为我以前都住中南部出社会才住台北,北 05/23 00:52
73F：→ P7689 :部这种情况比中南部更明显(我自己的观察) 05/23 00:53
74F：→ ladyluck :我小时候读的是某贵族学校，观察同校同学们现在的发 05/23 00:57
75F：→ ladyluck :展，真的阶级是复制的。 05/23 00:58
76F：→ drama :我不是「复制」出身的，所以我应该算是翻身？XD 05/23 01:58
77F：→ leprosy :教育是阶级复制的管道之一这不是社会学的常识了吗 05/26 00:29