分享一下家里小人玩乐学数字的过程 网志影音好读版 http://blog.roodo.com/yapinglife/archives/18637367.html 小轩大概在1岁8个月大起接触数字符号，一开始是台北阿嬷把 厚纸板裁成数个小片状，然後写上1-9，之所以这麽做，是阿 嬷想说平常白天在家也没什麽事，可以帮小轩增加一些活动， 然後想说也差不多时候小轩可以开始学习认数字了。 小轩的数字活动就只是很简单的由阿嬷指着卡片，然後念数字 给小轩听，但阿嬷并没有照着顺序念，且比较着重在1、2、3、5 这四个数字，因为： 数字1最好认也最好记 数字2是小轩的岁数(再配合阿嬷有教小轩剪刀、石头、布的动作） 数字3是高雄家的楼层（搭电梯时会特别让他压一下3的按钮） 数字5是台北阿嬷家的楼层（搭电梯时会特别让他压一下5的按钮） 一小段时间之後，阿嬷开始请小轩拿她念出数字的卡片，小轩有 时拿对，有时拿错，但我们也不以为意，因为并不是很认真的要 〝教〞他〝学〞到什麽，反正只要他 觉得是在玩、很开心，就 够了。後来我在十元商店买了一套1-24的数字闪卡给阿嬷用，虽 然阿嬷还是比较习惯用她自己做的小卡，这套闪卡是还满能吸引 小轩 的，因为每个数字後面都搭配有动物或物品，小轩会指着 上头的图像问「这个」(这是他问这是什麽的方法)，而我也就 顺势的说"1"只旗鱼、"2"只大象等。就在小轩要满1岁11个月大 前没几天，有次在陪他玩数字吸铁书，发现他竟然可以把每个 数字吸铁正确的贴在书上的数字空位，当时我真的非常惊讶，因 为我和阿 嬷从来也没有教他这样一个数字一个数字的对，他到 底是怎麽样对上的，让我思考了一会儿。 仔细回顾在小轩身上发生的事，其实真的是验证了幼儿是以图 像在记忆 他所看到的文字及符号，我觉得的小轩应该还不能很 正确的念出每个数字(也或许他已经偷学起来？但这点无法在此 时验证，因为他还不能真正以言语的方式和外界 沟通)，但很 明显他已经可以看出每个数字符号是不一样的东西，所以才能 把吸铁对到正确的数字位置上。 每个孩子的发展或许不同，但我想先以图像的方式记住周遭的 文字及符号，然後才了解其真正义意的模式应该是相同的。 --

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