有一点题外话 我是觉得选甚麽学校 要看小孩子的个性与资质 像我儿子幼幼班下学期念的是私立蒙氏双语学校 早上是蒙氏下午是美语及才艺课 我儿子还蛮喜欢蒙氏时间 因为可以自己动手做,就算是新的工作老师教一下就会了 这跟他特质有关系他喜欢不受干扰专心的做他喜欢的工作 但是下午的美语课跟才艺课就不喜欢了 因为都是20-30分钟的课程往往才刚热完身 就要进行下一个课程 对我儿子这种要慢慢摸索慢熟型的真的是不太适合 其实老师也很诚实的跟我表达我儿子课堂上的表现 加上我有突击检查过我儿子上美语课就真的是那个样子 後来就换了主题式的学校 她们没下雨不分春夏秋冬早上都会去户外运动 运动完之後,回到学校换个衣服进行角落时间 每个人可以选择喜欢的角落去玩 下午睡完觉之後吃吃点心老师就会带她们进行一些小活动或小劳作 比较算是大块状的活动时间, 因为每个活动时间比较长比较固定, 我儿子的投入状况就明显得比之前好 换了学校之後有一次职能诊所跟其他妈妈聊天 有一个妈妈的儿子是念蒙氏今年大班 她说他觉得她儿子很抗拒蒙氏, 因为他儿子坐不住有冲动的倾向 没办法把工作做完,老师就会要求他一定要工作完成 好像老师也有责骂之类的,久了就更抗拒上学 甚至有一段时间有身心的状况,只要周一就会发烧或是肚子痛 我换学校的事情虽然给她一些启发 但是因为大班了,学校又离家里超近的 那个妈妈也不想换学校,就继续让儿子在原来的学校 在职能课我有次上课看到一个小孩是大班年纪 在着名的全美语连锁幼儿园念书 (我参观过那美语学校遇到某一个小女生流利的跟柜台人员用美语对话 真让我很有冲动把小孩送去那里,但是考量我儿子不是那块料作罢了) 治疗师上完课跟家长讲说以那小孩的年纪 应该至少会数数字1到20但是小孩却完全没有概念 真让我赶到讶异, 因为我知道该学校的课程是比我儿子之前的双语学校还要紧凑还要难 如果小孩更甚者连老师上课都听不懂 这样让他每天待在学校鸭子听雷其实对孩子是个酷刑 ※ 引述《rochelle (等待雪落的声音)》之铭言： : 其实我家儿子下星期才要满两岁 : 不过最近因为跟长辈有教养理念上的不合 : 所以兴起了去上幼幼班的念头 : 上星期五参观了两家在大安区历史悠久的蒙特梭利幼稚园 : (详细心得如下 : http://www.wretch.cc/blog/Rochelle229/11676395 ) : 其实我不是刻意要挑蒙氏教学 : 只是在台北蒙氏教学似乎是"主流" : 除了公幼、全美半美、私小附幼外 : 想要找比较传统的都找不到了 : 总之参观完後回家想了很多 : 因为自己工作环境的关系让我觉得英文实在太重要了 : 所以心中一直有给小睿上全美语幼稚园的念头 : 不过今天我终於见识到蒙氏教育的上课方式 : 每个小朋友散落在教室各处专注在自己手上的「工作」 : 其中一个离我最近的小朋友在没有老师的陪伴下 : 正拿着注音字板一遍又一遍徒手练习笔顺且嘴里念念有辞 : 我并不在在意幼稚园有没有教ㄅㄆㄇ : 但是让我讶异的是从那个小朋友身上我看到了从内而发的专注力 : 虽然说英文好很吃香 : 但蒙氏教育注重的独立性、自主性、专注力与探索世界的热情似乎是件更重要的事 : 当然在网路上也有找到一些反面的意见 : ex. 蒙氏教育的小孩比较没有团队精神、缺乏创造力 : 甚至有一说蒙氏教育是针对有障碍的孩子所设计..... : 总之讲了这麽多 : 想问一下版上有没有小朋友是上蒙氏教育的学校? : 或是有上全美语学校的? : 可以分享一下当初选择的考量吗? : 感谢! --

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