※ 引述《loser1 (拍嘎爪得白酱)》之铭言： : ※ 引述《lys (努力瘦身的凯西妈)》之铭言： : : 嗯，实在不知该选什麽分类～ : : 本来就一直有在思考有关「画画」方面的事 : : 刚好又看到这篇文章「不要问画画中的孩子你在画什麽」 : 问没有关系啊，那是建构他的语言表达的一种方式。 : 主要要注意的地方在於不要「否定」他画的事物是否不合逻辑。 : (http://octopuspaper.blogspot.com/ 这是我小女儿在画画教室画的东西。) : : 我对画画这领域也完全陌生 : : 我很好奇，对於画画，我们该如何引导小小孩呢？ : : 目前我都是放任状态，大头恩她爱怎麽画，就怎麽画 : : 画到桌子上，我也没关系，(这时就必须准备易清理的画笔) : : 我也看到有些父母，买了「着色本」给小小孩着色 : : 不知道这样的举动是有益於画画？还是压抑创作？ : : 或是着色也是创作的一部分？ : : 像那篇文章说的，好像是不要太早让小小孩对画画这件事定型 : : 要鼓励创作 : 基本上，在五岁之前，放任是好事。不过小孩子通常只会画主题物， : 常常一大张纸只画一个圈。(我自己检讨，有可能是我通常把几百张 : 图画纸就放小孩书架上) : 老大五岁半时我们开始送他去学画画(http://cuttlefishpaper.blogspot.com/)， : 在那之前在家里也是从两岁起我就给他36色水性色铅笔(邪恶的 Costco ....) : 跟一大堆图画纸让他在家里用力的画，至於画什麽我从来是不管的。 : 小孩也是会从乱画线条开始进入到模仿与自我创作。 : (不过比较不好的一点是小孩会叫我画东西给他们看.....) : : 而我刚好前几天，在陪大头恩画画时 : : 无意识的随意画了「圆形」 : : 她认得圆形，就兴奋的指着说「圆形」 : : 并且要求我画出更多她认识的图形 : : 从那天开始，她自己拿着笔，乱画一通後，发现自己画不出来 : : 就生气，转而要求我画给她看… : : 唉…我已经看了文章，还忘记… : : 以前都是随意乱画线条，那天是失心疯了吧 : : 而我对於画画这件事有点焦虑是因为过去接触很多小学生的关系 : : 我很惊讶，现在的小学生(我印象最深是小三)“不敢”画画 : : 甚至说自己“不会”画画 : : 因为他们自认为画不出“美丽”的画！ : : 或是他们仿画，好多小学生“只画”弯弯(知名部落客)画的那种人物！ : : 我问，手呢？脚呢？ : : 他们告诉我，「那个才是美的」 : : 正常小朋友画的，他们说「那个丑死了」 : : 美感经验要从生活中培养 : : 你让小朋友接触什麽，小朋友很快会有样学样的 : : 画画这件事令我焦虑了～唉～ : 画画教室的老师说，现在很多学校都把绘画与美劳课合并为「艺术与人文」 : 课程....看录影带。学生没有学画的动机学画的学生就变少了，同时教画的 : 画室也越来越多。 : 我是觉得小孩让他有自信的奢侈的乱画是好事，至於别人的小孩，不要管它吧。 不好意思，因为刚好本人的工作跟所谓的「艺术与人文」有关， 看到最後这段实在叫人忍不住要跳出来回应。 现在不是"很多学校都把绘画与美劳课合并为「艺术与人文」" 而是在九年一贯课程开始实施後(约十年前)， 「所有」国中小的课程就将原有的科目合并及增加， 画分为七大领域。 其中在「艺术与人文领域中」，国中部分是包含 「视觉艺术、音乐、表演艺术」三项； 国小在一、二年级部分，是将自然与生活科技和 艺术与人文合并成「生活课程」。 在以前，美术课、音乐课都是分开的，而且没有所谓的表演艺术， 每周的节数都是各两节(国一部分)， 现在变成三科，每周总节数变成三节， 上的节数减少了，上的科目却变多了， 能实作(或说绘画或劳作吧)的时间自然会减少； 但是广度却增加了。 至於那个画室的老师说"放录影带"，这句话应该要加上很多但书， 通常是非专业领域的老师(例如国文老师)被配到艺术与人文或生活课程， 因为不会上只好放录影带。这个状况从很久以前就存在。 另外，也不是"现在"的小学生不敢画画， 原原po所讲的状况其实一直存在， 强调技法倾向而非创意发想的教学， 就会导致小朋友以为画的像(像真的、像某个卡通人物)才是好的。 在才艺班里头，你「训练」小朋友照着画出看似成熟的画作， 可以向别人炫耀的、好懂又通俗的东西， 家长才会觉得你这个才艺老师很厉害有在做事； 若是你引导小孩自由创作，做出一些天马行空的东西， 家长就会觉得你只是让小朋友在玩根本没认真在教。 很多热血才艺班老师最後就会沉沦为教出迎合家长需求的东西。 毕竟不达到老板的要求就没饭吃，至於老板有没有那个sence， 这不是才艺班老师能控制的。 对不起废话这麽多，补个跟本板相关的orz 我自己在让孩子(2y2m)画画时，是尽量不示范但会陪在她旁边， 看她自己一边画一边自言自语，然後听得懂的话就跟着附合~ ex:"喔~这是水果奶奶吗？好棒哦~"→某团圈圈线条之类的 她想画就尽量给她画，不想画就收起来。 其实说到给小小孩画画或接触艺术，板上我最推崇的是阿勇妈~~>///< 她给阿勇的生活体验及对艺术的摸索探究是我的理想啊~~~!! 小孩的生活就是该这麽丰富又充满活力啊~~~ (趁乱告白) --

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