有很多回文跟讨论了,都非常精湛! 最近这里的文章都好精采,易引人沉思... 本来当妈後自由时间就少...越来越晚睡的情况,其实不怎麽好,本想该改一改 不过~每次睡前逛一下板的结果就是...Q.Q 又睡眠不足了 扯远了 回来这,想补一下孩子行为可能的原因 应该说 换个角度 也许可以找到不一样的答案或比较好的方式 没有绝对 只是多些空间 ※ 引述《rotate79 (转)》之铭言： : 我儿子目前四岁两个月,中班 : 之前就有发现他不太专心,也没有耐心 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 即使是九块左右的拼图也不能够好好的完成 ^^^^^^ : 因为家里小孩多,有小五和小四的姊姊和一个三岁的弟弟(表姊弟但都住一起) : 所以旁边总有更多可以吸引他的人事物 : 九月份正式上中班後就有一点点的回家作业要写 : 其实真的不多,不到一面的数字或是注音而已 : 可是每次叫他写功课,他就会生气,拖延,东张西望,不停讲话聊天 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 三分之二面的7或8或ㄅ...可以耗上一个小时 : 好几次我真的很想把他抓起来打一顿屁股,不过还是深呼吸後忍下来 : 我不希望他把写字读书当成是为了妈妈,那应该是他自己的责任 : 所以我不要为了这件事扁他 : 如果他肯专心写的话,他真的20分钟左右可以解决,也不用两个人对峙那麽久 : 然後,昨天放学去接他,老师也说他的注意力实在是不集中 : 大家都坐好要听老师说故事或上课,偏偏他可以背对着老师坐,等老师提醒再赶快转过来 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 或是开晨会的时间,也是大家都坐好了,他却躺在地上玩 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 老师跟我说了这个情况後,我问老师那该怎麽训练他的注意力呢? : 老师竟然回答我:恩...上网查"专注力" : 我是有一点无言啦...而且想到每天要为了写功课跟他卢半天就很伤脑筋 : 连他小三的表姊都问我说:舅妈, 他是不是过动阿? : 天阿,我应该带他去检查吗?检查小孩是否过动又应该看哪一科? : 麻烦大家给我一点意见, 先谢谢了... R妈很担心孩子 1.不专心 2.没有耐心 3.过动 这三个词感觉也很负面 其实才四岁的孩子,眼前的世界太多采多姿了,家中又有许多玩伴,日常生活中就接受 非常多的讯息,等着他消化吸收,当然他也会去选择他优先有兴趣的部份... 很显然 拼图,目前没有吸引他注意 如果很想培养他的拼图的能力,还是有方法的 但就这样,不会拼图,在这个时候真的没什麽关系 写功课 有姐姐有弟弟有玩伴,但一到写功课是否就像被处罚一样?就等於无法玩乐呢? 如果写功课也是大家共同的活动,你做功课我也做功课,只是内容不同 同一个气氛下感染力是很强的... 坐好听故事及开晨会 其实我小时候也被老师在成绩单上写爱说话不专心 但自己心里非常不以为然,尤其在察觉这是负面的词语时 因为觉得老师讲的内容很有趣想和旁人分享讨论,这不表示我也很专心吗? 虽然说话不对但我可没有不专心呀! 也许孩子觉得听故事也好,上课也好,虽是背对着,但没有影响到他的学习 要教导孩子在这部份改变,不是叫他要专心,因为他也许不觉得自己不专心 一直看着老师,眼睛也会累,就看到别的小朋友去了 而开会,看着其它小朋友都坐好了,但不想跟大家一样,对开会这件事没兴趣 躺在地上舒服多了-->四岁的孩子,这样的表现方式不奇怪吧! 孩子是否有专心或过动的问题,还太早 也许是幼稚园生活适应问题... 这个团体生活的模式,他还不太适应,所以不开心 而孩子的不专心跟没有耐心也有另一种可能: 眼前的事物他无法参与 原因有可能1.太难了 2.他不知道要怎麽做 3.太简单了 其实 每个小三的姐姐哥哥都会觉得三四岁的弟弟妹妹是"过动"! 我家邻居哥哥小四也这样说 "他怎麽都走来走去?" "他一直不能乖乖坐好!" "他是不是过动呀?" 因为这年纪的孩子刚好喜欢使用似懂非懂的专有名词 我的回答是: "当然不是呀!因为他还小,当你跟他一样大的这时候,也是像他这样的!" --

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