作者zeoki (大鸟儿)
看板Preschooler
标题Re: [幼教] 小孩学什麽？
时间Tue Sep 27 22:42:49 2011
让我放宽这个议题来讨论一下
虽然已经不限定在幼儿板
我的教育方针一直在变化中
就跟我的体重一样~不停地上升
由於我的学生族群是从那种月收入五十万到月收入一万的都有
所以我的方法也都不一样
"我不愿意放弃任何一个学生"
我自己很骄傲於一点是我真的很适合教成绩比较低落的学生
我无法教资优生~我无法让人成绩从七十五分变成九十分
但是绝大多数的情况我可以将成绩从三四十分变成六七十分
我看到太多学生放弃学习是因为大家叫他放弃
什麽意思?
"没关系啦~~书念不好~以後可以去演艺圈以後可以去XXOO"
"干嘛去补习?反正他成绩又没有很好"
我举个例子~我自己的表妹
他妈妈是一个很"万般皆下品~唯有读书高"
我妈妈是一个"能读就读~不能读我们找其他出路"
表妹每天都补一堆习~还补数资班
我妈很不开心於这一种状况觉得他妈妈太揠苗助长
(对了~我必须要说其实表妹的妈妈身分是表妹的阿姨~
所以以血缘来说我妈跟他妈基本上是同样状况)
我妈妈觉得"就不要补学科~他喜欢画画也画的好就多加强这一方面"
他妈妈觉得"就是因为学科不好所以才要补呀!"
(但其实表妹成绩没这麽不好~~只是他很倒楣他身边每一个哥哥姐姐
都是至少可以上成功高中的水准....)
而我呢?
我觉得他可以去补"一般的数学"而非资优数学
因为我教过他~我知道他的问题点在哪里!
他反应比较慢~所以在学校听完课不足以让他了解到底发生什麽事情
去补习班同样内容在听一次可以更帮助他的学习~~
他反应慢但不代表他学不起来....
我妈对他的期望太低~他妈对他的期望太高
我妈"因为你书读得没有~非常好~~刚好你艺术天分很强多发展吧!"
他妈"艺术不能当饭吃~书一定要读得好~~"
我"书请你尽力而为~我不希望你因为学科不好所以才选艺术
我希望你是因为你热爱艺术所以才选择艺术"
我不知道降子的表达大家了解我之所以某种程度上在乎学科
原因是因为我自己发现很多孩子是因为没有找对方式自我放弃学习必须选择另条路
而并非他们enjoy在其中!
以台湾现阶段的教育体制而言
我没有办法放任孩子的学科~等他长大再来学好了
因为我们不是像欧洲~有很多人可能是18岁20岁才在读A-level(类似普通高中)
我们也较少已经是社会人士在重新当学生的状况
我并不希望我的学生十岁就觉得自己这辈子一定没有进高中的可能性
你可以选择要进高职~我非常地赞成整个决定!!我也非常地肯定这个决定
但是我并不希望他是"被迫"做出这个决定
在举我朋友的例子~他是挪威人
他想要当一个消防员~但因为消防员是必须要通过A-level毕业考才可以申请
但是他小时候因为家人因为自己觉得自己不可能读完A-level而放弃梦想
22岁开始他重新去读A-level~原因很简单
"他可以因为自己不想当消防员而不当~但他不希望是因为他没有机会而选择不当"
我想很多老师应该都有被问到"我为什麽要读书?"
我的答案都是
"因为你是一个学生~你有你该做的责任~你的责任就是拿到你的学分
考试考及格~写好你的回家作业~当一个负责任的人
如果你不是一个超级有梦想有抱负很清楚自己想做什麽的人~那读书是个捷径"
我常常跟孩子说~不管他五岁或他十八岁
"请你一定要当一个会作梦的人~~自由地想像着你的未来
想好了~如果你不清楚该怎麽去approach这个梦想~找大鸟!
我会跟你一起想出一个好方法来让你能够更靠近自己的梦想
不管你觉得这个梦多笨~但请你好好地做梦....."
这是我的态度也是我努力传达给孩子的
要当警察~好!
要当垃圾车的司机员~好!
对了.....我个人认为我要求学科基本上只有到十二岁为止
因为我觉得十二岁之後~已经不是一般课程而是比较困难的课程
所以就有很大的天分差异.........就取决於孩子自己
总而言之
零到三岁~好好地吃好好地睡~不要一天到晚吵人就好
三到五岁~好好地吃喝玩乐~好好地学习团体生活~常规
五到七岁~好好地吃喝玩乐~好好地"学着负责任"~简单学科的训练
七到十二岁~你没别的事情的话就请你加减读点书~尽好你学生的本分
课程比较没有这麽困难所以基本分应该可以拿的到!加油!
(我只求基本而已......)
※ 引述《TonyQ (沉默是金。)》之铭言：
: ※ 引述《zeoki (大鸟儿)》之铭言：
: : (其实我相信板上很多小孩说不定才四岁除了三跟久不见得会以外都会了)
: : 为什麽呢?
: : 因为实际层面就是他们进小学要面临许多考试
: : 然後我看了太多那种在小三就已经彻底放弃数学觉得自己是白痴
: : 原因就是基础完全兴地没打好
: : 小一第一单元教123数数数有几个
: : 一个单元了不起教一个礼拜吧!等於约五到六堂课
: : 问题是.....数数其实超难的!建立数的概念对於很多人而言很难
: : 而且学校是一对30左右.....会完蛋!
: : 我真的很不希望看到自己的学生一进去小学就战败沙场
: : 普普通通的家庭~父母双薪一个月不到六万元的家庭
: 虽然这其实不是很切合 preschooler ，不过我对这议题有兴趣，也来凑一脚。
: 我想讨论的是「小孩子放弃学习的成因」，
: 这个议题不只有婴幼儿时期的成长教育，
: 我认为更主要跟学习时期的学校跟家庭的回馈有关系。
: 我从小孩的观点分享一些不同的看法，
: 分别从小学、国中、高中三个阶段看这些事情。
: 我是乡村出生的小孩（东石的小渔村）。
: 我同辈的同学有10% 高中就没有继续升学，有20~30%没有念到大学，
: 理由大概都是家里不支持、找到就业兴趣或自己放弃。
: 我不觉得你说得那些所谓放弃的人是基础没打好，
: 而我也不觉得放弃学业是不好的事情（重点）。
: 我的看法是这些人大多是家里/社会给予的期待导致的，
: 我们的社会给予这些小孩子的期待简直是高到一个变态的程度。
: 小学/国中/高中/大学/研究所，都在这个变态的圈里。
: 我们从小就给了孩子排名，孩子如果都落在後面，说他们是有了障碍，
: 如果他们不愿意往前念，那他们就得放弃念书。
: 如果考不上好学校，那就不如去作工，
: 或者告诉他们念书也没用，不如好好做生意。
: 我觉得这种状况过去才是造成这种现象的主因。
: 小学得时候我班上只有 13 个人，有人总是倒数两名就会被说是笨蛋，
: 他对念书也没有什麽兴趣，从小有兴趣参与的活动就是乩童，
: 他也曾经说过反正书念不好，不如就去做乩童，
: 现在他在做什麽我不清楚，但是我很清楚他是想去做他做起来会开心的事情。
: 也有人对念书没什麽兴趣，国中毕业後就待在家里种田，
: 高二就有了小孩结婚，现在小孩大概都可以准备上小学了。
: 我有个国中兼高中死党，十几年的麻吉，只差没同穿一条裤子，
: 虽然他现在偶尔会亏我说我国中带他玩线上游戏，害他成绩一落千丈。
: 不过他高中毕业之後去做装潢，现在一样自食其力开心的很。
: 我想说的是，孩子对念书没有兴趣不一定是坏事，
: 孩子对自己的未来没有想法才是一件坏事。
: 一个考试注定会有前三名跟後三名，你念了其他人也会念，
: 你强了大家也会强，搞到最後就是大家卯起来念书。
: 反正谁落了单谁倒楣，搞到最後就是越来越多的课程，越来越多的东西。
: 我大学的时候去国小带营队吓到，
: 我们以前小学哪有学这麽多东西，什麽电脑课什麽乡土教材，
: 我们以前放学就是在乡间跟山坡上奔跑，小孩子之间的友谊互动，
: 连回家作业都比较少，哪像现在过得这麽有压力。
: 我自己的家庭让我算是比较随性的人，也可以很清楚知道什麽是自己所想的，
: 因为我想念书我就可以前三名，我不想念书就会吊车尾，
: 因为我知道我自己可以怎麽选择，所以我可以在这个考试的规则之外。
: 老师整天耳提面命说你这麽聪明，不要老是聪明反被聪明误。XD
: 我的经验或许会是个蛮有趣也值得分享的窗口，
: 小时候哪有上什麽课啊，上学什麽都不会，唯一会的就是问问题；
: 不会得就是问，问了就会，我一直到现在都感谢我的家里教我问问题的勇气；
: 但是那是因为在我家我没问的问题，不会有人主动跟我说。XD
: 我小学升国中的时候因为父亲的期待跟自己的无知，
: 跑去考附近的区域国中，当时我们还有能力分班。
: 然後我好死不死的被选进升学班。
: 一开始是很开心说自己似乎比别人聪明一点点，
: 然後我就觉得妈啊这什麽鬼生活。XD
: 我爸很开心的整天跟别人提到他这宝贝儿子是资优班就笑哈哈，
: 然後我整天在学校过着写考试未满90分会被打的生活。
: 我有时候还会苦中作乐，不想念书就算算看，
: 到底可以忍痛被打到多少下，有没有破历史纪录。:P
: 也是没有这麽惨啦，就像我讲得，我功课我想念我还是可以名列前茅，
: 只是我不想念，给我再多的鞭子也打不动我的，
: 我甚至还跷课去过我想过得生活，我不是逃学，
: 因为我很清楚知道我在学校学到什麽跟我不想在学校学到什麽。
: 你要我回头看看那是不是「合理又适当的要求」，
: 是啊，对某些人的确是，的确很有些人从这当中获得好处。
: 至少我并不痛恨那段时光，毕业後我还是有回去找当时的导师聊天，
: 感谢它的教诲，不过我感谢的倒不是鞭子，而是那些鞭子背後的哲学。
: 那些鞭子背後的哲学告诉我们这个社会怎麽同化我们这群孩子，
: 你不守规矩的，即使你能够被体谅，也不能被「规矩」体谅；
: 但是这样的惩处与其说是处分你，倒不如说是处分给别人看得。
: 我们的同学想降到普通班去，没有人愿意让他降，
: 从普通班被拉到资优班来的，家长都很高兴，
: 小孩子却都很有适应不良的状况，毕竟原本从鸡首瞬间变牛後。
: 我们从小就是被吓大的，吓久了或者被恐吓得就失去自信也是理所当然的。
: 这才是重点。
: 我会这麽说得理由是因为我除了国中资优班，
: 我高中高一时考上嘉中，算是我当时区域的第一志愿，
: 考上的理由很简单，因为我暗恋多年的对象我知道她会考上嘉女，
: 不想丢脸所以发挥百分之一百的火力，最後几个月卯起来念书而已。
: （还数学满分咧XD）
: 可是即使你在一个阶段有好的成绩，那样就够了吗？：）
: 我的成绩已经在我前一个环境毕业时勉强算是可以名列前十吧，
: 到了嘉中，新的竞争又来了，
: 每一个阶段你都要卯足全力，才能去面对那个竞争，
: 坦白说如果要不落败，整个学生时期都会处於一种高压的状况，
: 如果心中有竞争，那样的竞争会一直跟着你跟着你跟着你跟着你...
: 我是因为我看腻了竞争，不想参与那样的竞争环境，
: 我只过我想过的生活，所以我早早就跳了出来只专注在自己想做的路线。
: 然後转学到区域的国立高中，不是区域顶尖高中，也不是升学班，
: 我以为可以跳出竞争的框框了，结果老师听到嘉中转来的对我「关爱有加」。
: 连考试考不好都会特别点说你是嘉中来的，不要丢嘉中的脸，
: 你看看这社会给我们的框框是多麽的沈重。
: 後来很随性的又转学到了第三间高中，这次学校看到我转学两次，
: 以为我是什麽坏学生，把我排到了放牛班，这好玩。:P
: 在这里我反而感觉到了自由的空气，上课不念书没关系、聊天也没关系，
: 要念书的，自动上课往前两排移动，要混得，往後排移动。
: 我高中时期看了三群同学，一群非常热衷於竞争，
: 一群平凡於竞争，一群离尘於竞争。
: 第一群有点像是拖火车，大家都这样冲，所以只好这样冲，
: 第一年暑假有同学跳火车过世，
: 是不是自杀一直是个迷，但是颇引起我一阵感慨。
: 第二群就很平淡，他们从小就在平淡的家庭长大，所以也没什麽特别的目标，
: 大家都是安安顺顺念完，考考试或找个安安顺顺的工作过快快乐的日子。
: 第三群则是各有各的规划，有的家里做生意的，准备高中回去就接家里生意，
: 有的则是还准备好好念书，几乎都在念书的；
: （高三我们有4-5个人组成念书小组）
: 也有的是已经找好未来的工作或者已经有一些基本的 plan 了。
: 当然茫然的也有。
: 我觉得人的韧性真的是很坚强的，唯一严格的大概只有这个社会。
: 十岁的小孩说他想当槟榔西施，因为她念不好书？
: 我不觉得这很严重，我身边有很多人都这样，
: 而且他们也的确找到他们更想走得路。
: 来说说我自己好了，我後来高三觉得休息两年再来念书，
: 挑战一下自己好像也很有趣，所以我高三卯起来念书，
: 後来考上元智资管，在学校参与三年的课程，工作一年。:P
: 我一边念书一边工作，於是发现大学的学制，
: 对我想要做的专业也不是一个好得方向，它已经在浪费我的时间，
: 顶着大学肄业的学历就去当兵出来工作，
: 这社会又再一次一直告诉你，你不应该这样做。
: 但我很清楚知道我在干麽，出来工作也好几年了，
: 也很清楚知道学习、学问、学历的差别。
: 我想说的是，小孩会受挫是因为竞争，
: 如果怕竞争受挫的解答是给予更猛的竞争，
: 那总有一天他还是会再更後面的竞争中受挫。
: 重要的是兴趣跟环境的支持，我很幸运在十八岁之前都还有环境的支持，
: 虽然说也是常被电，但是至少我可以随性的坚持我要的生活。
: 而十八岁之後，我毫无怨言的把自己的生活一肩扛起，
: 借钱也好工作也好，我自己试着用我的方式过生活。
: 这就是当一个人知道自己想做什麽，并且一直朝着那个方向去走时的力量。
: 其实不管你有没有给小孩子空间或环境，小孩子会走出它的路的，
: 环境好或环境坏，或许可以走得路不一样，
: 但是其实人在乎的不一定是$$或者社会地位吧。
: 我最近来美国出差，工作上认识一群美国富二代，
: 他们真的是很有钱，那个某版友说一个月两三万块，
: 我这边听到的例子是高中可以买几万美金的跑车。
: 但那样你看他们的小孩有比较快乐或有成就吗 :P
: 他们一样要经历寻找目标跟追逐目标的过程，
: 而且他们的目标更高更远，因为他们「站在巨人的肩膀上」。
: 我觉得我们这辈的小孩都一样，我们有一样的目标，
: 国中高中大学联考，然後大公司上市公司一路作到死买房子。
: 你们在这里看这个板的各位妈妈们，应该都很清楚这个事情，
: 望子成龙望女成凤是一回事，但这年头什麽样算是龙什麽样算是凤。:P
: 我想恐怕以後的事情，只有现在的小孩子他们自己清楚的。
: 未来世界怎麽变，谁知道；
: 像我过得这麽随性的人都能一路走过来，我还真不担心人的可能性。
: --------------------------
: 我觉得让小孩成绩很好不用被吓也是个好得方式啦，但是是不是有其他的方式，
: 让小孩有即使书念不好也不会害怕被这个社会淘汰的方式可以走？
: 小孩要不被吓真的是太难了，一关一关一关一关一关过，
: 他总是会有看见更强的天才而觉得为什麽要念书的时候；
: 如果他没有从念书找到兴趣的话。
: 我们都说小孩没念到高中、大学，这社会很难就业，
: 但现实是现在小孩即使念到大学，这社会还是很难就业。
: 问题已经越来越不是小孩过去的表现如何，
: 而是小孩现在到底知不知道自己想要什麽的问题。
: 我总是觉得太早帮小孩安排课程，
: 而让小孩失去在自然或都市丛林中自由探索的空间是很可惜的。
: 对这个充满竞争的社会，重要的是小孩子在竞争之中找到的优势点，
: 他自己认同的优势点，而不是我们强硬加上的优势点。
: 以我来讲，我从小就喜欢数学，我几何有非常好的天赋，
: 代数、方程式跟平面我都可以有良好的模型。
: 我从小也就自己接触家里的电脑，自己摸索家里的电脑书，
: 自己在我爸不知道的状况下自己玩，偷偷设定自己要当程式设计师的职志。
: 我觉得每个小孩小时候一定都有梦想，找到他们的梦想，
: 让他们培养在自己梦想立足之地，那才是让他们不至於被社会淘汰的基本点。
: 其他真的有那麽不可抹灭吗？:P
: 我觉得，小孩的自由意志总是最可贵的。
: 毕竟之後要去开创道路的是小孩自己的意志，而不是父母的影响，
: 父母真的有必要把自己看成决定孩子未来一生幸福的关键吗？
: 我总觉得这应该是一段双方互相沟通互相扶持的旅程才是。:)
: 不管是几岁到几岁，别忘记倾听孩子的声音，
: 别忽略给它们独立做决定的每一个机会。
: 即使他们会选择一条受伤的道路，只要不是真的很严重，
: 那也是让他们学着负责的方式，不是吗？
: 我是以孩子的心态来写这篇文章，或许以这个板的角度来讲是蛮冒犯的，
: 不过我很希望我未来看见的孩子都是脚踏实地，有强健的灵魂与心灵的；
: 而不是像现在这样看着好多迷惘的灵魂，失去了路标而暂时迷了方向。
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◆ From: 31.46.108.238
1F：→ TonyQ :其实现在「很多」已经是社会人士在重新当学生的状况 09/27 22:50
2F：→ TonyQ :如果说没学好就是没有找对方式的话，也是一种说法。 09/27 22:51
3F：→ TonyQ :不过我觉得就像你举的例子，你也觉得你表妹已经很好 09/27 22:52
4F：→ TonyQ :我觉得这就是我想说得，如果你是用竞争来评价一个孩 09/27 22:52
5F：→ TonyQ :子、用比较来评价一个孩子，这种挫折就是跑不掉的。 09/27 22:53
6F：→ TonyQ :今天他兄弟姊妹只是成功等级，那万一他们兄弟姊妹都 09/27 22:54
7F：→ TonyQ :天才等级，你要怎麽透过教育来让他们不觉得挫折？ 09/27 22:54
8F：→ TonyQ :这种问题要有解，必须要从父母的观念慢慢转变...... 09/27 22:54
9F：→ TonyQ :十岁觉得没有进高中的可能并没有关系，我身边有一卡 09/27 22:56
10F：→ TonyQ :车即使没有念高中或者只有高中毕业一样过快乐生活。 09/27 22:56
11F：→ TonyQ :我同意以教育的立场我们不该放弃引导任何学生学习的 09/27 23:01
12F：→ TonyQ :欲望跟尽可能让他们学习，这是一个教育者的天职。 09/27 23:02
13F：推 NeeDNeeD :推年龄分类 现在我比较认同朝这方向走..这一串讨论大 09/27 23:02
14F：→ TonyQ :但是以父母的立场或孩子的立场来讲，成绩不该只是唯 09/27 23:03
15F：→ TonyQ :一出口... 09/27 23:03
16F：→ NeeDNeeD :家都说得很有道理 也有些会互相矛盾 如何在这之中找 09/27 23:03
17F：→ NeeDNeeD :出适合自己孩子的方法 是家长们最伤脑筋的地方... 09/27 23:04
18F：推 niema :推大鸟姐姐 :) 09/27 23:08
19F：推 brillante :推大鸟这篇。但其实不是全部......我身边最赚钱的朋 09/27 23:08
20F：→ brillante :友其实大学没毕业，高中读一半。他是出社会後才去申 09/27 23:09
21F：→ brillante :请入学的，因为他已经是总经理了，考过高中同等学历 09/27 23:09
22F：→ brillante :後就直接进国立大学了。XD 09/27 23:09
23F：→ brillante :应该说每个人的人生路都不一样，有的直有的弯，我只 09/27 23:09
24F：→ brillante :希望孩子不管走在哪一条路上都能够自在无畏就好。 09/27 23:10
25F：→ brillante :当然我用总经理来比喻也不好，似乎也是以结果论英雄 09/27 23:11
26F：→ brillante :所以我推T大说的不要以竞争评断孩子，虽则很难。 09/27 23:11
27F：→ brillante :因为连爸妈自己都不一定做得到。 09/27 23:11
28F：→ TonyQ :现在讨论成就议题还有个隐性命题需要面对，过去的 09/27 23:19
29F：→ TonyQ :世代跟现在的世代不一样，所以过去会成功的模型现在 09/27 23:19
30F：→ TonyQ :不一定会成功。这是一个很难回应的议题，但相对的来 09/27 23:20
31F：→ TonyQ :说，我们现在认知对我们有帮助的，对下一个世代也不 09/27 23:20
32F：→ TonyQ :见得一样。这是很有趣的局。保持弹性是很重要的。 09/27 23:20
33F：→ TonyQ :而其中最容易失去弹性的，就是成绩的比较来做竞争。 09/27 23:21
34F：推 brillante :其实竞争无所不在，即便在不给成绩的学校还是有的... 09/27 23:22
35F：→ brillante :只是竞争的方式是否够立体而不是片面的以某种评量评 09/27 23:23
36F：→ brillante :断会很有关系。 09/27 23:23
37F：→ brillante :分数是一个萝卜一个坑的事，所以问题会很大。 09/27 23:23
38F：→ feathery :我觉得所有的重点都在家长自己的心态 09/27 23:32
39F：→ feathery :自己心态建立起来了，自然能带给孩子正确的学习态度 09/27 23:33
40F：→ feathery :虽然孩子在大环境中还是会有迷惘，但我相信长大一点 09/27 23:33
41F：→ feathery :孩子自己会思考，就跟T大一样，最怕的就是，父母把分 09/27 23:33
42F：→ feathery :数决定一切的态度灌输给孩子，孩子没得选择 09/27 23:33
43F：→ feathery :在我看来，大鸟姊姊这篇文章讲的，跟闪妈对孩子的期 09/27 23:34
44F：推 brillante :其实老师也决定了很大的因素。 09/27 23:34
45F：→ feathery :待还满一致的，虽然方式不同。 09/27 23:34
其实我觉得我跟闪妈的想法应该是类似但是做法不一样
说句实话我很不重视分数
但是我很重视有没有尽到自己的本分
就是那种虽然我觉得很多回家作业都超蠢的~但是就是责任该写完
虽然我讨厌把孩子的分数量化~但是的确这是一个最简单的工具
不过我很讨厌百分比......
匈牙利是一分等於失败~二分是pass~五分是excellent
我比较喜欢这种方式
我更讨厌一种可怕的行为在每一张考卷上面印
60分以下几个人~60-70几个人~70-80又几个人
疯啦!!!!我觉得一个学期排名一次就够了~为什麽连平常考都要降子?
我还有在一个幼稚园看过他们用这种作法...超疯狂的!
46F：→ feathery :老师当然很重要，但是学习路上会遇到什麽老师我们也 09/27 23:35
47F：→ feathery :不知道，所以重点还是在家长本身 09/27 23:35
48F：→ feathery :坦白说我相信老师和爸妈一样，在对待孩子时也会带有 09/27 23:36
49F：推 brillante :不好意思穿插到推文>0< 09/27 23:36
50F：→ feathery :自己成长历程与背景的包袱.... 09/27 23:36
51F：→ brillante :......我又插到话了......orz 09/27 23:36
52F：→ brillante :我朋友的孩子已经上小学了，考27名。小一，但老师觉 09/27 23:37
53F：→ brillante :得他很聪明，只是不用功，要妈妈督促。 09/27 23:37
54F：→ brillante :妈妈每天都是陪孩子念书的，但她的孩子小一前没有读 09/27 23:37
55F：→ brillante :过注音，只会认国字。国字全对，一卡注音就完了。 09/27 23:38
56F：→ brillante :孩子哭着问妈妈为什麽要学注音这麽丑的东西？ 09/27 23:38
57F：→ brillante :他妈妈很无奈......跟老师说可否给孩子一点时间。 09/27 23:38
58F：→ brillante :老师就在家长日时暗示这孩子的家长不配合。 09/27 23:39
59F：→ brillante :我也很无奈，教了孩子一首注音符号歌，据说过没几天 09/27 23:39
60F：→ brillante :就会考试了。这桩事情里我有好几个感慨...... 09/27 23:39
61F：→ brillante :但现在也很难厘清感慨是什麽。其中一个就是当家长的 09/27 23:40
62F：→ brillante :认知与期待与学校不同时，是该改变自己还是转学？:p 09/27 23:40
63F：→ brillante :还是继续跟老师拉扯？孩子在其间很痛苦吧，被家长与 09/27 23:40
64F：→ brillante :老师的信念拉来拉去。若是彼此都很坚持的就更惨。 09/27 23:41
65F：→ brillante :我也不知道自己要讲什麽，讲坦白话一直以来我都只是 09/27 23:42
66F：→ brillante :在想讲的话外围绕圈圈...... 09/27 23:42
67F：→ brillante :其实孩子会碰到的世界会是怎麽样都很难说，就让孩子 09/27 23:43
68F：→ brillante :自己去见招拆招吧～ 09/27 23:43
69F：→ lucky31 :闪妈, 你又可以另开标题讨论了 XDD 09/27 23:43
70F：推 feathery :原来小波真的像你，他超喜欢绕圈圈的XDD 09/27 23:43
71F：→ brillante :这个......他比较喜欢跳恭喜恭喜踏步舞。XDDD 09/27 23:44
72F：→ charmgirl :不过注音的确是挺重要的啊 (偷偷说) 09/27 23:45
73F：推 brillante :我也觉得还蛮重要～～用来沟通很好用。:p 09/27 23:47
74F：推 drama :唉，我现在卡在要教拼音还是注音的麻烦境地... 09/27 23:48
75F：→ charmgirl :用到哪个教哪个啦 XDDDDDDDDDDDD 09/27 23:50
76F：推 P7689 :不会注音长大就不会打一串注音文啦(离题很大XD) 09/27 23:51
77F：→ drama :不过眼前我遇到的是英文字母和荷文字母混念Q_Q 09/27 23:52
78F：→ brillante :推文好好笑XDDD 09/27 23:52
79F：→ leprosy :好长的推文 还是要个榄仁包 09/27 23:57
80F：→ zeoki :如果有可能会回台湾就可以教注音~说句实话我觉得拼音 09/28 00:47
81F：→ zeoki :简单的多... 09/28 00:47
※ 编辑: zeoki 来自: 31.46.108.238 (09/28 01:01)
82F：推 brillante :啊我也是觉得分数不重要，但有理解跟获得最重要耶。 09/28 01:02
83F：→ brillante :小学生在上学的本分就是学习，我不会去放任不读书的 09/28 01:02
84F：→ brillante :但有一点有点小小的不同，那就是我觉得不合理的责任 09/28 01:03
85F：→ brillante :我会跟孩子想出办法去抵抗或找出从权又不累的方式XD 09/28 01:03
86F：→ brillante :以上是回应修文部分。 09/28 01:03
我懂你的意思!
因为像我之前陪小学生做作业~有些作业太夸张太不可思议
我会让他留白~~因为太不可思议了太超出范围!
然後写联络簿跟老师说这是我的主意我的想法~告诉他我想什麽
发自内心地觉得现在小学生很难为~~家长更难为........
其实我哥哥是一个完全不写作业的孩子
我妈是要不停地去学校沟通~希望可以有比较有趣正常的作业!
※ 编辑: zeoki 来自: 31.46.108.238 (09/28 01:11)
87F：推 brillante :我应该会直接去买参考书让孩子抄。跟出作业的老师沟 09/28 01:12
88F：→ brillante :通太累了，除非孩子自己有意愿去沟通。orz 09/28 01:12
89F：→ brillante :因为我亲眼看过挑战老师权威的孩子下场有多惨...... 09/28 01:13
90F：→ brillante :除非那个孩子有力量挺身战斗，否则我不想跟老师冲突 09/28 01:13
91F：→ brillante :不过我还是会鼓励孩子自己去想想怎麽解决就是。 09/28 01:13
92F：→ brillante :但若情势需要我也是会跟老师「沟通」的...... 09/28 01:15
93F：→ brillante :不过前提是我已经有转学的打算了吧......我比较孬orz 09/28 01:15
94F：→ zeoki :有些题目参考书抄不了....我通常会自己写算是给他抄 09/28 01:18
95F：→ zeoki :我有遇过神经病老师小五教他们解二元一次 09/28 01:18
96F：→ P7689 :我当过挑战老师权威的小孩，下场真的是= = 09/28 01:18
97F：推 brillante :若参考书抄不了的我就会帮他写了吧。:p 09/28 01:19
98F：→ brillante :我就不信全班都资优生＋天才，我可能还会顺便问他有 09/28 01:20
99F：→ brillante :哪个同学作业老是交不出来的来我们家抄。XD 09/28 01:20
100F：→ brillante :因为那样的孩子八成就是家长都不管或不理会小孩的... 09/28 01:21
101F：→ brillante :而通常这样的孩子很难「作弊」，但被打最凶的也是他 09/28 01:21
102F：→ brillante :我不知道这样的怪现象在现今的学校里还有没有...... 09/28 01:21
103F：→ brillante :但在我们那个时代状况多得很～唉...我们怎麽过来的 09/28 01:22
104F：→ zeoki :现在不会被打~但是会被干谯地很惨... 09/28 01:23
105F：→ zeoki :我之前还帮我表妹写完一张数学大挑战~然後扫描 09/28 01:24
106F：推 brillante :想想孩子的能量与精力耗费在这些狗屁倒灶的事情上， 09/28 01:24
107F：→ brillante :国家要谈竞争力根本就是屁。 09/28 01:24
108F：→ zeoki :发送出去给其他人.. 09/28 01:25
109F：→ brillante :不适任老师这麽多，流浪老师里面也很多好老师，不快 09/28 01:25
110F：→ brillante :淘汰换上新的，还在保护不适任师或狼师就很火大 09/28 01:25
111F：→ brillante :我应该也会这麽做吧，对吼用扫瞄＋E-mail的就好XD 09/28 01:26
112F：→ brillante :但其实也还要小心孩子间的小心思，还是别留证据的好 09/28 01:26
113F：→ zeoki :我超精明的!!用我做坏事的mail传的XDDDD 09/28 01:28
114F：推 brillante :所以大家收到都觉得是上天来的礼物不可说这样～XDDD 09/28 01:33
115F：→ zeoki :是呀~哈哈~我非常擅长做坏事! 09/28 01:34
116F：→ TonyQ :说到跟老师斗争，这件事情我做过很多次，有道理的有 09/28 02:05
117F：→ TonyQ :没道理的也有，真是青涩的青春啊。XD 09/28 02:05
118F：→ TonyQ :不过那就真的不适合分享在这里了。 09/28 02:05
119F：→ TonyQ :举个例子来讲我很需要自由时间，所以我会跷课，但在 09/28 02:05
120F：→ TonyQ :那麽严格的求学环境哪来的这样的空间，说穿了也是难 09/28 02:06
121F：→ TonyQ :为我爸跟老师。:P 09/28 02:06
122F：→ TonyQ :但是抵抗这种事情 真的就像危险心灵讲得那样， 09/28 02:06
123F：→ TonyQ :小杰只是开了头，後面就回不去了。 09/28 02:07
124F：→ TonyQ :我算比较强悍的，虽然走在体制外，但是还是用成绩让 09/28 02:08
125F：→ TonyQ :这社会让我回到体制内，这不是值得骄傲的事情；但某 09/28 02:08
126F：→ TonyQ :种程度上也是社会的真实...... 09/28 02:08
127F：→ TonyQ :学校为升学率好看，加上有些人可以认同所以放我一马 09/28 02:09
128F：→ TonyQ :我们的社会其实很讨厌特别的孩子。:P 09/28 02:12
129F：→ TonyQ :但其实我们大多都希望孩子是特别的。 09/28 02:12
130F：推 afoofa :我国中时也发生类似危险心灵的情况 真是心有戚戚唉 09/28 02:59
131F：→ afoofa :被学校记过 向老师下跪 被甩巴掌 桌子搬到教室外 09/28 03:01
132F：→ afoofa :然後联考考上第一志愿跌破大家眼镜 耶呼～ 09/28 03:01
133F：→ afoofa :放榜之後发现自己是全班最高分 好想甩老师巴掌 09/28 03:03