※ 引述《zeoki (大鸟儿)》之铭言： : 因为当我听到一个小四的女生跟我说 : "反正我就是什麽书都读不起来~我就是这样子 : 我以後要去当槟榔西施~~我要很早很早就结婚就好了!" : 我对槟榔西施没有意见 : 如果你是发自内心想要当槟榔西施~那我会发自内心祝福你还帮你冲业绩去买矿泉水 : 可是我不喜欢听到一个十岁的孩子是因为他觉得自己没有其他选择才去做槟榔西施 : 我有一个小妹是所谓的中国富二代~或许不算是超大富 : 但是以初中时代一个月就有台币两三万元零用钱而言算很富了 : 他的爸妈走"自以为是的自由路线" : 结局就是高中毕业在纽西兰读了三年的语言学校 : 还是一样无法申请到任何纽西兰大学~~回去中国花钱走後门读大学 : 不过他还满不错的~至少在二十一岁有深深的无力感却也力图振作 : 他跟我说过一句话 : "我很爱也很恨我的爸妈.....他给我的自由造成我现在的不自由" 其实他爸妈给的，不是真自由。而是放纵！ : 合理又适当的要求或许才会是让孩子的未来有更宽阔的路 : (不过我觉得这种事应该比较不会发生在这里的家长 : 因为大家会上这个版十之八九都是会关心孩子教育的人) : 我发现我很自以为是地完全没有回应到这一串讨论XD" 大鸟姐姐写得很赞又热血啊！我觉得很切题耶～ 我个人认知里，真正的自由，本就是可以随心所欲不逾矩。:p 重点两个（1）可以随心所欲：简言之因为能力够，所以选啥都行。 或是说，「有勇气有能力去选择与改变」。 （2）不逾矩：不作奸犯科，不逞凶斗很， 不做亏心事，不做自己不喜欢的事。 很多教育学者或父母都误解自由两字的意思， 讲坦白话我认识的几位人本「储备」教师也是（也就是还在受师训啦） 然後孩子就变成了放任， 史英还是谁还讲出霸凌不是刑事问题，只是没有同理心这样的话来。 （霸凌是要看情节轻重的，有些确实只是单纯的没有同理心与青少年心态， 但都已经杀人性侵车子拖行的还叫不是刑事问题吗？） 更糟的便是放牛吃草，就跟大鸟文中的很多孩子一样。 大鸟姐姐文中这个小四的妹妹或许书读不起来是因为没有好好读， 也或许她真的就是读不起来，但每个人都一定有优势的， 爸妈的责任就是去看守她现有的好的事物，剪除一些让她困扰的部分。 为什麽她会觉得书读不起来就要当槟榔西施也是一件很诡异的事情， 书读不好似乎天就塌了，这是整个社会的问题，没有人可以逃脱责任的。 话说小一之前要不要教一些小一学的东西，坦白说，我不知道。 因为我的孩子离上小学还有七年（他是年尾小孩） 我的梦想是在他上学前的一年可以带他去外地long stay一年，国内外都好。 在那过程里要跟他怎麽互动到时候再说。 话说回来，我老公就是标准典型在小学一年级前啥都不知道的那种， 他的英文也是上了国一才学，老师一堂课教完26个字母， 他在下课时只认得ABCDEF。这辈子没补过习，没上过任何才艺班， 他的国文比我烂，但是他的英文目前比我好就是了。:p 所以学习还是要看个人与家长的，要不要提前，多久前提前，也是看状况， 这很难去做一个决定。应该会见招拆招吧！ 讲坦白话我很期待少子化的未来，因为学生少，师生比高， 或许孩子的老师愿意认真一点看待每个孩子的特殊性也说不定。 也或许家长愿意多一点时间陪伴孩子而不只是赚钱也说不定。 --

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