五专这个学制，其实是当时政府要培养中阶管理人才 从国外引进的一个学制，但引进的不够完全，再加上现在教改 一面倒的倾向高中教育，所以使五专被边缘化，何解高职没有被边缘化？ 简单来说，就是他们和高中一样都是三年，时间上和高中一样紧凑且密集 三年後参加四技二专和大学考试，走技职会很辛苦，但努力是可以被看见的 个人是某高雄私立五专专科机械倒数第二届之学生， 专一二也是被操到一堆同学被退学，之後才开始轻松一些，怎奈那时母校要我们 开始拼证照，又一阵忙碌，记得那时升专四时，想说要升学，读二技， 比较好的台科、北科、云科这些都要480以上，只有补习但没什麽念，因为要稿专题 到专题完後，才开始狂冲，隔年上云科。 二技一上来，两年要修完 72 学分〈94级的时候〉， 才知道所谓国立科大是怎麽操学生的，二技一上下学期真的很辛苦， 至少 48 ~ 50 学分，一年内要修完，尤其是一些很重的必修课，当一半的很多。 二技二才稍为松了点，但上完这一年就要毕业了，心情会和五专毕的时候差不多， 要当兵？继续念？ 继续念，还有专题得做，五专一次专题，二技再一次，好像才刚考完大考， 现在又一个大考逼近，技职真的轻松吗？我听高中的同学都这样说，没经历过 不要乱下结论，现在技职上课几乎和大学上课用书没什麽两样，简直是当普通大学在教 差的就是英文了，很难追上高中生的英文。 二技毕後，一直很怀念二技一和同学们一起挑灯夜战，对付小考、期中末考，那种感觉 很赞！我们也可以拥有普大、四技生会有的体会， 你说我们五专虽然实质上要被边缘化了，但我们拥有的，都是一样的。 之後，现在是中山大学的硕士班新生，一路走来坎坷非常，上云科会担心人家看不起私立 的，读中山又担心技职会被瞧不起，但，这一切的一切，都是让我们向上提升的助力， 别担心 enjoy it ！ 五专没什麽优点，硬要说的话，社团吧？和将来的竞争较小，较易考到好科大 缺点的话，你国中同学都在水生火热考四技大学时，你会有很重的失落感 所以： 〈五专路线，考三次〉国中→(1)五专→(2)二技→(3)研究所 〈高职二专路线，考四次〉国中→(1)高职→(2)四技二专的二专→(3)二技→(4)研究所 〈高职四技路线，考三次〉国中→(1)高职→(2)四技二专的四技→(3)研究所 〈高中路线，考三次〉国中→(1)高中→(2)大学→(3)研究所 时程图来看 国中毕 (1~3年) (2年) (2年) ───┬→五专─────→二技┐ │ │ ├→高职─→二专─→二技┼研究所 │ │ └→高中──→大学四年─┘ 既然你现在是五专，就别担心没有二技可读，倘若你真会担心， 不如把自己像高中生一样，开始补习准备考三年後的大学吧！怎麽走都一样， 殊途，同归！ 我不後悔读五专，但如果可以重选，我会想读高中， 纵使结果可能会比现在遭，但还是想读高中。 ※ 引述《wade0929 (我不懂)》之铭言： : 其实我是今年五专的新生， : 当初在选要读高中、高职，还是五专的时候， : 当然也挣扎过... : 也多少耳闻 五专 甚至是二技算是濒临在废除的边缘， : 但那时我上技专策进总会的网站， : 查到 管四类(我是读资管科的...) 也还有几个国立的学校， : (确定上五专之後 才发现台科资管 97学年度要停招了 囧) : 加上觉得教育部应该还是会顾全五专生的升学权益， : 毕竟五专某几科还是不断有在招收学生 : 所以还是毅然决然地选择了五专... : (小弟不才，分数上不了公立学校，只能在私立的学校中作选择， : 因为觉得技职也可以有一片天，所以一开始就排除了私立高中这个选项， : 然後又觉得私立高职的各校 其实名字 听起来感觉都蛮糟的 (非要引起笔战) : 就只是个人观感而已...所以选择了台北的某间五专) : 其实我很喜欢在网路上东查西查 : 就有点感觉到 五专生快变成「边缘人」了... : 比方说 「高中生」常喜欢上一个论坛，叫做深蓝学生论坛 : 看到他们的互动如此热络 不断地在讨论新学校的事情 : 就深深的觉得五专生怎麽那麽的沉默 : 明明台湾应该还有2万多的五专新生啊...(五专学制 目前总共好像有9万多) : 不过其实那个论坛 就连高职生也都蛮少出没的... : 所以就比较平衡了点 : 但之後又得知 我在念高中职的国中同学 : 都在忙着写新生的暑假作业 : 其中有一个作业 就是要在中学生网站 发表几本书的阅读心得 : ───── : 这是一个教育部与博客来合作的网站， : 让全国各高中高职学生发表自己的读书心得... : 又是独独排除了五专生， : 不禁纳闷想问 五专生难道就不是中学生了吗？ : 我想至少 五专前三年的学生 还算是高中职生的年龄吧... : 这些就算了， : 最近我又发现一件很瞎的事情... : 就是在「全国语文竞赛」的实施要点上 : 在「高中学生组」的定义上写着： : （包括公私立高中职日、夜间部及进修学校且年龄未满20岁、「五专前三年学生」） : 很好！乍看起来 五专生是可以参赛的嘛... : 可是问题是 各县市/分区的语文竞赛 似乎并不开放让五专生参赛... : 针对这个疑义，我利用了北市府的「市长信箱」询问了一下 : 以下是北市教育局的回覆： : ----------------------------------------------------------------------------- : 亲爱的市民您好: : 关於您所问的问题回复如下: : 敬启者您好： : 首先感谢您的来信。您寄给郝市长的信函业已转交本局处理。台北市国语文竞赛对象仅 : 开放本市所属国中及高中职学生参赛，专科学校属教育部权管范围，如您有疑义建请迳 : 洽教育部中部办公室业务承办人。另您仍有疑义请电洽本局中教科承办人彭小姐， : 电话：27256362。 : 敬祝 : 健康快乐 : 台北市政府教育局局长 吴清基 敬复 : ----------------------------------------------------------------------------- : 那我实在是不知道「全国语文竞赛」实施要点上列明五专生 有什麽意义... : 就连地区性的竞赛 都不能参加 : 那怎麽可能可以 代表县市去参加全国语文竞赛呢？ : 我觉得真的是出现了一个盲点！ : 所以刚才我又发信给教育部的部长民意信箱， : 等到他们回覆，我再PO上来吧！ : 最近真的有点觉得... : 教育部总是一再宣称没有任何废除五专、二技学制的计画， : 但早就在不知不觉当中漠视了五专生的权益。 : 我想请问各位最近几年曾读五专的版友，您是否会觉得五专的升学路不好走呢？ : 甚至觉得後悔了当初的这个选择？ : 在就读五专当中，您有没有觉得什麽优点 是读高中高职所得不到的呢？ : 当然我一直希望五年後，我不会是那个後悔读了五专的人， : 因为当初这是我自己的选择，我也不想让我的家人说 谁叫那是你自己的选择... : 只是想问问各位的想法与意见... : (这篇似乎有点长，感谢您的看完，希望看完後，能给我一些意见与方向^^) --

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