针对报载技专校院招生不足影响学校办学，教育部表示招生不足原因， 除人口结构改变，尚包括区域性、学校专长特色未区隔、系科规划未符 市场需求及学生个人等因素，教育部已规划退场机制等相关因应措施。 教育部表示，技专校院招生不足原因很多，除了人口结构改变，以及一般 大学录取率增高而吸引不少技职学生前往报考外，其余技专校院产生招生 缺额原因大略可分为： 一、区域性因素：部分学校地处偏远，交通不便，学生不愿跨县市就读。 二、学校专长特色未区隔：学校未能发展专长，结合地区产业发展特色，无法吸引学生就 学。 三、系科规划未符市场需求：各校开办系科或因市场已趋饱和，或未具吸引力。 四、学生个人因素：如学校离家太远、生活与交通不便；个人生涯规划、出国进修、重考 、选择就业等。 教育部表示，针对技专校院招生不足问题，已规划以下因应措施： 一、辅导技专校院建立产学合作机制，提高竞争优势，培养理论与实务并重之人才。 二、检讨技职多元入学制度，建构适性发展机会，及其技职特色之选才机制。 三、调整技专校院进退场结构，鼓励开办回流教育，以因应社会需求。 四、各校建立发展特色，以办学成效吸引学生。 五、推动技专校院国际合作与交流，吸引外国学生来台攻读学位。 六、持续办理技专校院评监，提高各校办学品质。 七、适应国家经济发展状况，推动技职体系学校与产业界合作建构实务课程之目标。 八、审度产业及社会需求变化，调整技职教育定位与结构。 技职体系为我国经济发展奠定基础，为各界所肯定，近年来出生人口逐年减少， 教育环境结构变迁迅速，招生不足对技专校院办学造成冲击，教育部及技职体系 学校教职员均积极投入心力与各种资源，以提昇技职教育品质，进而吸引学生就 读，教育部欢迎关心技职教育的各界人士提供宝贵建言，俾作为未来积极规划技 职教育发展政策的参考。 资料来源:教育部电子报 网址:http://epaper.edu.tw/news/950224/950224a.htm -- ┌────────────────────────┐ │~~(93)南台科技大学 电机工程系 电能资讯组 ~~│ │~~ Southern Taiwan University of Technology ~~│ │~~(95)国立彰化师范大学 电机工程学系 硕士班 ~~│ │~~ National Changhua University of Education ~~│ └────────────────────────┘ --

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