先说说分三组上课的初衷 由於三组对於量化方法的需求不同，因此分班上课一直是个目标 今年师资足够，故分组上课，其实这是很幸福的一件事。 再说说事实面 因校网页排课系统开放给系所的辨识学生身份别功能仅到"系" （我得承认我一直以为分三组键入课程的方式就是可以将三组当成三系 分别加以限制....） 所以在排课过程中，尽管已分组个别键入班次，并点选"必修带入"及"限本系所学生" 但仍无法骗过各位聪明的小脑袋，造成跳班事实的发生。 另因我忘记提醒老师们在加签时询问学生组别，故也造成加签的事实发生。 最後说说结果面 莫忘初衷，各组教学的内容重点和所举的例子应该会有很大的不同， 总是为各组量身订做的课程，原来系上帮你/你必带的班，真的是为各组需求而编排的 再仔细想一想，如果你觉得系上的规划有道理，欢迎回到原来的班级 如果你还是想跳班，已经签了的已经跳班的，就当作行政上操作的误差造成的选择空间 这样大家都会好过点...... 後记碎碎念: 就像穿鞋子一样，有些鞋子很好看，但穿起来就是会咬脚 有些鞋子看起来很硬，但才是适合更严格挑战的装备 （啊 我现在只能想到这个例子） 也像我因为讨厌一家衣服店的老板娘老是不让我杀价，所以发誓不买她家的衣服 可是她家的衣服真的比较适合我穿......每次经过一直看一直看脖子都快扭到了.... （不过我现在的状况是没有钱钱买新衣服而扭到脖子） 我大二时修应统，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(还是马赛克这段话比较好) 可是一样好多人上课频频狮子吼或钓鱼............ 狮子吼和钓鱼以及跷课是不分哪一班的........... ※ 编辑: Jessieoo 来自: 140.112.150.158 (09/26 19:00)