https://udn.com/news/story/6898/2811642?from=udn-catelistnews_ch2 教育部推动本土语言（母语）教学多年，国中小聘任的原住民语等师资却大多是兼职，无 法吸引年轻人投入。教育部本周公布新政策，鼓励国中小将原住民族语教学支援人员，由 兼职转为专职，教育部将予以补助。 原住民族语言发展法六月通过後，要求中央主管机关应订定原住民族语言发展政策。教育 部国教署署长邱乾国表示，「原住民族语教支人员专职化」的构想，早在蔡英文总统上任 後便确认。今年已先「试行」聘请六十六位专职人员，明年扩办。 邱乾国透露，不只是原民族语，包括客语、闽南语等本土语言教学老师，未来都计画朝「 专职化」方向发展。 根据教育部公布的试办注意事项，国中小专职原民族语教支人员的甄选、聘任等，由县市 政府规定。甄选计画每年七月十五日报国教署核定後实施。凡参加原民会办理之原住民族 语言能力认证，取得高级以上能力证明或相当能力资格，及族语教学支援人员研习证书者 ，得参加专职教支人员甄选。 专职教支人员每周基本教学节数为十六节。若属原住民族委员会公告濒危语别、当地少数 语别、交通不便或其他特殊情况者，得专案报县市政府核准後减授节数。 原民会教育文化处处长陈坤昇表示，目前全台约有八百多位原民族语兼任教支人员，他估 计改为专职後，全台需要的族语专职老师为四百人。邱乾国则说，教育部会一步步来，明 年预计先聘请两百位专职原民族语教支人员。 陈坤昇表示，各校原民学生比例不同，会依照各校节数需求聘请专职族语老师；原民学生 少的，可跟其他学校「共聘」专职老师。邱乾国解释，每一位专职原民族语老师都会有主 聘学校，原则上一年一聘，依聘任契约支给月薪。 陈坤昇指出，过去原民族语老师只能兼职领钟点费，无法当成正职，影响年轻人投入意愿 。改为专职後，对稳定族语老师工作环境、提升教学能力都有帮助。 为培养专职原民族语老师，原民会也与多所大学谈妥，明年合作开设族语学习中心；并针 对濒危语言推出采「师徒制」的传承语言计画。 -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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