作者gecer (gecer)
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标题[构想] 减低学生上课时间的方法
时间Wed Jan 16 22:00:12 2013
目前国人补习风气兴盛 而且补习的科目多半是学科 课程都跟学校教的重复 学生上补习班
仅是将学校的课程事先预习或是复习而已 目前各大补习班的教学其实已经不输学校教导的
水准(当然以考试导向) 如果能够承认补习班的学分 不就可以大大减低学生的上学时间 例
如学校或是补习班择一修习数学 国文...等等学科科目 不用重复上课(反正学生喜爱补习
原因不外乎觉得学校老师教的不好 当然学生有选择到哪里上课的权力 反正他有付钱给老
师 就像大学生可以选课/研究生可以选指导教授一样)
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◆ From: 111.255.237.25
1F：推 vesting:啊咧 讲师想在大学开新课都很难了 要外界跟教授抢薪水!? 01/16 23:19
学生不不愿付钱给教授 当然教授薪水会被补习班抢走 "回归市场机制"
2F：→ vesting:其实连优秀的补习班都经营的很辛苦 因为国家对教育的补贴 01/16 23:21
3F：→ genewing:我觉得 补习班因为有竞争压力 教学比学校教育好 01/17 13:55
※ 编辑: gecer 来自: 111.255.237.25 (01/17 18:42)
4F：推 downtoearth:补习是为了学分，还是考试成绩? 01/17 18:53
我觉得学生有权利选择要学分或是成绩
※ 编辑: gecer 来自: 111.255.237.25 (01/18 18:24)
5F：推 downtoearth:你没搞动我问题的目的 或是 你懂了却避开不回答 01/19 11:50
6F：→ downtoearth:补习的目的只是为了升学 决定升学的是考试成绩 01/19 11:50
7F：→ downtoearth:造成现象(补习)一定有原因(升学) 原因不解决 01/19 11:52
8F：→ downtoearth:现象不会消失 01/19 11:52
9F：→ suwilliam:可能原始构想是用补习班的教学时间来替代部分正规的课程 01/19 14:45
10F：→ suwilliam:既然补习班的教学较能提升成绩~乾脆扶正补习班的意思吗? 01/19 14:47
没错 所以文中有写到补习班有学校的水准 会什不能承认补习班?譬如只要你的英语能力
强 可以直接跟外国人沟通 还能翻译英文书 那有必要在乎你英文是在学校学的或是在补习
班吗?反正都有学到东西 另外我讨论的重点是高中以下 不含可以自由选课的大学 既然高
中以下的学生都以升学为主 而且正规教学都跟补习班一样(都是照教育部课纲) 让学生可
以选择学校或是补习班应该都不会影响到教学品质 君不见现在高中以下抱怨上课时间太长
通常都是在学校学过国文数学英文理化 然後嫌学校老师教不好 又去补习班 造成工作日白
天已经学过的国文数学英文理化 晚上或是例假日又去补习班再学一次(或是补习班提早教
学校又教一次) 这样也顺道造就白天去学校睡觉应付取得学分晚上在补习班专心学习的风
气 不如我们让大学可以自由选课的精神(同一门课有好几个老师开 大学生可以自己选择)
开放到高中以下 承认补习班部分学科的学分 让学生自由选择正规课程或是补习班(再强调
一次 补习班和正规没什麽差) 想要提升成绩就去补习班 仅是履行义务教育就去学校(只要
有付学费) 而且不用再重复学相同的东西(当然有些补习班没开的课 艺术 体育 就只能在
学校上)
11F：推 vesting:应该是在於学习效率的差别吧? 但是大学有既有运作体系存在 01/19 15:11
12F：→ vesting:要最佳效率化 不是彻底商品化,就是彻底专制化往两个极端走 01/19 15:12
我觉得每个人学习的目不同 保持一定程度的商品化对学生可以自由选择才是最有品质的
※ 编辑: gecer 来自: 111.254.254.247 (01/19 17:10)
13F：推 uka123ily:学生要学分好过，不是要啥效率 01/19 17:28
如果学生想往外商公司发展 他要效率还是好过?
※ 编辑: gecer 来自: 111.254.254.247 (01/19 18:42)
14F：推 vesting:那麽 他应该是要空堂的时候就去当职员的小弟小妹 01/19 22:21
15F：→ vesting:美国企管许多都是同时在职或是有工作经历成果後才去念的 01/19 22:23
16F：→ weitaivictor:不就是私校制度嘛 01/19 23:55
17F：推 vesting:本来就是要考虑"文凭"本身的目的以及需要和意义 01/20 01:26
18F：推 suwilliam:现行的证照&检定不就是用来补强学校教育以外的学力认证? 01/20 12:40
19F：→ suwilliam:或许补习(或家教)内容不够标准化~所以很难扶正~只能检定 01/20 12:44
我觉得政府要"苦民所苦" 政策要让民众方便 既然民众有文凭的要求 那给民众方便不见
得就是不好的政策
20F：→ hazel0093:我觉得是家长心态的问题(?) 01/20 17:30
我在科技大厂工作 我们这里的录取标准是国立前段大学/研究所 很多园区的公司都这样
另外高考有学历限制 我想这大家都知道 这个社会处处都有学历限制 不如说是家长心态
应顺社会要求
21F：推 uka123ily:一样是好过，人是短视近利的。 01/20 19:59
如果跟外国客户无法应对被老板解雇 这时候自然会後悔当初选好过的课程 不过不要小看
业界主管/老板 有没有料他们面试後就会知道
22F：→ suwilliam:讨论时请集中在政策~勿离题至心态议论或争论上 01/20 20:14
※ 编辑: gecer 来自: 111.254.254.192 (01/20 21:13)
※ 编辑: gecer 来自: 111.254.254.192 (01/20 21:18)
23F：推 c0s:这样的下场就是文凭不值钱 因为取得之後也无法代表符合的水准 01/21 00:02
24F：→ c0s:如果想自行付费换取教学内容 还是有私校可选择 补习班无法代替 01/21 00:04
25F：→ c0s:学校教育的功能 当然你可以说那把补习班取得的文凭跟学校取得 01/21 00:05
26F：→ c0s:的文凭分开授与 给予同等学力 最後也只会让补习班文凭不值钱.. 01/21 00:06
27F：→ suwilliam:按照原始文章看~补习班似乎只修部分学分~并不会核发文凭 01/21 01:20
28F：→ suwilliam:原始动机好像是补习班绩效较佳~想把这部分外包给补习班? 01/21 01:22
29F：→ suwilliam:说到分数~以前小学老师放学後私开补习班~直接教考试范围 01/21 01:25
30F：→ suwilliam:除了自己很会念书的以外~去导师补习班的学生~成绩都进步 01/21 01:26
没错 承认部分补习班的学分 高中以下学科部分其实补习班水准不输给正规学校 而且补习
班通常都开在学校附近 假使第二类组学生想要联考得高分但因不考社会科 那他可以理科
到补习班上 社会科仅求通过取学分 故在学校上课 而且如同前面所述 学校跟补习班很近
不会来不及到场
31F：→ hazel0093:这样跟空大很像阿 01/21 14:46
32F：→ hazel0093:我觉得台湾的产业结构没有转型到需要许多大学体系的人才 01/21 14:47
33F：→ hazel0093:台湾也是以考试为中心选拔人才 学生超时上课无可避免 01/21 14:49
我是前段大毕业的 算是会念书的 我不认为超时上课有效率 如同本文 只是重复上一样的
东西而已 重要的是课後让学生有时间复习吸收消化 这样才真的将知识放在脑子里
※ 编辑: gecer 来自: 1.173.170.3 (01/21 20:37)
34F：推 uka123ily:我必须要说有没有料，这跟学校教育没直接关系。 01/21 22:16
35F：→ uka123ily:而且很多学校已经有开学分班了，但成效呢？ 01/21 22:17
36F：→ uka123ily:补习班可以生存是因为他们缺少很多正规教育限制。 01/21 22:18
37F：→ uka123ily:如果要承认那麽就会变成补习班也被拖累而已 01/21 22:19
38F：→ uka123ily:补习班可能只能请博士学位的人来上课，还要配一定的助教 01/21 22:19
39F：→ uka123ily:可能弱势学生来读还要减免学费诸如此类你认为比较好？ 01/21 22:20
40F：→ c0s:我就是说 要学分可以 请注明此学分由补习班得来 然後只会得到 01/22 00:47
41F：→ c0s:两种下场 1.补习班为了让学分正式受到肯定 往正规教育走 01/22 00:48
42F：→ c0s:2. 补习班学分大放送 变得不值钱 01/22 00:49
43F：→ gentlefaith:有得嘘我就嘘了,一点营养也没有 乱七八糟 02/19 16:59
44F：→ gentlefaith:我还期待点进来会看到什麽好见解,结果是这种鬼点子... 02/19 17:00
45F：→ stevegreat08:为何不是思考 少了补习班 学生自己能否读书? 02/19 19:29
46F：→ stevegreat08:学校的目的是从来都是社会化过程 至於你的构想有私立 02/19 19:30
47F：→ stevegreat08:学校替你完成了.... 02/19 19:31
48F：推 RIFF: 早一点分流 ex:国二就分类组 这样必修课程少 03/15 18:09
49F：→ RIFF: 早点选性向 学生只要专注於自己喜欢的学科 03/15 18:11