作者ilgsu (充任佩君奴隶为乐)
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标题Re: [政策] 充实道德教育
时间Mon Mar 19 10:40:19 2012
※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言:
: ※ 引述《kuopohung ((风之过客)在场的缺席)》之铭言:
: : → inouewaka:功利主义是相当不成熟的政治主张。 03/18 21:54
: : 你搞错了
: : 功利主义是效益论
: : 他是伦理学的一支
: 讲伦理学 对不读书的人是无解的
: 现实上 我就是不读书的人,
: 伦理学看不下去。
: 在哲学上所定义的『功利主义』,并不是我想要讨论的东西。
: 我只是单纯对『功利』 这两个中文字来理解。
: 一般接受完台湾国民义务教育的人
: 所浮现的是负面的,为什麽? 不就是长期来儒家思想的余毒?
浮现了什麽负面的东西呢?
这些负面的东西就是儒家思想的余毒不是其他的问题?是真的,还是牵拖?
我只确定从我入学以来(我不算老也不算小,73年次),
从来没见过学校用论语来教道德,只见过学校用"伟大的蒋公"的训示来教道德。
还有,任何东西、文化都有其好的和不好的部分,
假设真的总值呈现负面,
是那些好的不学专学坏的的人的问题或者
好坏都学了但学了好的不用专用坏的的人的问题,
还是教这个的问题?
比方说学了耶稣语录,
你就认为太阳是绕着地球转、除了耶稣说的其他通通是错的,
学了可兰经,你就觉得你必须以武力压服所有人让大家都崇拜你,
是你专学偏锋学坏的的错,
还是基督教跟伊斯兰教的错?
: 人为什麽追求自己的利益,是负面的行为?
: 为什麽要预设,人追求自己的利益必然会损害其他人利益?
: 现实是多数的自利行为,是造成互利
: 就像工人为了钱做工,其他人就省了作工的时间
: 做工与聘人做工,不是达到互利了吗?
: 而为了避免剥削,实务上也制定了反剥削的法律
: 所以当一个雇主 不剥削工人,其实他是为了自利(不被反剥削的法律处罚)
: 而不是因为出於道德而不愿意剥削员工。
: (所以是要教育雇主不剥削有道德有效,
: 还是教育员工争取权益让雇主不敢剥削有效)
: 利益会透过法律规则来互相影响,
: 当发现法律规则不足以平衡双方利益时,修法来改善之
: 这不就是政府政策制定的原则吗?
: 为什麽这样的政策原则 是不正确的政治主张?
: 难道主张雇主需要具备仁心关怀员工,才是正确的政治主张?
: 还是人民需要为国家服务,不求报偿努力工作提昇国家竞争力,
: 才是正确的政治主张?
儒家思想一直强调民贵君轻的民本思想,
伦理道德是社会的,
而政治上是要求国家为人民服务。
人民要为国家服务的思想,
到底是儒家思想,还是被乱七八糟解释过的儒家思想?
假如因为某思想被曲解之後变得不好就觉得是原来的思想不好,
那原本的思想的责任最轻,最可笑的是曲解的人以及不信原本而去信曲解者的愚人。
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人质啊,他们那群蓝衣怪客
张牙舞爪、青面獠牙、面目狰狞、凶残暴戾、嗜血成性、杀声四起、
目露凶光、手舞刀械、高声怒吼、泯灭人性、期人必死、群魔乱舞、
凶神恶煞、如禽似兽地朝我猛扑,根本不是来救你们;
反之我乃:慈眉善目、笑容可掬、春风化雨、和蔼可亲、轻声细语、
面带微笑、满心欢喜、口宣佛号、轻移莲步、柔情似水、温柔婉约、
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◆ From: 58.114.96.130
1F:→ kuopohung:经典的儒/知识精英理解的儒/官方意识形态的儒/ 03/19 10:48
2F:→ kuopohung:民间文化的儒 03/19 10:49
3F:→ kuopohung:这三者不太一样 03/19 10:49
4F:→ kuopohung:这四者不太一样 03/19 10:49
5F:→ kuopohung:你们吵的很可能是不同的东西 03/19 10:51