作者ilgsu (充任佩君奴隶为乐)
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标题[政策] 充实道德教育
时间Sun Mar 18 10:53:04 2012
刚刚看年代那新闻追追追的节目，
发现一件极为可悲的事。
有位主播巴蕾，
分享她的虎妈、鹰爸，
一开始就讲她的爸爸给了她和她姊还妹还兄弟我忘了，
总之是给她们两人各一本论语。
想不到此时全场来宾、主持人的反应是发出戏谑的笑声！！！！！
我想不透，
教人看论语到底有何可笑之处？
像西方不是多半都会看那耶稣语录，也就是基督教的圣经？
就算我们不把论语当做东方圣经人人读之，
但有人读之，或有人用它教育小孩，也没有任何可笑之处吧。
不读论语并不可悲，
可悲的是竟然将读论语，或有人用它教育小孩当做可笑之事。
这显示现在的价值观，至少媒体的道德，
实在已经到了该拨乱反正的程度；
可是媒体其实某种程度就是社会风气的展现，
毕竟社会风气不是如此，那讲究收视率的媒体就几乎不会这麽做。
政府实在应该将生活与伦理作为国民教育最重要、比国英数理更重要的科目。
虽然众所周知不是教了就会教好，但是有教总比没教好，
好像你渴到快死的时候，绝对不会因为只有一杯不好喝的白开水你就决定乾脆不喝。
补充一下，以下这段我只是提出个方向、主张，可以再讨论。
关於道德教育，我认为以东方文化来说，
确实用论语当教材是不错的，当然，也可以使用别的教材不一定要论语。
但至少不要说把读论语当做一件可笑的事。
我是学过"中国文化基本教材"的学生，但当时这科基本上是把它当国文的一支来教。
然後，其实大学以後是大学自治，老实讲教育部长弄个以高等教育为专业的，
人家都自治了，法制上是归你管，但实际上你根本跟人家没有太大关系，
你对人家再专精不知道有啥意义？
所以我认为应该启用熟悉国民教育的人才来做教育部长以及推动教育政策，
(因为政策其实除了给大学多少钱以外，对大学影响根本就很小)
不知诸君以为如何？
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人质啊，他们那群蓝衣怪客
张牙舞爪、青面獠牙、面目狰狞、凶残暴戾、嗜血成性、杀声四起、
目露凶光、手舞刀械、高声怒吼、泯灭人性、期人必死、群魔乱舞、
凶神恶煞、如禽似兽地朝我猛扑，根本不是来救你们；
反之我乃：慈眉善目、笑容可掬、春风化雨、和蔼可亲、轻声细语、
面带微笑、满心欢喜、口宣佛号、轻移莲步、柔情似水、温柔婉约、
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◆ From: 219.71.6.235
※ 编辑: ilgsu 来自: 219.71.6.235 (03/18 11:00)
1F：→ georgebb:国家倾注资源在义务教育就可以了 03/18 13:48
2F：→ georgebb:普遍性充实教育各阶段的後果导致国高中的电费快缴不出来 03/18 13:49
3F：→ georgebb:少子化的冲击渐呈 国中小要好好做啊 我也会老啊 03/18 13:50
4F：→ kuopohung:嘘: 学过伦理学不一定比较有伦理(那只是分析和讨论方式 03/18 19:06
5F：→ kuopohung:之一)而已 03/18 19:07
6F：→ kuopohung:学过论语也不一定就比较有道德 03/18 19:07
这种论点跟我说的，不是教了一定好，但是不是教了不一定好就不用教，
是一样的道理。
如果这样，除了语文、数学理化以外，其他的学科存在干啥？
学了心理学真的比较了解人的心理？学了行政学行政效率就会高？学了XXX，XXX就会好？
7F：→ kuopohung:很多情况都是拿儒家经典来要求别人 03/18 19:08
8F：→ kuopohung:不过充实人文精神是必要的 03/18 19:09
不只是充实人文精神必要的问题，
重点是：虽然说学了知道什麽是有道德的，不一定会去做，
但是至少要知道什麽是有道德的，不能连什麽有道德都不知道。
因为人至少该知道什麽是可耻的，去做可耻的事的时候好歹有点罪恶感，
而不是反而去嘲笑不做可耻的事的人假正经、老古板。
※ 编辑: ilgsu 来自: 58.114.96.130 (03/18 22:29)
9F：推 gentlefaith:推!! 这几年的道德教育非常非常明显不被重视&讨论 03/19 01:49
10F：推 RIFF:科科 违反各思想信仰平等---违宪 (监定完毕) 03/28 18:31