当今政府打算开放大陆学历认证的问题, 最近又热门了起来. 我认为学历认证是由几个不同成份所构成的, 各别有其不同的用处. 1. 报考大学或研究所 2. 公务人员考试资格 3. 公务人员诠叙资格 4. 专业证照考试资格 5. 学校教师任用资格 虽然 "开放" 就两个字, 可是在细节上面, 哪些项目可以认证後通过其资格, 哪些项目则不开放认证. 倒是十分值得考虑. 或者甚至在不同项目厘定不同的正面或负面表列, 也是可以考虑的方向. 好比说, 北大的我们开放 1 3 4 5, 但是上海交大的我们只开放 1 5, XX工大的我们一个也不允许, 类似这样的量身订作规定. 还有开放的程度也可以再分成: 直接认证学位, 经过再考试而认证, 不允许认证或再考核. 我的理由是: 不同的学校规模和等级, 教育的水准可以透过考核, 来判断是否 "够好". 我从来都反对一竿打翻一船人, 认为中国大陆的都不好. (在某些板面可以看到一面倒) 很多细节是要逐一去查核才会知道, 这个工作实在是太繁重了. -- 冰碛石杂记 http://duarte.pixnet.net/blog 杂乱无章的文字堆积, 酷寒且坚硬. --

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