※ 引述《Integra1 (伪积分)》之铭言： : 数字板有在战印书的问题 : 但我觉得把想法放这边会比较能讨论 : 大学教科书非常贵 原文动不动就一本1000多 : 老师又常常不用 顶多拿来写写习题 : 版本的变化也都大同小异 不过就是作者想赚钱 做点小修改又卖更贵 : 买全新的实在是很大的负担 : 大学生不一定都是"有钱吃喝玩乐 没钱买教科书" : 我这间学校里面还是有人衣服鞋子从高中穿到现在 顶多加几件班系服 : 书都买二手 : 为什麽学校不资助学生一点呢? : 比如说电磁学各个教授选书都不太一样 那学校可以选一本比较常用的 : 和书商洽谈版权问题 用学校经费取得校园版权 : 授权对象为这个学校的师生 提供课本的电子档下载 : 在教育学术范围里面翻印、复制电子档就算合法使用 : 所以为什麽不这样做? 主要的问题是 大家会觉得花钱买书浪费 说不好听点 一个学期真的买到要用的书 了不起十本 也不是每本都破千 一万元 ~ 两万元 够打死了 少唱两下歌 少吃两顿饭 一次至少都省一千! 但为啥大家花不起? 因为这些东西连老师都当作垃圾不重视 我们花了钱买老师都不注重的东西做啥? 明明有很多基础的东西 不教! 明明有些是得全部教完的 教一半! 明明书中有很多需要讲解的部分 拿自己的讲义呼一下的就又稀又水的带过去! 最可恶的是 段考只照自己讲义或上课笔记出 有的人拿了课本上的东西写还没几分! 问题在教的人 不在於课本的价钱 也不在於补助! 这些老师选课本 就像有些虚华的年轻人买奢侈品 明明没啥作用 但就一定要有! 反正钱也不是她们出! --- 台湾的教授请更名为兽 因为她们都不怎教的! 甚至轻视教这个字! --

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