最近看到这篇文章 ----------------------------------------------------------------------------- 三八妇女节—台湾女性还当不了大学校长？ 妇女团体联合记者会 台湾女性学学会、妇女救援基金会、妇女新知基金会、台湾性别平等教育协会　 共同主 办 2008.03.07 　　自1997年教育部设置「两性平等教育委员会」以及2004年通过性别平等教育法，已历 经多年，教育场域性别平等工作的推动，理当该有一番成绩--各级学校内的学生性别比例 是否接近？各级学校内教师的性别比例是否合理？大专院校一级主管是否有接近的性别比 例？甚至，大专院校校长的女性比例是否已经提高了呢？上述诸多纳闷跟疑问，在政府推 动性别主流化与教育部推动性别平等价值多年後，应该获得正面与肯定的答案。 　　然而，事实果真如此吗？因此，我们邀请到妇女团体与学界代表，在以女性为主的特 别日子－三八妇女节，以性别平等为指标，检验大专院校内师生的性别比例，以供大家了 解这几年教育部推动的性别教育成绩。 　　根据教育部统计处今年1月最新公布的「教育类性别统计工作推动情形」报告显示， 在学生性别比例部分，大学之前各级学校学生性别比例接近，唯女性硕、博士生性别失衡 严重。在教师性别比例部分，大专院校女性教师比率仅占32.4％。至於各级学校校长性别 比率则差异悬殊，行政主管女性比例也皆未超过五成，其中大专院校18.9％最低。 　　一、女性学生：除了国小与国中阶段，因初生儿性别失衡导致男学生居多，高中、职 与大学阶段两性学生所占比例接近，但95学年女硕士生仅占39.6％，女博士生更低到26.7 ％，十年来仅成长9.2个及6.8个百分点，学生性别比例失衡改善得十分缓慢。而2005年真 正获得博士学位的女性占全部博士生的24.49％，尚未达美国1979年水准（29.7％）。 　　 二、女性教师：长期以来，女性教师在高中职以下各级学校所占比率均超过半数， 95学年大专院校女性教师比率仅占32.4％，十年来仅成长1.8％，显示大学教师职务仍以 男性为主。 　　三、女性一级主管与校长：95学年国小、中担任一级行政主管之女性分占40％--45％ ；至高中、职担任各处室主任之女性降为35％；至大专校院阶段担任一级行政主管之女性 ，仅占18.9％。 　　95学年女性国中、小校长均占26％；到了高中、职女性担任校长一职者减为16％；至 大专校院阶段全国163所大专校院中更只有12所校长为女性（7.4％），96学年更减为11位 ，其中大学校长仅有4位（公私立各2位），其余7位为学院与专科校长。 　　全台湾近百所的大学，校长为女性的学校竟然只有个位数字，看到性别落差如此大的 现况，对於多年来推动性别平等教育的教育部与各部会来说，无疑是难以回避的事实真相 。我们甚至无法想像与理解，为什麽越是学术菁英的场域，女性越容易缺席？台湾的大学 女性教师比率占32％，与美国的40％比率接近，然而到了一级主管与校长的女性比率却遥 遥落後。 　　我们进一步想要问：难道优异的大学女教师没有尝试争取大学校长与一级主管职务吗 ？是女教师家务劳动繁忙，无法担任要务，还是升迁企图不旺盛？或者，换个角度想想， 女教师升迁与应徵时，最容易遇到的性别歧视与障碍有哪些？有哪些面试文化让这些女性 感到一种以「传统性别」框架为基础的性别不友善，让女性形成退缩与非积极争取的态度 呢？ 　　根据「性别平等教育法」中规定，大学校教评会的委员，任一性别不得少於 1/3。但 是真实执行状况是否如此？举例而言，95年4月26日宜兰大学校长甄选，教育部指派廖一 久、吴财顺、张宗仁等人组成五人遴选委员会，委员全由男性担任。这样的委员会，有无 「违法」之嫌？如果「违法」，那遴选结果是否有效？根据妇女团体所收集的资料显示， 遴选应聘者台科大陈金莲副校长在面试的40分钟过程中，遭遇「女性募款能力较差」、「 你家住哪里？」「你先生在哪里？」等近20分钟无关专业能力与治校理念的性别不友善等 问题，这些不友善的提问以善意提醒的面貌来包装，形成「亲善型的性别就业歧视与障碍 」。【亲善型的性别就业歧视与障碍，这种包装具体而言就是：没有认真对待女性候选人 ，不管女性候选人多麽认真的准备应试，却换得轻薄对待！】。 　　台湾推动性别平等教育多年，但对性别观念依旧传统与保守，尤其在大学、研究所菁 英的师资与领导者上，女性的缺席无庸置疑。对领导的概念，本身就相当地雄性与父权， 所做的选择就会造成性别偏差而不自知。我们一致强烈要求教育部正视大专院校中女性一 级主管比例低落的事实，制订无性别歧视的「甄试提问手册」，厘清与专业能力相关的问 题，避免再度发生假亲善面貌的私人问题提问，具体降低女校长招募歧视，让台湾的性别 平等不只是口号。 ---------------------------------------------------------------------------- 由这篇文章看来，台湾的两性平权政策似乎还只是一个很好听的口号。 先从研究生谈起好了，在文章写到女性研究生比例偏低(我个人认为这也是之後女性教 授和高等教育单位女性人员较少的原因之ㄧ)，不知道这是不是因为台湾现在的女性还是 有多数认为不用念上去?(我们系上的女同学大多有考研究所啦，就不知道其他系怎麽样) 还是教授认为收同性别的比较方便? 如果是後者的话政策方面有办法做到什麽吗，如果强 迫一定的比例对男学生来说又不是很公平。 再来，是高级主管缺乏女性的问题，这就显而易见真的是性别歧视的问题了，上文也有 写到教师人数男女差不多，但到高级主管女性人数骤减。 不知道大家有什麽看法? 或者觉得有什麽方法改善? ------------------------------------------------------------------------------ 题外话，我有一个老师说过在美国华人女性比华人男性好找到大学教职。第一.对他们 来说比较没有威胁性(这里知的他们当然是白人教授)。 第二.美国有规定大学里要一定 比例的女性以及一定比例的有色人种，所以华人女性两个愿望一次满足。 不过这只是题外话就是了。 --

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