隔了一段时间，我终於写完了。我没预期要写多少，但这次更长... 首先，不管是不是学长姐，身为球队的一份子，或更前瞻的说，身为政治系的学生，实践 上的练球、理论上的思考、团体事务上的沟通都是很重要的事情。 无论是前年的大政盃或今年的北政、大政盃，一直有几个练球价值观与球队运作原则的争 议在我心里徘徊不去。价值观的争议主要围绕在，倾向多元的个人价值，与倾向一元的团 体价值之间的竞合关系，并由此延伸到球队运作原则的问题。当然了，球队运作不只是靠 原则，运作的具体方法也必须讨论。这些问题，我在前两篇心得中都试着面对，并选择了 立场。我对於选择某些立场与违背立场的现实的看法是，经过许多经验考验而流传下来的 原则有一定的可信度，不应轻易的随着具体情况而舍弃，否则终将落入一切相对，或是虚 无，或假中立里。私人生活或许可以公婆各有理，彼此忽视所以相安无事，但团体生活不 行。因此，要做的努力，不是毫无信念与坚持，而是审慎的评估实行这些原则的时候，成 员能跟上的程度或改变的可能性有多少，依此来决定原则的药性要下的多强。这如同理论 与现实的关系。有的说法鄙视理论是纸上谈兵，不能反映不断变化的现实，有的认为现实 是一团混乱的大杂烩，没有理论我们就找不到理解的切入点。但我认为真正值得用心智努 力的部份，不是拥抱理论或随现实逐波，而是站定某个理论，思考和修正理论与现实的「 距离」。 我在心得文中的立场与关怀，都是希望球队在长期目标上（要一届又一届的努力），可以 建立共识，这些共识能照顾所有队员，但不讨好任何一人。今年，身为学长，身为队员， 一样是要做点努力。 不同时间点的心得，都有不同的重点，也需要减少部份重复（我也知道重复的另一种意义 是一种幸福，例如重复的打球和比赛、重复的呛则均，重复的感动与感谢）。为了把握此 篇重点，节省篇幅，其他的重点我想用列举的方式记下。 1.莫为的心得文写的很好，我指的是以一个队长所应散发的精神与该有的论述而言。那 篇文章兼顾了球队共同部份与各项重要细节。另外，我觉得心得文是一个很好的媒介，值 得维护下去，但不宜勉强，我们要为情造文，而非为文造情才是。 2.艾迪的建议很中肯且直接，这种适时的严厉，自然是由认真付出过的高年级发难较为 适当，这也是球队运作必备技巧之一。接下来就轮到即将卸任的队长和干部们了。 3.庆功宴的时间要越早越好，而且不该只是吃吃喝喝。除了找一家气氛很热络的餐厅（ 这次要感谢宸源），队员的赛後分享与检讨应该要更热情积极，特别是队长与所有的干部 ，都要引导发言，或以身作则主动说话。有这种促进凝聚的传统，才可能是一支好球队。 若不幸没得名呢？反败宴的气氛其实不见得会比较不热络，反而可能更激情地讨论。 4.出赛单缴交之前一定要让每个球员都看过。至於像则均这样，不看反而更敢打，以全 队胜率为考量，这可以视为特殊情况，个别配合。但是从球员的角度，这不是理想的心理 素质。 5.履洋的事情让我很有感触。我会设想如果今天是我，遇到这样的事会有什麽感想，我 只能感叹，心被苦门关住，一个字，闷。理由有，一是，没有把握住的，只剩来日可追。 二是，就算事先付出很多时间，练得很辛苦，有势在必得的信心，都可能功亏一篑。三是 ，即便夥伴的比赛心得文是挤出来的，自己却连挤的资格与力量也没有，只能默默祝福大 家。因此，我想藉这起割盲肠事件，提醒大家要多同理队员的心情，并把握练球的能力与 机会。此外，我也是想藉此勉励本事件的苦主，履洋，这次真的很可惜，所以请更努力并 珍惜你现有的一切机会（包括你的职务），努力过，一切就不一样，也无法被取代。 进入正文～ 我曾想过练球对个人的意义，也想过球队应把握的信念，但两者的调和处理的不够多。所 以这次我要把重点放在这，也等於回应最近学弟问的问题：简单的对打也很快乐，为什麽 非得要求练球和比赛？ 儒亚说，这就跟读书一样，是不是也可以随便读读就好。若接着他的话，更仔细的说法就 是，上课何必出席，又何必考高分，读的没有压力就好。也许有人会说拿读书比打球是错 误类比，因为分数直接影响毕业，间接影响出路，打球才不会。事实上，打球和读书的类 比重点，着眼在个人能不能充分享受其中的乐趣，所以可以暂时忽略其他因素影响。因为 被毕业或出路逼着读书仍然是不快乐，仍然可以抱怨为什麽不能自在地读书就好，一定要 跟同学比较分数或通过门槛，明明是申论题为何要用分数逼我列举等等。如果打球变成体 育课，算个学分，学弟是否就不会提出这个问题了呢？无论如何，这个类比都是为了指出 ，为什麽要竞争？搞得自己很不快乐。所以这个比喻没有失真。重点是，不快乐的情绪仍 横亘在一些人心中，也没有得到更多人足够的重视。压力的根源在於，人与人的竞争是被 鼓励的、赞颂的，想竞争比不想竞争优秀，不想竞争可能是哪里有毛病，暗示态度不够好 、天生能力不足、现实竞争力的落後。总言之，不想竞争，就什麽都可能隐约地被否定。 问题先点到这，希望大家不要觉得我扯远了，因为这就是个人在从事自己的兴趣时，当自 己的乐趣与团体的要求和气氛出现冲突时，会面临的一项挣扎。没有这种问题，或没想过 的人，都是幸运的人。 要迎战这个文明的竞争进步观的问题，我目前所知，可以从法国思想家卢梭与中国的老庄 得到力量。在此不是要长篇大论引述这些思想，何况我比较了解的只有卢梭，所以我只能 建议有困惑的学弟们，去读卢梭的「论人类不平等的起源」。我要写的是，我根据阅读卢 梭得到的启发，结合个人经验，分享我的调和观。 就我个人经验，我相当怀念小学那段打球的时光。现在再回想起来，惊觉跟卢梭描述的人 类最纯真、朴实、没有什麽竞争压力的自然状态很像。我接触羽球的起点大致是小学三年 级，当时只会乱打，没有任何技术，更别说进步的企图，不过倒是时常丈量自己的手臂与 一只拍子差几公分，想着哪一天会比拍子长。印象很深刻的是某一次十分钟的下课，期盼 很久，兴高采烈的冲去外面与同学打球，这是最初的恶梦也是美梦的最初，总之呢，那次 下课，仅是发球就耗尽我所有持球的时间，不断地挥空，越挥空就越急，越急就越用力， 後来因为实在太没效率又丢脸，中间有几次乾脆丢给别人发，但他们发过来，我又几乎打 不到，所以又得轮到我发球，就这样，我持续的与发球周旋。同学们看到了很自然的大笑 （小朋友很诚实，不来social这套，但也笑的没什麽恶意）。 之後，我还是很常打球，但没有想要专门练发球，发不到我就把球抛高再打，因为我的目 的就是打到球就好。那时候，我心中并没有什麽进步、变强，跟谁比的观念，也完全不觉 得有人在逼我学发球，是我自己心甘情愿乐在其中。我只知道，喔～我打到球了，好开 心，也感觉到自己不一样了。当时的念头非常单纯，只是想玩，想跟同学一起玩，这种尚 未驯化完成的慾望，反而让小孩可以完全的沈浸在他想要的乐趣当中，所以我当时只要打 的到球就开心的不得了。就算时常捡球，球路严格来说，只有一种，高手发球和高球，在 假日时就可以隔着排球网打一整个下午。小学的时候，快乐是巨大的，疲倦是弱小的，快 乐始终战胜疲倦，但现在似乎越来越相反了。以我现在的角度来看，一直拉长球，方向、 速度再多变化，终究会无聊。卢梭也感叹，当文明进步了，人类也回不去了。但卢梭是乐 观的，我也算是，打球遇到瓶颈、输球会挫折，赢太多会不忍，种种情绪都会让我试着回 忆当初的心境，即便我再也无法重拾那种巨大的快乐。所以，当球队的队风鼓励竞争，自 己感到压力，但又无法割舍与大家一起打球的感觉的时候，不妨多观察小孩玩耍的样子吧 ，学习小孩子玩耍的心情，既可以让自己努力练球（目的不是比较，想压过队员，而是能 跟大家玩在一起，享受更多的乐趣），又不会过份陷入强弱、卑傲、不进则退、积极消极 等二分的规则里，这些规则正是人类文明无意中为自己精心设计的程式。一旦察觉到这个 竞争的程式如何让人的纯朴一去不复返，对抗压力的可能性就增加了，比如说，你可以开 始思考一套新的、属於自己，也不妨碍他人的练球程式，保有自己想要的快乐。以我而言 ，我的程式架构、原始码，就是我的童年。 上面说的是文明病。但是！不可否认，文明也有好的一面。虽然卢梭言之成理的指控种种 不平等，贵族、王权、私有财产，但历史的教训告诉我们不可再用法国革命式的方式摧毁 一切，这会连带牺牲好的文明成就。用系羽的例子来说，如果大家都只想享受小孩子般的 纯粹快乐，也就是完全依照自己的欲望、性情在练球，经由文明发展出的球场礼节、球品 、球队纪律、面对压力的可贵勇气与拼劲、各项战术思考，太多太多的眉眉角角， 一时 难以理解的球队习俗，都被视为次要之物，一切都不及简单、快乐、不倡导竞争、不要那 麽严肃的打球来的重要，那麽这个球队会逐渐变成什麽样子，大家可以自行想像。这些问 题由来已久，我相信早已存在这球队，因为无解只好忽略。这个根本问题就是看似很好理 解的两个名词，快乐与严肃，之间的竞合问题，对我来说，快乐与严肃都有非常深刻的含 意藏在里头，特别是球队到底有没有一个柏拉图说的，最好的「理型」，我的经验告诉我 ，似乎有。不过到目前为止，两边都是我不想放弃的品质，我的调和方式在上一篇心得文 已经提过，简单重复，就是队员可以衡量自己的能力、时间，选择自己舒服的方式打球， 但必须能够认识何谓严肃，并尊敬这种严肃。包括遵守纪律、拼命追球的韧性、面对比自 己强的人的勇气、让自己的精神与球技都昇华到某个高峰等等。就算自己做不到，也能够 欣赏、佩服那些做的到的运动员。我也推测，只要你知道什麽是球队、球员更值得追求的 信念和品质，不知不觉，你的练球态度、生活方式也会开始出现改变。这里要举几个例子 ，这次比赛，我估计赛前练得最多的是儒亚，（佩仪在另一个更严格的系统，所以她的辛 苦不言自明），他说他一个礼拜练三次，姑且不论他是否有显着的进步，这份精神就有资 格成为球队的精神象徵了，就算我与捷胜的球技仍胜他一筹，我觉得我们也该向他学习， 表示敬意，球队的大家也要多赞美、重视这样的球员。希望儒亚继续保持。另一个例子是 这次比赛的B队，总体表现真的太好了，比起A队，你们没有老本可吃，比较不容易遇到比 自己弱的对手，所以没有所谓轻松的比赛。我从你们身上看到令人振奋的希望，虽然不是 高水准的竞技，但我觉得饶富趣味。特别突出的是，昀睿与则均的两场男双，与建实的一 场男单。好看在於，都是逆转，而且你们实力并不比对手好，也就是说不是靠强运赢的。 特别是对北大公行那场男双，其实实力有段差距，但你们赢了，各种球路都比以前稳定太 多，昀睿比较不会乱打，则均的心情显得更稳定，我在一旁越看越不敢相信，只能说人间 处处有惊喜，但最後已经是惊吓了！我觉得这场胜利，象徵球队的成长，奠定了一个典范 。在球队待过一年以上的就知道，他们两个以前失误率多高...这个转变的过程只有我们 队内的人可以体会吧。我有种感觉，许多努力的目的，某部份，好像就是为了等到这种比 赛。 落落长的文章...目的是想告诉有困惑的学弟们，特别是大一男生，我衷心希望你们能开 心打球，但也不要放弃进步。我在去年大政盃的最後一段就说过了，我看过很多球员来来 去去，我也奉命当过赶人的人，我当时心里很难过，到现在都记得，所以我现在才用这麽 多篇幅，希望大家要继续加油。 最後，是我的毕业感言。 这次毕典我没参加，形式上的经历过一次即可。但只要时间许可，每届毕典，系羽的队员 都应该去送学长姐一程，可以是为了谁，也可以不为了谁，只为了队。我至今都还记得， 去年系女排精心制作的影片，加上一群人在台下，好温馨。 这是与艾迪、捷胜第三度，也是最後一度的合作。其实我每次都不担心艾迪，艾迪有他沉 稳的应对方法。我只担心都没来练球的捷胜，後来发现他也会偷练XD。这次第五点上演的 精彩戏码，我并不陌生，第一次在北大打北政盃的时候，也是一模一样的情境，当时是配 书凡。从那时候起，捷胜的比赛时常让我赛前充满信心，赛中超级紧张，赛後放松疗伤， 是种内伤式的场边指导（这次A队的女单、女双也是惊险，让我受了不少内伤...）。随着 一场场的比赛，才更认识捷胜这个人，例如，他很怕女朋友...阿不是，他比赛经验丰富 ，打球很聪明，心理素质也够好，所以很幸运能与他合作，一起划下完美的句点。 以下是我个人部份： 我刚上研究所的时候，心里其实抱持着一个想法，过去花了好多时间在羽球上，到了这个 阶段，我要重新开始，我不打新生盃，我要自废武功，丢掉陪我最久的羽球。去年回成大 比大政盃，有个学妹还问我说，学长你不是想转型成读书人吗？我没说什麽，但我在质疑 自己。现在回想起来，答案很简单，我只是在勉强自己，而且以为自己真的能改变。 来系羽之後，一开始抱持着不要介入比较好的心态，而且不了解大家是不是很认真。 但总是偶尔忍不住想提醒大家步伐和球技上的问题，後来觉得该讲的很多，也发现很多人 很认真，於是就开始发多球了，而且心得文也突然写得落落长。不说你们不知道，大学 时，我有印象的，我只写过一篇心得文，而且长度跟钟献的差不多。大概是当时比较含蓄 、压抑，只想用练球来表达自己。所以来系羽两年多，很多改变都不在我原先的预期之内 。但我现在可以满足、坦然的承认，是的，我还是喜欢打球，更喜欢跟夥伴们打球。我当 然也爱读书，但我不想变成我原先设定的，一个极端的读书人。我也重新肯定，单打是我 的火焰，我始於单打，也想终於单打，於是最後一次，主动要求越来越不能胜任的单打， 我知道打到其他学校的校队我会很吃力，所以私下有付出一定的努力，例如在新体的重训 、操场的长跑以及和建实相约礼拜四中午的练习。这一切不再是为了证明自己的实力，而 是想融入大家，成为一个可靠的夥伴，毫无遗憾的赢，没有罪恶感的输。毕业前回顾这些 ，就是想谢谢大家这两年多来在练球上的认真与单纯，你们的进步与努力我都有感受到， 谢谢你们，让我没成功丢掉羽球 ^^”。 最後，我想引用同样是毕业生的建实，一段让我感动的话，代替我未来没机会再讲的话： 我也相信大家在大一各种迎新场合的时候 一定也都会听到，XX团队是一个温馨的大家庭， 或许，大家都会觉得.."哦..官腔" 可是，我不知道为什麽，在此时此刻， 看完之前的文章，以及边写这篇文章的时候， 我却觉得，过去的那些话，都变得很真实， 甚至还有些不够 （Richard106，[心得] 大政盃，时间 Tue May 25 01:25:46 2010） 我想，不仅是招生的口号，很多话，在努力後都会变成真实的，但怎麽说都说 不够，所以，希望现在的你们、未来的学弟妹，都能重复的，真实的，把话说下去吧。 --

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