作者jasonx0301 (同时很忙又无所事事)
看板PhotoCritic
标题Re: [创作] 一纲多本
时间Thu Sep 27 13:37:58 2012
在此我先不谈你後制的手法,
因为我个人觉得和你要表达的东西没有很强烈的关连性。
我觉得你的拍摄想法很有趣,
但不在於你使用零件的排列组合而成的游乐设施去表达教育,
而是游乐设施本身和教育的关系。
我对於这组照片一开始的想法是关於地景,
游乐设施处於的位置与状态,
都是住宅区旁的小空地或小公园,而且都没人在玩那些游乐设施,
这些暗示着你拍摄的地点的都市程度以及你选择的拍摄时间,
若你去嘉义公园拍,就会很不一样。
所以若先不看你的创作自述,
我会觉得你在研究一个都市里的空间现象。
看完你的创作自述後,
我会觉得有一个很特别的点,
就是用游乐设施来隐喻教育这件事,
因为玩乐对於小孩的教育,是非常非常重要的一件事,
所以拿这样的照片来谈这个问题,还蛮好玩的。
那我会觉得说,
如何跳脱地景拍摄的感觉,而更专注於探讨你想说的教育议题,
或许会蛮重要的。
※ 引述《pooldodo (破渡渡)》之铭言:
: 一纲多本
: http://tinyurl.com/9ys8u8h
: 创作的概念我写在下面,有兴趣的话再往下翻吧
: 关於一纲多本,一开始的想法来自於"看起来不太一样,但实际上是一样的东西"
: 这样的想法,把公园的儿童游乐区,与我对於现在一纲多本的政策,做了一点连结。
: 现在常见的儿童游戏区,跑遍各处,会发现都长得不太一样,但大致上就是由固定的
: 几个零组件去随机拼凑出来,造就了非常多的样貌,但本质其实都是一样的。同样的,
: 身为高中第一届一纲多本的白老鼠,我们当年手中的课本,除了出版社、插图、字体,
: 其实最终还是在教育我同样的内容。
: 所谓的多元化,其实依然是同样的骨头,就像时常可以听到"要刺激小孩的创造力"
: 的口号,却只愿意给国家未来主人翁一成不变的溜滑梯是一样的。
: 到底我们是给了一个彩色的未来?还是逐渐暗淡的现实?
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Wei-Chieh Huang
http://www.facebook.com/weichieh1987
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◆ From: 1.163.72.97
1F:推 lunarcity :想法截然不同,但却不失另一个角度的想法,不过如此 09/27 14:00
2F:→ lunarcity :较易懂,不需要太多而外的说明。 09/27 14:03
3F:推 pooldodo :好有意思的观点,我的确刻意避开了会有孩童的时间 09/28 09:23
4F:→ pooldodo :我需要再多点时间思考一下你提到的点 :D 09/28 09:24