一直忙着艺廊的事情，很久没出现了，想不到最近很热闹阿！ 真是好事一桩。 既然这样，我也来讲一下我的想法吧！:) 先从去年底的一段对话开始开始好了：去年底有幸参加一个 不错的联展，策展人本身也算是摄影科班出身的，整个策展 的论述跟素质都很不错。在一次座谈里面，有机会与陈界仁 聊了一下。深觉他是一个有大视野的人，而且够坚持，够细 腻，够大气！ 相较於目前年轻世代的作品，很多座谈的来宾都对他的作品 提出一些"过时"或是"老梗"的疑虑。当然，在当代艺术的思 维里面，这样的挑战是必然会发生的。也是策展人跟几位比 较资深的参展人，在论述上是一大挑战。不过，陈界仁回答 的很好，以下为我个人消化过後的诠释： ---------------------------------------------------- 艺术，不外乎就是处理人的感受跟情绪的问题。有些基本的 议题，不去处理并不表示已经过去了，不去面对更不表示已 经解决了。看穿事物的表象，往下挖，背後所隐藏的定要拖 出来鞭打反省。网络社群的兴起不只是意味新的人际关系， 跟道德型态的改变，背後所隐藏的跨国资本主义的操作，以 及国界、疆域、人本位的整体消弭的过程，还有菁英体制所 建构的充满理性的、谬误的社会型态。 ---------------------------------------------------- 各位有空的话，可以找一下陈界仁的录像作品的年代顺序， 看一下他所关切的议题以及作品的高度还有完成度。 另外一个小故事，是跟我有关的啦！虽然後来我研究所念的 是艺术相关，但是我大学念的是工科！XD 之前修高等工程数学的时候，我其实很不认真，因为都在搞 社会运动，所以没去上课！但是，我还是有很认真的去问老 师一些观念的问题。後来考试的时候，因为没有练习，所以 题目都不会解。但是我对於题目所要问的问题跟考的观念， 都还算清楚。我就把工数当成国文作文课，开始写申论题， 从头到尾解释了那些方程式的图形与概念，还有与老师要问 的问题之间的关系与可能的解法。结果，那次考试67分，比 全班的平均要高20分。 ---------------------------------------------------- 以上两个小故事，对我而言非常的受用。让我习惯去面对更 大的视野以及关照的面相，打开过於缁铢必较的形式束缚， 但却更能由区域性的问题去呈现更大的背後的荒谬本质。 当然，摄影可以是一个工艺技术，也可以是一个观念的载体 。可以局限在工艺之美的操作上面，却也可以善用符号的原 形与文化象徵来阐述更多的概念与寓意。 嗯！先去忙，其他的容後再写！ -- 如果意义本身存在, 意义反覆便成为物观的缘起. http://www.wretch.cc/blog/bang504 --

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