嗨 你好 你的说法让我直觉想到： 快来参加我们期考後的午聚吧～ 爱乐社近几年来的社课安排，就我资浅的理解， 其实是在考虑很多面向後才排定的。 首先，爱乐社目前在台大来说，是个小社团， 有时候也会面临到社课主讲人不是一个绝对充裕的情况。 许多时候，我们必须考量到主讲人本身对他/她个人熟习的主题的掌握。 在这种情况下，我们便十分尊重主讲人的意愿，希望他/她能够和我们分享其心得。 所以主题的安排，有时就不是可以随心所欲的依照某种"程度"或"进度" 来设计。 当然，社内也曾经对这种情形有不同讨论。 有人将爱乐社定位於一个推广古典音乐的团体，所以主张爱乐社要排出 各种具有"循序渐进"或是"因材施教"的社课。 也有人认为爱乐社就是一个单纯的爱乐平台，它提供一个场地，有音响、书籍 让所有对古典音乐有兴趣的同好一同享用。而这时社课则具交流心得的功能， 是以教学般的课程安排便不是重心所在。 另外也有其他不同的对社团定位，这些於此就不再多谈。 几经讨论，我个人以为，当然爱乐社作为一个平台，其功能若可以 发挥的越多越好，那绝对是一件不错的事情。 所以实际上，向这学期期中後的安排，基本上就也是考虑到一些所谓的"入门" 或"普遍"的爱乐人而设立的。 如果觉得社课主题对自己而言似乎有些疏远，那何不来午聚试试看？ 午聚的形式一向是很轻松的，而且主题选择上也多是"功能取向"以及"浅显生动"。 像这次的安排，又有Vivaldi的"四季"，也有Chopin的钢琴曲， 还有介绍指挥家给那些想一窥不同音乐诠释风格或是想做版本比较的爱乐者 的系列（这个写的比较多是因为我要打广告！）。 这样一来，有"较正式"的社课，也有轻松的午聚音乐分享，似乎在某程度上也是 兼顾到了不同的爱乐者需求。 还有必须再提的，便是说爱乐社虽然以社课和午聚做为公开且定期的活动， 但是这并不是我们的全部啊！ 来社团不一定就是参加某某活动呀！ 聊天、打屁、放放音乐交换心得，也都是我们平常的"例行公事"啊～ 如果各位偶而在一般上课时间或是中午经过我们的社办，里头 常也是有社员在呢。难道这时候，就没有贝多芬"第九"、柴可夫斯基"小提琴协奏曲" 还有德佛札克的"新世界"的出现吗？ 所以啊，如果你对古典音乐有兴趣的话，不限於任何时间，只要你愿意 来与我们分享，想必你绝对有收获的。 --

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