我在美国拿到社科领域的博士，研究领域也是population health。 基本上跟您先生的背景很接近。 这两年的job market对於population health and medical sociology的需求不小， 不知道您先生有没有去ASA Job Bank看过，今年有不少学校找的都是这方面的人才。 我想直接对於您提的问题提供一些想法跟经验。 1)如果手上有3-4篇in progress，我强烈建议先把文章送出去审，送出之後专心考资格考 。然後快点跟指导教授确定论文题目跟资料。我今年刚毕业的一个学生，从proposal defense到毕业(找到postdoc position)一共花了10个月。这名学生是国际学生，英文 不算太好，但是很认真的写，就顺利毕业了。也就是说，按照您先生目前的状况，如果他 可以加把劲，也许一年半到两年可以毕业。当然，很重要的一点是要keep advisor posted。每个chapter写完就可以请指导教授给意见，确定方向没有走错。 2)如果您先生是要找教职，我并不觉得身分会是一个重要的因素，除非他想要找federal position，例如CMS or NCHS。口语清楚并且有教学经验会有帮助，但是并不是绝对需要 的条件，尤其是research oriented的学校。如果他想要走teaching oriented的教职， 那口语跟教学经验就很重要，找工作时要提供teaching statement或是evaluation results。不管在台湾或是美国，fresh PHD找工作，publication records都占了很重的 比例，所以投期刊的时候(前项)，一定要找reputation比较好的，像是Social Science & Medicine，或是Society & Mental Health。当然如果您先生还有时间可以等，可以投看看 JHSB或是Social Problems。这些社会学核心期刊从审到接受大多超过一年。我给我自已学 生的意见就是投first tier and focused on specific areas。 3)能清楚的表达自己的idea应该是博士班训练的一部份，我自己会要求我的学生把想法画 成一个大的research framework，这个framework就像罗盘一样把主要的思绪集中，接下来 的writing基本上不会离开太远。然後我也会要求我的学生写一个memo去说明想法。因为如 果自己都没办法很简洁的写出自己的想法，用英文说出来就更不可能。很多人或去writing center，但是通常那边不会帮你一字一句修改，最好的方式还是给指导教授看，我自己是 一定会给学生意见，但是这也跟指导教授的风格有关。如果老师没时间，可以找两三个在 差不多stage的同学(例如都在写论文)相互砥砺帮忙。至少，多一双眼睛跟耳朵去看去听， 都会有帮助。 4)说真的，读完博士只是个开端，我个人建议您先生可以多跟您解释一下学术界的状况。 您对您先生的体谅是可以帮助他走完这最後一哩路(当然前提是您先生对研究跟学术有热情 )。我有一个学生的配偶因为身分的关系，没有办法拿到签证来美国，但是也是顺利在七年 念完博士学位(也维持住婚姻关系)。我只能说每个家庭都有不同的状况跟考量。不能都拿 来当例子。但是我相信只要您跟您先生可以好好沟通，加上他努力把论文写完，应该可以 顺利拿到学位。 ※ 引述《satu (satu)》之铭言： : 是的，我就是他老婆 : 我自己不是学术咖所以不是很了解到底老公的状况是红灯还是黄灯还是绿灯，所以想要请 : PhD版比较专业的各位帮忙评估一下是否先生还适合继续念下去。 : 以下帮忙补充一些细节： : 1）老公目前念到第四-五年，手上有3-4篇文章在写跟修改，然後正在准备第二科资格考 : （已经快可以考了），还没考proposal，请问这样的速度是有希望的吗？ : 2）美国没有身分文科很不好找工作（尤其我们俩个英文虽然能沟通但还是没有母语者流 : 利），加上我本身就算有机会待美国也顶多三年，迟早都想回台湾，如果毕业後在台湾找 : 教职有什麽功课可以及早准备？（例如冲高文章发表数？多跟国内学者交流？） : 3）我自己觉得老公不是没有研究能力，他其实都有一些很不错也很创新的想法，但他的 : 沟通能力比较欠磨练，常常有别人一时之间听不懂的状况，但只要搞懂大家就会觉得他说 : 的其实是有理的（只是基本上没有人有那种时间…），请问在学术上的沟通有没有什麽方 : 法各位有推荐能够加强呢？ : 4）我知道博士是个很漫长的路，有没有什麽方式能够加强本人跟家属的信心并支持下去 : 呢？毕竟年纪也有了，常常会觉得没有什麽希望（然後就又开始吵架（苦笑））请问各位 : 博士的太太是怎麽撑过去的呢？ : 谢谢各位 : ※ 引述《table (table)》之铭言： : : 想寻求各位的一些建议 小弟目前正在美国就读社科博士班 : : 非名校，过去学长姊(美国人)多在美国的教学型college任教 : : 目前遇到的困境是 : : 1) 家庭因为另一半工作关系可能明年迁回台湾，但明年应该是赶不上毕业 : : 2) 自己教学经验不多，之後在美国找教职的难度高(尤其是找教学型的学校) : : 3) 还没有publication : : 4) 读博的经验不算太顺利 处处需要另一半迁就和牺牲 已经到了无法再迁就的程度 : : 5) 明年回台湾的话 很可能不会再继续念 但年纪已经太大 找学术外的工作难度高 : : 想请问各位是否有过类似这类需要考量家庭和学术生涯的经验和处理方法? : : 我是觉得读博士班的效益不高 但离开的成本也相对高 : : 虽然可以再台湾远距读博 但是以现在的经济条件 很可能会掉入需要一边工作 : : 一边读博的状况 对学术credit的累积恐怕会更少 : : 个人研究主题偏量化研究 所以可以做一些偏资料分析相关的工作 但业界经验累积 : : 很少 所以如果要进台湾业界的话 等於是竞争entry level的位置 虽然没有明确的 : : 年龄歧视 但自己的年纪(30+)恐怕会被各种拒绝，相比年轻的肝来说的话 --

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