教育部推动博士培育 23岁台大生学士直攻博士 作者 立报传媒 - 2019-06-11 教育部近几年为了协助大学，提升博士级人才务实致用的研发能力，并结合教学与产业资 源，以建立双方长期产学合作关系，自103学年度起推动「产学合作培育博士级研发人才 计画」，另於107学年度起推动「大学产业创新研发计画」，由教授带领博士生及具博士 学位的人才，结合产业资源，共同进行人才培育及创新技术研发。 「产学合作培育博士级研发人才计画」是以硕博士五年一贯、博士四年模式，采论文研究 由大学与产业共同指导，并争取企业或法人研究经费方式，培育博士务实致用研发能力。 「大学产业创新研发计画」则是由教授带领博士级研发人才，针对行政院5+2产业创新方 案，与产业共同合作研发及进行高阶人才培育，此计画一次3年，107年投入2.7亿元，参 与计画的博士生147人，参与企业99家，今年再累编到6亿元预算。目前这二项计画已与国 内约200家具研发能量的重要企业与研发法人，共同培育近500多名博士级的研发人才。 23岁李佳颖 台大生技系首位学士攻博士生 以23岁台大博士生李佳颖为例，她是台大生技系第一个由学士直攻博士的学生，现在读博 士班一年级，进行药物相关研究，她表示，预计3年後拿到博士学位，目标年薪500万元起 跳。她参与「临床前试验发展之药物传输系统实验室建置」计画。在经历了快一年的学习 ，她在与各种不同厂商接触与合作之下，学到了许多产业实际会面临到的问题，尤其实验 计画的思维与学术上有很大的落差。她认为与一般从事基础研究的研究生最大的不同，是 在於学会了更深入的剂型设计知识与应用。 除了既有的博士培育体系，近年来教育部积极推动博士级研发人才的培育。为使博士培育 制度更臻完善，未来教育部将邀请科技部、中研院、经济部及大学等共同筹组平台，针对 博士培育就招生、培育及毕业等三阶段规划策略，於招生阶段着重在商定博士人才合理数 量；培育阶段则在推动产学研发及提升国际教研能力；毕业阶段则侧重扩大就业路径。 https://www.limedia.tw/edu/4860/ --

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