学者：社会架构中必须要有「知识菁英」 2018-01-21 13:15联合晚报 记者冯靖惠╱台北报导 世新大学中文系主任张雪媃表示，台湾青年普遍执着「小确幸」，以及对知识缺乏尊重， 造成未来将「会读的不见得会读，不会的更加不会」。她认为，如何保住这些会读的，使 他们成为社会架构中必须有的「知识菁英」；想实用的，恰当进入就业管道，是教育部的 责任。 世新中文系硕士班去年注册率33%，张雪媃表示，世新大学中文系的硕博士班是由台湾大 学退休教授创办，他们以台大的规格办学，但是世新学生不是台大资优生，「顶级老师」 教这些活泼聪慧、但不那麽爱读书的学生，曲高和寡，「苦矣」。 张雪媃说，硕士班招生成绩不理想是必须面对的问题，但说句良心话，为老师架设舞台的 时代过去了，教育是良心工作，如果硕士班招不到学生，那就退场，没有二话，「拚命强 迫不要读硕士班的年轻人来念硕士班，还不如把这个班开在终身教育学院，让台湾广大退 休人口再度进修」，不用写论文，只要修学分就好。 暨南大学中文系主任陶玉璞说，现在很少有「傻子型」学生，把念书当作是「钻研艰深里 论」，多数学生还是把「就业」跟「就读」连结在一起。成大台文系系主任陈玉峯则认为 ，台湾教育最大的问题是，把一般正常的大学教育和技职教育系统混在一起，这是近40年 来台湾教育政策最大的问题。 淡江大学中文系主任周德良指出，资讯科技化下，对於人文学科愈来愈漠视。传统的中文 系愈来愈少，都转型成应用中文系，要求人文社会学科学技职化、实务化。他感叹，高等 教育应是在人类发展中「形成智慧」的阶段，大学教育愈来愈技职化，若仅「求生存」， 等於在走回头路。看待大学教育，应该有更高的理想价值。 教育部高教司司长李彦仪说，教部对人文博士学生的培育，除有公费留学名校之外，之前 顶尖大学学术联盟也由教育部专案补助优秀的学生赴欧美一流大学就读的计画，包括柏克 莱大学、哈佛大学、伦敦政经学院等。未来高教深耕第二部分的学校，也会继续办理。 https://goo.gl/WqB1du --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.71.85 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/PhD/M.1516892385.A.79B.html