https://goo.gl/vEm15e https://join.gov.tw/idea/detail/ccfd954f-18d6-4cfd-9db6-72c392bee1e5 公共政策 网路参与平台 教育部调降大学生师比，全国平均应低於18%，放宽专任教师员额，不设限以 扩增教授师额(20%以上) 提议内容或建议事项 ================== 因应少子化危机，教育部一○六学年起调降大学的生师比，从现行卅二降为廿七。但部分 大学用兼任教师扩大教师数量，甚至不教课的教官、助教也计入。相对地，实际造成老师 教学负担及使用教学资源的中生等境外学生、交换生等则都不算学生数，一堆数据美化灌 水，各大专的实际生师比恐怕比表面数字还恶化，其中，不管是国立还是私立大学皆然。 其中，有些许私立大学聘任专任教师负责到处接案子赚钱，将课程交由兼任教师或讲师负 责，让教育的品质持续下滑。 然而，国际高教生师比数据，美国十五．八、英国十九．九、法国十五．六、日本十．四 ，甚至中国都仅十七．三，台湾有努力空间。 2016—2017年泰晤士世界大学排名中各大学提交的生师比数据对世界各顶尖大学进行排名 ，并列出了世界上拥有最优生师比的100所大学，这些大学来自北美、欧洲、亚洲和中东 的23个国家。这些拥有最优生师比的100所大学中，美国大学占据主导地位，日本大学紧 随其後。 发现所有入选生师比排名前100的大学都在2016—2017年世界大学排名前600之列。并且， 这些大学的生师比均低於或等於9︰1，在世界大学排名前800的大学平均生师比均低於 16.5︰1。 泰晤士报高等教育专刊连续第七年进行世界最佳大学排行榜调查，评比内容包括:教学、 论文引用、研究、产学合作及国际化情形等五大类共13项指标；再根据此13个指标对世界 知名大学进行评比。13个指标分别为:「教学声誉调查」、「博士学位数」、「大学部生 师比」、「学校收入」、「博士与学士学位数比例」、「论文被引用影响力」、「研究声 誉调查」、「研究经费」、「教师平均论文数」、「来自企业研究经费」、「国际教师比 例」、「国际学生比例」、「期刊论文国际作者比例」等。其中，生师比就是其中重要指 标。 此外，每学期开学季迫近， 不少学生都在苦恼选不到课，有部分学校的学生因而怨声载 道。许多大学学生反映选不到想要的课程，或出现学分不足等问题。此问题皆为教师不足 ，造成开课的数量不足影响学生受教权。 为了提升台湾各大学的竞争力及学生的受教权，教育部应调降生师比，全国平均应低於 18%，放宽各系所专任教师员额，不该设限员额以扩增教授师额，造成各系所只能聘任专 案教师或兼任教师来降低生师比。 利益与影响 ========== 目前台湾大专校院生师比仍太差，对应於现有学生人数，专任教师都还太少，并没有裁减 教师的必要；若以「改善生师比」来因应少子女化，没有大学老师须被裁撤。台湾高等教 育保留合理的人力编制来因应新时代的优质教学要求，有效提升台湾高教品质以改善学生 受教权。 ========================================================================= 有人发起这样的倡议，事关高等教育教师员额，也跟各位将来的就业选项之一有关。 当然，版主如果觉得与博班无关，迳删无妨。 --

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