那我也来分享一下我的学校的状况 但我觉得area应该也是重要的因素 我是EE的communication & signal processing 然後我的学校不是top 10 我看到的是, 大部分最厉害的学生都去当教授了, 创业应该也是有, 但应该是以把lab的技术拿出去为主, 以我的博班生活, 我很难想像可以四五年发三四篇IEEE transactions 里面比较主流的, 以我的area 来讲, IEEE T-IT, IEEE T-COMM, IEEE-TWC, IEEE TSP, IEEE TVT算比较主流, 基本上我听到的毕业生手上大概也都三四篇这个, IEEE T-IT可能可以少一点毕竟那是TOP 如果做些和论文无关的事, 这中间的balance 是我的头脑达不到的 如果有这种例子我也想听听看就是了。 再来谈一谈PhD的训练。我并不是那种顶尖的, 毕业就可以拿到faculty offer的学生, 但写个几篇还过的去的journal 是大概可以训练到以下能力: 1. 基础理论的熟悉程度 2. 把话讲清楚的能力 3. 解决问题的逻辑 但这三样东西是我花满多时间才真的学到骨子里去的, 我现在在一个科技公司工作, 这三样能力我是觉得都满重要的, 所以我是觉得博士班的训练的确可以帮助我的工作。 但原po的例子, 我比较看不出来博班的训练对他有什麽帮助, 我想这是audition的回应中"念MBA就好了"在讲的事情 并不是说MBA可以取代你的创业经验, 是MBA可以取代你的博班。 原po讲的跟博班训练有关的大概就是德国厂商的挖角, 那我来谈谈我在公司看到的高阶经理的状况好了。 基本上高阶经理大多是有丰富的相关产品研发经验的, 像我这种小工程师大概就懂我自己负责的module, 但高阶经理们就是所有的module 都要懂, 然後从system design, hardware design 到customer issue都要顾到, 简单来讲就是广度要够, 这绝对绝对不是一个博班毕业的就能达到的, 博班毕业只是入场卷而已, 博班念的好头脑也好大概有比较高的机率 抢到这种高阶经理缺, 毕竟这不是大家都可以有的。 所以在研发部门我是很少看到挖一个创业高手进去当主管的, 在商业或strategy的部门比较常见, 但从外面挖来要不就是本业待很久了, 要不就是专业管理顾问人才, 这跟phd实在没什麽关系。 总结一下, 我觉得念博班跟创业是可以结合的, 但关键在这应该会是个技术创业, 而不是一般看商机在哪就去试试的创业, 後者念博班大概只是在浪费你的时间和学校资源吧 但凡事都有例外, 我谈的是正常人的头脑, MIT Harvard的可能会出现例外 ※ 引述《jasontang (Yankee Hotel Foxtrot)》之铭言： : : 其次， : : 您的成功其实是台湾博士班教育的失败。 : : 以我在美国的经历， : : 像您这样的人，其实一开始就不该来念博士班， : 我不太清楚台湾博班的教育主轴 : 不过这里既然提到美国 我想美国各地的风气还是不太一样 : 我们学校(东岸)跟附近的友校倒蛮鼓励创业的 : 创业比赛甚至是case competition都算是学校大事 : 博士生也都是参加的主力 : 之前学校还有举办创业座谈 博班延毕弄创业(签证)也是正式的议题 : 我系上(BioE)每年对博士生的问卷调查 创业跟去业界的比想做学术还要多 : http://imgur.com/7xJIb1B : (这还是累计一阵子以前的 1998-2011 早期创业风气没现在那麽盛 : orientation投影片下一页就是创业博班系友 但太多人名就先略过) : 而纯工程的科系志在学术界的比例又更少 : 博士班训练的是思考跟解决问题的方式 : 而这些东西不是只能用在学术界(先不说在美国业界学界不是二分法) : 许多公司对於推动人类科技或文明进步都有很大的贡献 : : 以您的创业需求来看， : : 一个密集的两年制硕士学程就够了。 : : 扎实的MA训练， : : 一样可以让你学会逻辑分析跟技术能力， : : 甚至还可以提供您创业知识。 : 如果是技术为本的创业 我看到的很多都有博士学位(貌似找钱比较容易) : 硕士毕业大部份是加入已存在的startup而不是创立公司 : 除非是MBA 不过他们的重要性也越来越低了 : : 让您这样花个五年、七年拿一个虚有其表的博士学位， : : 但其实您根本就不打算做研究只想创业， : : 我觉得台大机械所其实浪费了他们的资源，你也浪费了时间。 : : 这不是您的错， : : 而是台湾的高等教育浪费太多资源， : : 去培养根本无志於此道的人。 : 这大概真的是地区差异 我在面试时就听过一堆人说要创业了 : 学校也都有针对学校创业资源做大力宣传作为卖点 : (比如说某西岸学校就排了一整个时段在创业中心) : 我倒是同意如果你的创业内容跟实验室无关的话有点浪费学生人力 : 毕竟人的时间有限 你花时间在创业那必定花在实验室或休息的时间就少了 : 但这种例子真的太多(比如说我们实验室就有在搞行动医疗跟申请谘询的) : 还有不少是修课的project变成startup : 只要你实验室本份有顾好 也没听过有老师大力干涉 : 学校方面给的支援也没少过 : : 第三，您把结构的问题个人化了。 : : 念博士时间长、压力大， : : 每一个关卡都是生死关， : : 我想这不论理工社科都是一样的。 : : 因为制度希望确保从这里出来的人， : : 真的是有能力独立思考、独立研究的知识人。 : : 如果这个制度逼得人身心俱疲，那我们应该思考怎样改善制度， : : 或者如何在这样的制度下，大家能团结互助， : : 但您却错误地把制度问题归因为个人问题， : : 我觉得这根本没有解决问题。 : : 去年我们学校某系所一个博士生自杀， : : 我们系上的graduate student director : : 急得赶快跟所有研究生说： : : 博士班很苦，所以有任何问题一定要反应，让我们一起面对。 : : 可能因为她是那个自杀学生的committee : : 当她说这件事情时甚至难过得哭了出来。 : 同意 我们学校也是常常有人自杀 甚至会因此全校延後作业缴交期限 : 检讨受挫的人真的没多大意义 如果知道怎样可以解决困境没人会选择让自己受苦的 : : 我在想，幸好您不是我的graduate stuednt director， : : 不然我很难想像你会怎麽评论那个自杀的同学。 : : 是不是又要说他不够坚强？ : : 最後， : : 在冷酷的制度前，我想没几个人敢拍胸脯自豪自己绝对够坚强。 : : 这条路上， : : 有那种一路夙夜匪懈、认真努力但被老师剽窃成果的人， : : 有遇人不淑、用过即丢最後身心俱疲伤心离开的人， : : 如果面对这些人不能多一点温暖的心， : : 却反过来以自身的成功去指责别人的失败， : : 我觉得，这其实并不厚道。 : 真的 很多人真的很努力了 但偏偏机运也决定了很多事情 : 你成功了代表你有更多能力帮助别人 : 互相扶持吧! --

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