作者ggg12345 (ggg)
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标题Re: 想要听听大家对於念博士的看法 回覆 leoace 文
时间Fri Jun 28 12:35:02 2013
※ 引述《tainanuser (南南南)》之铭言:
: 待遇低、杂事多已经是常态,而每个学校提出的「卓越博士生奖学金」?这边有很多四
: 大的博士生,有多少学生领到?比例应该是微乎其微?通常这类奖学金审查,一定跟委
: 员会的投票有关,而副教授跟助理教授,绝对不是这委员会的成员,恐怕连教授都不一
: 定是审查委员,因为委员会名额有限之下,讲座教授跟特聘教授通常比较容易被选出?
: 最後结果往往变成,研究有一定成果,但不是最杰出的获选,恰巧选出的这几位,往往
: 刚好是校内大老的学生?大老们互相投对方的学生一票?投票前有些许默契?总之,每
: 个机制都有状况,无法尽善尽美,没有权力者,就只能忍耐?从预期通过的比例上来看
: ,如何能奢望这个较高额的奖助金?(虽然这个金额与业界收入相比,仍差一大截,但
: 已足以让全职博士生羡慕不已)
博生的待遇, 个人认为主要是来自指导教授的计划.
某些高额奖学金是存在的, 像校长奖学金, 本系是要经系学术委员会推选, 再经院
校竞争. 不过, 还是以数P为主.
个人常给的建议就是得奖的(含出国发表补助)应该要对全系所办一次研究成果讲解.
目的就是给予荣誉, 并让其他同学见贤思齐. 这样做可以吓阻一些侥幸.
在我们系里, 讲座教授跟特聘教授都有额外待遇, 忙得很. 反正都是 数Paper 得奖,
不用来争就是该有就有, 所以这些讲座特聘都不会来开会, 反而开会的是所长系主任,
来争取的学生都是所长徒儿较多, 因为情报灵通, 较容易通过. 要求办成果演讲是比
较能普及这些奖助资讯.
现在的学生对奖学金不是那麽渴求, 也不会发生抢夺而相互告状, 先下手为强的事.
至少, 像底下的例就很少再发生.
以前, 有人读研究所的时代宁愿担任专职助教(月薪 800, 1970), 讲师(月薪 5000,
1974). 被罚延长修业年限, 依靠辛苦带课所得过活. 因其成绩一向不错(早期助教要
求毕业前三名), 虽然生活实际困穷, 却因身份特殊难有证明, 故宁愿去任助教, 不
必靠奖助金过活. 可能同学间为了抢奖助学金, 因其外表实在是穷, 几乎每次都被同
学黑函波及. 都被先告状说其兼任教职还企图申请奖助学金(人穷相嘛), 抢奖学金的
聪明人会来个先下手为强, 先做预防性排除.
现在, 这种状况已经没听见了. 应该是没恶性竞争到此地步.
大老学生相互挂名, 有利数P胜出, 但得奖要求公开演讲或展示, 就得戒惧谨慎.
: 话说回来,无论是全职学生或产业界菁英想要进修,会选择念博士班的目的,通常都是
: 为了毕业後的教职梦?或许少数是要了在产业界有更好的发展,但多数仍是想要一圆教
: 职的梦想?是啊!为了「梦想」人们可以忍受种种处境,咬紧牙根的生活下去,只是为
: 了有朝一日梦想成真。所以即使台湾的博士生要包山包海?即使奖助学金微薄的无法生
: 活?为了梦想,在可以赚钱工作的年龄(四大理工系所,大概一年至少百万),却在实验
: 室里苦苦等待,毕业梦想实现的教职曙光?但教职梦想成真的机会多高?
以前的人硕士毕业去业界待遇至少是讲师薪水的2~4倍以上, 想再念博的少之又少.
倒是国外念博回来的, 都是以归国学人身份给宿舍直接聘为教授(可先聘再升), 主
要就是缺高学历者. 是这种优惠的特别礼遇, 才让很多人出国念博.
: 但教职的缺额,随着少子化的脚步,一年比一年紧缩,但教职应徵者,却一年比一年多
: ,尤其是五年五百亿已经实施这八年,学校有经费聘请来大量的博士後名额,这些数量
: 惊人的博士後名额中,除了想撑完国防役的外,多数都是为了教职工作,要去产业界的
: ,早早就离开去赚大钱了。也因为这麽多的博士後,每年都反覆的丢履历表,造成每年
: 教职应徵时,人数一年比一年多,条件一年比一年高。直到现在前端的私立科大门槛,
: 快要与前几年的中後段国立差不多,而每个学校的趋势,都是门槛一年比一年高....
: 教职工作如果是在十个人中胜出(10%),或许不难。但如今连私立科大开缺,都出现百
: 人(1%)应徵的盛况时。有多少博士生在念博士班时,觉得自己可以胜过百名研究者?自
: 己是百中选一的强者?我自己举手承认,当初博士毕业後的教职机会,私立科大或大学
: 约是3-10%的录取率,国立学校也还在2%上下。如今连私立科大都出现百中选一的强者
: ,我实在是自叹不如,即使回到当年,恐怕连面试的机会都难。
早期的土博要毕业很难, 因为只有少数博士有资格指导, 一般教师几乎都缺博士学历
对土博毕业都有其意见, 所以毕业时除了校内校外口试, 还要另加一场教育部办的口
试. 毕业证书是教育部发的. 那时代的土博都是要达到理论创新, 实作成果展现才能
令人服气. 後来为了加快培育人才, 就制定修业年限, 各校为了加速就以数P做为毕
业的条件, 同时大量裁撤助教, 研究员, 技术教师 改为由研究生替代以便塞进毕业
生, 最大的变化就是专科升科大, 并扩充普大, 就是因应数P造博的量产.
早期的土博都以带领出一片新产业为荣, 造成土博有利产业升级的印象, 但数P量产
後不仅质变, 连带把研究所研究与教学的支撑技术人力都弄不见了, 更严重的是这
个现象已变成像神话般的假象, 连带地连技职科大都变成数PhD数P的打高空.
这就影响产业转型的後果. 早期的土博能拉拔产业, 但也带来产业对政府教育/研究
系统的依赖, 而新造的数P博又被产业经济不振限缩高教职缺所逼, 带来更远离台湾
产业的高端研究, 整个情况与规划都与现实产生脱离, 对讲求实事求是的研究探知实
在是一大讽刺. 但实况总会水落石出带来正确的转机.
再怎麽说, 这麽多的博士都是国家精英, 台湾的舞台需要更新改正, 但世界的舞台
还是有的. 任何量产的行为都会面临"生产过剩", 但做为人才的人, 本就以稀为贵,
数P面临不稀奇, 当然就会转变为做出产业成果为贵. 所谓高阶人才, 当然就是见招
拆招, 能文能武, 那里有需要就会那里有供应. 高学历者本就在解决问题的能力上
要高过别人, 这是不变的现实阿!
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◆ From: 140.115.4.139
1F:推 tainanuser:推! 06/28 14:27
2F:推 CarloL:大推. 讲得很精辟. 我这辈有很多很强的土博. 06/28 21:26
3F:推 lingon:讲得太棒了, 一针见血 06/28 22:33
4F:推 oax:推 06/29 00:30
5F:推 isaacc:推!阿二楼我跟你算同辈吗? 呵呵~ 06/29 07:39
6F:推 CarloL:哈哈. 楼上的, 算是吧. 06/29 12:38